#1 слайд
Ортақ тақырып: Менің отбасым және достарым 1В Сабақтың тақырыбы: Қосу мен азайтудың айырмасы Оқу мақсаты: 1.2.1.1 Сандық өрнектерді құру, оқу, жазу және тану қосындылар,айырмалар Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар: Сандық өрнектерді жазады Оқушылардың басым бөлігі: Сандық өрнектегі қосынды мен айырманы ажыратады Кейбір оқушылар:Құрастырылған сандық өрнектерді сипаттай алады Математика 1-сынып Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің №2Аманқарағай орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі РАХМЕТОВА ГУЛЬНАР КАИРКАНОВНА Бағалау критерийлері Санды өрнектерді атай алады, қосу мен айырманы оқушылар бір-бірінен ажырата алады.

1 слайд

#2 слайд
Белсенді оқыту әдістері «Қарлы кесек» әдісінің мақсаты : сабаққа деген қызығушылығы артады , қарлы кесекті лақтырып ,оқушыларға сұрақ қойып нақты жауап беруге дағдыландыруға болады. - «Ой қозғау» әдісі дөңгелекте жазылған сандарды қолдана отырып ,қосу мен азайту амалдарына өрнек құрастыру. -«Ойлан тап» әдісі . Сиқырлы өрнек құрастыр және оның мәнін тап. «Ашық микрофон» әдісі. Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сабақтың соңы

2 слайд

#3 слайд
Саралау әдістері Барлығы Көбісі Кейбіреуі -Дөңгелекте жазылған сандарды қолдана отырып, қосу және азайту амалдарына өрнек құрастырады қосынды мен айырманы ажыратады . өрнектердің мәнін тауып, оның құрамын атайды.

3 слайд

#4 слайд
Критериалды бағалау Бағалау критерийі дескриптор Санды өрнектерді атай алады, қосу мен айырманы оқушылар бір-бірінен ажырата алады Қосу және азайту амалдарына өрнектер құрастыра алады Қосу мен азайту амалын ажырата алады Бағалау критерийі дескриптор Санды өрнектерді атай алады, қосу мен айырманы оқушылар бір-бірінен ажырата алады. Белгісіз санды табады. Амалдарды орындауда қосынды мен айырманы ажыратады. Қалыптастырушы бағалау

4 слайд

#5 слайд
Ықшамсабақтың сабақ жоспарлауға ықпалы туралы қорытындылар Әріптестер тарапынан Тренер тарапынан Ықшам сабақты жоспарлау барысында әріптестер тарапынан кері байланыс алдым. Соның негізінде өз сабағымды жоспарладым. Сабақта оқушыларға саралау тапсырмалары дұрыс іске асырылды. Топпен,жеке, жұптық жұмыстар қарастырылған. Жаңартылған білім беру бағдарламасының құрылымын, мазмұнын, мақсатын біліп түсіндім. Қысқа мерзімді жоспарды жоспарлауға үйрендім. Критериалды, қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалаудың айырмашылығын, дескриптор құрудың жүйелі түрін білдім. Алдағы уақытта жаңартылған білім бойынша үйренген бар білімімді күнделікті сабағымда пайдаланамын деп жоспарлап отырмын.

5 слайд