Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер

1 слайд

#2 слайд
Оқу мақсаты: 5.5.1.4 санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару;

2 слайд

#3 слайд
Психологиялық ахуал «Шаттық шеңбері»

3 слайд

#4 слайд
«Ой қозғау» стратегиясы 1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай  қосылады? Мысал келтіріңдер. 2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады? Мысал келтіріңдер. 3. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай азайтылады? Мысал келтіріңдер. 4. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай азайтылады? Мысал келтіріңдер. 5. Аралас сан бұрыс бөлшек түрінде қалай жазылады? 6. Натурал санды бөлшекке қалай көбейтеміз? 7. Аралас сандарды қалай көбейтеміз? 8. Аралас сандар қалай бөлінеді? 9. Натурал санды бөлшекке қалай көбейтеміз? 10.Санның бөлігін қалай табамыз? 11.Бөлігі бойынша санды қала табамыз?

4 слайд

#5 слайд
Сыны п Мұғалім Барл ығы жазғ аны 5 4 3 2 с а п а үлгері м 202 0-21 айырмашыл ығы 5 а Сидикова Р.А. 8 8 2 1 1 3 5 0 63 88 -38 5 б Якубова Н. 14 12 3 2 4 3 4 2 75 63 -21 5 в 14 12 1 3 4 4 3 3 67 67 -34 5 г 14 12 5 4 3 4 2 75 6 а Сидикова Р.А. 8 7 2 4 1 2 9 86 71 -42 6 б Якубова Н. 16 14 1 4 5 4 3 9 71 60 -21 6в 16 12 1 4 5 2 4 2 83 69 -27 7 а Сидикова Р.А. 6 6 2 3 1 3 3 83 71 -38 7 б Исмаилова О.М. 23 23 1 4 2 16 2 2 30 67 -45 8 а Сидикова Р.А. 12 12 2 4 3 3 4 2 75 64 -22 8 б Исмаилова О.М. 18 15 1 5 4 5 4 0 67 78 -38 8 в 16 14 3 6 5 2 1 64 57 -36 9 а Сидикова Р.А. 7 7 1 3 3 1 4 57 83 -69 9 б Исмаилова О.М. 11 9 3 3 3 3 3 67 56 -23 9 в 16 16 2 4 7 3 3 8 81 70 -32Жұптық жұмыс І жұп: Әкесі жуынатын бөлме мен дәліздің еденіне кафель төсеп, жөндеу жұмыстарын жүргізбекші болды. Үш күннің ішінде ол жуынатын бөлменің еденіне ғана кафель төсеп болды, бұл барлық жоспарланған ауданның бөлігі. Егер жөндеуге жоспарланған барлық аудан 1500 болса, жуынатын бөлменің ауданы қанша болғаны?

5 слайд

#6 слайд
ІІ жұп: Арман дүкеннен 300 теңгеге алма алды. Арман алма алу үшін барлық ақшасының бөлігін жұмсады, сонда бастапқыда Арманда қанша ақша болған?

6 слайд

#7 слайд
ІІІ жұп: Математика кабинетінің еденнің ауданы 36 м 2 . Еденнің бөлігіне парталар орналасқан. Парталар орналасқан еденнің ауданын табыңдар.

7 слайд

#8 слайд
ІV жұп: Машина жолдың бөлігін құрайтын 160 км жолды жүріп өтті. Оған әлі қанша жол жүру керек?

8 слайд

#9 слайд
№ тапсырма а в с 1 8 метрдің ¾ бөлігі 6 м 2 м 4 м 2 3/8- і 15- ке тең сан 8 40 5 3 Сыныптағы 25 оқушының 3/5-і қыздар. Сыныпта неше қыз бар? 12 10 15 4 Турист 12 км жол жүрді. Бұл оның барлық жолының 6/13-і. Туристтің жүруге тиісті барлық жолы неше км? 26 39 72 № тапсырма а в с 1 9 метрдің 2/3 бөлігі 6 м 2 м 4 м 2 4/7- і 16- ға тең сан 7 28 4 3 Сыныптағы 24 оқушының 3/4-і қыздар. Сыныпта неше қыз бар? 12 1 6 1 8 4 Мотоциклші 36 км жол жүрді. Бұл оның барлық жолының 6/13-і. Туристтің жүруге тиісті барлық жолы неше км? 78 39 72Топтық жұмыс I нұсқа (1 топқа) II нұсқа(2 топқа)

9 слайд

#10 слайд
“ Сергіту сәті” 20-ға дейін санаймыз: 3-ке еселік болатын санның орнына қол соғып, “Еселік” деп айтамыз

10 слайд

#11 слайд
Деңгейлік тапсырмалар

11 слайд

#12 слайд
Үй тапсырмасын беру: №571,№572

12 слайд

#13 слайд
Рефлексия «3Қ» әдісі бойынша Ең қызық Ең құнды Ең қиын

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
Сабаққа қатысқандарыңыз үшін рахмет. Сау болыңыздар.

15 слайд