#1 слайд
ТЕМА: ГЛАГОЛ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС

1 слайд

#2 слайд
2 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УРОКА Цель:  обобщить и систематизировать знания, полученные при изучении темы. Задачи:  закреплять знания о постоянных и непостоянных грамматических признаках глагола; - развивать орфографическую зоркость и формировать навык грамотного письма, развитие каллиграфического навыка;  работать над культурой выразительностью речи;  развивать интерес к родному языку;  развивать речь, внимание, память, умение анализировать, делать выводы.

2 слайд

#3 слайд
На наших глазах мир начинает новый, во многом неясный, исторический цикл. Занять место в передовой группе, сохраняя прежнюю модель сознания и мышления, невозможно. Поэтому важно сконцентрироваться, изменить себя и через адаптацию к меняющимся условиям взять лучшее из того, что несет в себе новая эпоха. "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания"

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
6Дядюшка Глагол

6 слайд

#7 слайд
Что делает? Что делают? Что делать? Что сделать? Что делал? Что сделал? Что будет делать? называются глаголами 7Слова, которые обозначают действие и отвечают на вопросы:

7 слайд

#8 слайд
НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА 8 Что делать? Что сделать? - ТЬ, - ТИ, -ЧЬ

8 слайд

#9 слайд
Кто самый внимательный? 9

9 слайд

#10 слайд
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ • Задирать нос; • Забегать вперёд; • Делать из мухи слона;

10 слайд

#11 слайд
• ЗАДИРАТЬ НОС – ОЗНАЧАЕТ ВАЖНИЧАТЬ, СТАВИТЬ ВЫШЕ ДРУГИХ. ЗАБЕГАТЬ ВПЕРЁД – ДЕЛАТЬ ЧТО-ЛИБО, НЕ СОБЛЮДАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ, ОПЕРЕЖАЯ ХОД, РАЗВИТИЕ ЧЕГО-ЛИБО. ДЕЛАТЬ ИЗ МУХИ СЛОНА – КОГДА КТО-ТО СИЛЬНО ПРЕУВЕЛИЧИВАЕТ, ПРЕВРАЩАЯ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ФАКТ В БОЛЬШОЕ СОБЫТИЕ, ФРАНЦУЗЫ ИРОНИЧЕСКИ ЗАМЕТЯТ «ОН ДЕЛАЕТ ГОРУ ИЗ ПУСТОТЫ».

11 слайд

#12 слайд
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА 12

12 слайд

#13 слайд
ИЗМЕНИТЕ ГЛАГОЛЫ В СООТВЕТСТВИИ С ВОПРОСОМ: • играет – • смотрит – • пишут – • несем – • читаю – играть смотреть писать нести читать 13

13 слайд

#14 слайд
ИЗМЕНИТЕ ГЛАГОЛ ПО ВОПРОСУ:  рисовать  играть  нарисовать  дорисовать  срисовать  поиграть  доиграть  выиграть 14

14 слайд

#15 слайд
РАБОТА С КАРТОЧКАМИ Давайте будем Дружить друг с другом, Как птица − с небом, Как травы − с лугом, Как ветер − с морем, Поля − с дождями, Как дружит солнце Со всеми нами! 15

15 слайд

#16 слайд
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 16

16 слайд

#17 слайд

17 слайд

#18 слайд
18

18 слайд