#1 слайд
Сауатты ата –ана балаларының құқығының қорғалуының басты кепілдемесі

1 слайд

#2 слайд
Баланы дұрыс мақтау үшін бірнеше ережені ұстаныңыз:  Не көріп тұрғаныңызды сипаттаңыз: әдемі әріптер, таза киім, жинақы үстел, т.б.  Соған байланысты қандай сезімде екеніңізді сипаттаңыз : қуаныш, шаттық, рақат, қанағаттану, т.с.с. – ұнамды сезім!  Баланың мақтауға лайық қылығын сол жағдайға көрінген қасиетін көрсететін сөзбен қорытындылаңыз: ұқыптылық, тәртіптілік, шыдамдылық, ынталылық, шапшаңдық, ептіілк, тапқырлық, т.б. Жарайсың! Әріптерді әдем жазып жатқаныңа қуанып тұрмын, өте ынталысың!Бала төмендегіні естігенде не сезеді? Мақтау – әлдекім, әлдене туралы мақтаулы, жағымды пікір, әлдекімді, әлденені мақұлдау . Есте сақтау – ұнамсыз тұсын емес, ұнамды тұсын қуаттаймыз МАҢЫЗДЫ : – БАҒАЛАМАЙМЫЗ, дамуға ынталандырамызБаланы қалай дұрыс мақтау керек

2 слайд

#3 слайд
1 сыныпта – шамамен 30 минут 2 сыныпта – 1 сағатқа дейін 3 және 4 сыныптарда – 1,5 сағатқа дейін Бірінші сынып оқушыларында өз бетінше жұмыс жасау дағдылары әлі ҚАЛЫПТАСПАҒАН. Кейбір ата - атаналар тапсырмаларды көп рет қайта жазуды талап етеді, бәрін бірақ жасап тастауға мәжбүрлейді, баланың шаршайтынын ескермейді. САБАҚ ОҚУ КЕЗІНДЕ ӘРБІР 15-20 МИНУТ САЙЫН 15 МИНУТТАН ҮЗІЛІС ЖАСАП ТҰРУ КЕРЕКҮй тапсырмасын орындау ұзақтығы

3 слайд

#4 слайд
Мұғалімдермен ынтмақтастық орнатыңыз!  Баланың эмоциялық күйі туралы сұрап отырыңыз  Мұғалімнен кеңес сұраңыз  Үй тапсырмасын нақтылап сұрап алыңыз  Мұғалімге балаңыздың эмоциялық және психикалық дамуының және мінез - құлқының ерекшеліктерін айтып беріңіз  Көмек сұраңыз  Балалар мен ата - аналар арасындағы мәселелер мен дауларды міндетті түрде мұғалімді қатыстыра отырып шешіңіз

4 слайд

#5 слайд
Қабылдау мен махаббат ортасын қалыптастырыңыз  Көңіл қуантар таң  Күннің ойдағыдай аяқталуы  Отбасы мүшелері арасындағы атмосфера  Бірге атқаратын істер мен оқиғалар  Үйдегі барлық жанжалдарға баланы қатыстырмау

5 слайд

#6 слайд
БҰЙРЫҚ ӨТІНІШ ТАПСЫРМАҚАПЕРГЕ АЛАТЫН ҚҰПИЯЛАР Балаңызға жақын бола түсуге көмектесетін 3 құпия МАҚТАУ КӨМЕК ҚОЛДАУ Мінез - құлықты басқаруға көмектесетін 3 құпия Балаға қолайсыздықтарды бастан кешіруге үйрететін 3 құпия АЙМАЛАУ ШЫДАУ ОЙЛАНУ ОСЫ ОҢАЙ ЕМЕС, БІРАҚ МАҢЫЗДЫ ІСТЕ СӘТТІЛІК ТІЛЕЙМІЗ!

6 слайд

#7 слайд
Балаға қалай дұрыс көмектесу керек БІРГЕ ≠ ОРНЫНА ЕГЕР «БАЛАМЕН БІРГЕ» БОЛСА ЕГЕР «БАЛАНЫҢ ОРНЫНА» БОЛСА Мен керекпін Маған сенбейді Менің сүйенішім бар Менің орныма істей салады Қолымнан келеді Өзім істей алмаймын Бәрін істей аламын Менде бәрі нашар Мені жақсы көреді Жолым болмайды СЕНІМ ЫНТА ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУКӨМЕК – әлдекімге немесе әлденеге қолғабыс ету ; әлденені жеңілдететін, оңайлататын әрекеттер немесе құралдар

7 слайд

#8 слайд
Балаға қалай дұрыс қолдау көрсету керек • сүйеніш болады • өміршеңдікті сақтайдыЕштеңе етпейді Мен саған сенемін, бірге бәрін жеңемізБала төмендегіні естігенде не сезеді? ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ҮШІН КЕЛЕСІ ЕРЕЖЕЛЕРДІ ҰСТАНЫҢЫЗ:  «БІЗДІҢ қолымыздан келеді» деген біріктіруші сөздерді қолданыңыз  Көмек беру, түсіндіру әдісін қолданыңыз  Баланың сезімдеріне ортақтасыңыз, кез - келген сезіммен келісіңіз: сезімді атымен атаңыз  Ақыл үйретудің орнына тәжірибеңізбен бөлісіңіз  Басқалармен салыстырмаңыз – баланы өз жетістіктерімен ғана салыстырыңыз  Дұрыс мақтаңызҚОЛДАУ ≠ МАҚҰЛДАУ ҚОЛДАУ ≠ ТЕРІСКЕ ШЫҒАРУ • қуаттайды, күшейтеді • сенімділік ұялатады, жігерлендіреді

8 слайд

#9 слайд
Мектепке бейімделу сәтті өткенін қалай түсінемін  Жоғары деңгейде жұмысқа қабілетті  Оқу материалын жақсы меңгеріп жатыр  Жиі ауырмайды  Сабаққа бар құлшынысымен барады  Ата - анасымен мек тепте болған оқиғалармен бөліседі  Үй тапсырмасын қуана орындайды  Мұғалімі туралы жақсы сөздер айтады  Мектепте достар тапқан, олармен қарым - қатынасты ұйымдастыра біледі  Мектепте жүріс - тұрысын бақылауда ұстайды

9 слайд

#10 слайд
Балаңызға сіз көрсететін қолдау мен көмек Баламен сөйлескенде ҚОЛДАНБАҒАН ЖӨН сөздер: - Саған мың рет айттым ғой, … - Қанша рет қайталау керек… - Осы сен не ойлап жүресің, … - Есте сақтау соншалық қиын ба, … - Сен … болып барасың - Сен дәл … сияқтысың - Қойшы, уақытым жоқ… - Неге Алина (Настя, Марат, т.б.) сондай, ал сен ондай емессің… Баламен сөйлескенде ҚОЛДАНҒАН ЖӨН сөздер: - Менің ақылдым, көріктім (т.с.с.). - Менде бар болғаның қандай жақсы. - Жарайсың. - Сені қатты жақсы көремін. - Қалай жақсы жасағансың, маған да үйретші. - Рақмет, саған өте ризамын. - Сен болмасаң, қолымнан келмес еді.

10 слайд

#11 слайд
Қымбатты ата - аналар! Барлығымыз бірге төзімді, байсалды, сенімді, тапқыр, әрі дана болайық! Балаңыз жанында өзін түсінетін және осындай ауыр өмір кезеңінде көмек беретін ересектер бар екенін көрсін және сезсін!

11 слайд