Распространенные и нераспространенные предложения

1 слайд
Рaспространенные и нераспространeнные предложения

1 слайд

2 слайд
Цeли и задачи: ЦЕЛЬ: •познакомить учащихся с понятием распространенности; •развить навык и умение отличать распространенные предложения от нераспространенных ЗАДАЧИ: •Учебная: сформировать умение характеризовать предложение по наличию главных и второстепенных членов. •Познавательная: познакомить учащихся с новыми понятиями: распространённого и нераспространённого предложений. •Развивающая: развивать мышление, умение анализировать. •Воспитательная: воспитание интереса к изучению русского языка.

2 слайд

3 слайд
ПОВТОРeНИЕ ИЗУЧЕННОГО •Какой раздел науки о языке носит название СИНТAКСИС? •Каковы основные единицы синтаксиса? •Чем словосочетание отличается от предложения? •Какие члены предложения составляют его основу? •Что такое подлежащее? •Что вам известно о сказуемом? •Какая пунктограмма необходима между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в И.п.?

3 слайд

4 слайд
ПOВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГO Задание 1 В каком предложении подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже? 1.Мы школьные друзья. 2.Ненависть плохой советчик. 3.Вечер сегодня теплый.

4 слайд

5 слайд
Задание 2 В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым? 1.Моя сестра настойчивая. 2.Она тренер по плаванию. 3.Женьшень ценное и редкое растение. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

5 слайд

6 слайд
Задание 3 Соедините правильно половинки пословиц. Расставьте недостающие знаки препинания. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

6 слайд

7 слайд
Самостоятельная работа с учебником упр. 167 с. 69 ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 1. Твой брат(кто?) – шахматист? 2. Моя сестра(кто?) – тренер по плаванию. Она(какова?) настойчива и трудолюбива. 3. Наша мама(кто?) – домохозяйка. Папа(кто?) – шофер такси. 4. Бабушка(кто?) – пенсионерка. Она(какая?) очень добрая и ласковая. 5. Мой дедушка(кто?) – ветеран труда. Он(что делает?)еще работает. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

7 слайд

8 слайд
Новая тема Найдите главные члены предложения. Чем отличаются друг от друга предложения, записанные под одним номером?

8 слайд

9 слайд
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО работа с учебником упр.171 с.71 ВАРИНТ 1 ВАРИАНТ 2 Предложение №1 Предложение №2,3 Списать, выделить грамматическую основу. Указать в скобках признак предложения по наличию второстепенных членов.

9 слайд

10 слайд
СИНТАКСИЧЕСКАЯ МИНУТКА Вставьте пропущенные буквы и пунктограммы. Выполните синтаксический разбор предложений. Мама   это самый р…дной ч…л…век.

10 слайд

11 слайд
ПОИГРАЕМ ВАРИАНТ 1 Встает, если предложение распространенное. ВАРИАНТ 2 Топает и хлопает, если предложение нераспространенное.

11 слайд

12 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ п. 35 упр. 173 упр.174(устно)

12 слайд

13 слайд
Спасибо за работу!

13 слайд