Шеберлік сыныптары- тәрбиеші құзыретінің көрсеткіші
Шеберлік сыныптары- тәрбиеші құзыретінің көрсеткіші

#1 слайд
Жоба тақырыбы:
Шеберлік сыныптары-
тәрбиеші құзыретінің
көрсеткіші
Үздік әдіскер-2021 Шығыс Қазақстан облысы
Тарбағатай ауданы Үш төбе
ауылы “Еркетай”
бөбекжайының әдіскері :
Нурахметова Гүлмира
Тилеубековна
1 слайд
Жоба тақырыбы: Шеберлік сыныптары- тәрбиеші құзыретінің көрсеткіші Үздік әдіскер-2021 Шығыс Қазақстан облысы Тарбағатай ауданы Үш төбе ауылы “Еркетай” бөбекжайының әдіскері : Нурахметова Гүлмира Тилеубековна
#2 слайд
Жоба тезисі :
Біліп қана қойған аз, оны
пайдалана білу қажет .
Қалап қана қойған аз, оны
жасау қажет.
2 слайд
Жоба тезисі : Біліп қана қойған аз, оны пайдалана білу қажет . Қалап қана қойған аз, оны жасау қажет.
#3 слайд
Жоба мақсаты:
Балабақшадағы
тәрбиешілердің
шеберлігін шыңдау
бағытындағы шеберлік
сыныптың пайдасы.
Жасалған жұмыстардағы
тәрбиешілердің өз
құзыреттерін арттыру
мақсатындағы жеткен
жетістіктерін дәріптеу
3 слайд
Жоба мақсаты: Балабақшадағы тәрбиешілердің шеберлігін шыңдау бағытындағы шеберлік сыныптың пайдасы. Жасалған жұмыстардағы тәрбиешілердің өз құзыреттерін арттыру мақсатындағы жеткен жетістіктерін дәріптеу
#4 слайд
Шеберлік сыныпты
өткізудің мақсаты :
Педагог қызметінің жалпы және
кәсіби құзырлығын
қалыптастыруда әдіс-тәсілдерді
қолдану және тәжірибе алмасу.
Міндеттері :
-шеберлік сынып қатысушыларына
әдістемелік көмек көрсету
-қатысушылардың өздерінің кәсіби
шеберліктеріне ой жүгірте білуі
-үйренушілердің қызығушылығын
тудыру
-оқу материалдарын тиімді меңгеру.
4 слайд
Шеберлік сыныпты өткізудің мақсаты : Педагог қызметінің жалпы және кәсіби құзырлығын қалыптастыруда әдіс-тәсілдерді қолдану және тәжірибе алмасу. Міндеттері : -шеберлік сынып қатысушыларына әдістемелік көмек көрсету -қатысушылардың өздерінің кәсіби шеберліктеріне ой жүгірте білуі -үйренушілердің қызығушылығын тудыру -оқу материалдарын тиімді меңгеру.
#5 слайд
Күтілетін нәтиже :
Қатысушылардың білімдері
жинақталады, зияткерлік және
шығармашылық әлеуеті
ынталанады, қарастырылған
тақырыпқа қызығушылығы
туындайды, белсенділігі
артады. Әдіс-тәсілдерді өмірде
өз қызметтерінде қолдана
алады.
5 слайд
Күтілетін нәтиже : Қатысушылардың білімдері жинақталады, зияткерлік және шығармашылық әлеуеті ынталанады, қарастырылған тақырыпқа қызығушылығы туындайды, белсенділігі артады. Әдіс-тәсілдерді өмірде өз қызметтерінде қолдана алады.
#6 слайд
Іс-
шараның
жүргізілу
кезеңдері Ұйымдастыру
Мақсаты мен
міндеттерімен
таныстыру
Сабақ ұранымен
таныстыру
Топтарға арналған
тапсырмалар жүйесі
Рефлексия, кері
байланыс
6 слайд
Іс- шараның жүргізілу кезеңдері Ұйымдастыру Мақсаты мен міндеттерімен таныстыру Сабақ ұранымен таныстыру Топтарға арналған тапсырмалар жүйесі Рефлексия, кері байланыс
#7 слайд
«Ертегінің тіл дамытудағы рөлі»
атты шеберлік сыныбы
Тәрбиеші : Алкебаева Маржан
Мақсаты : Ертегі терапиясы арқылы балалардың
тілін дамытудағы қолданып жүрген әдіс-
тәсілдерімен бөлісу, қатысушылардың ой пікіплерін
тыңдау.
7 слайд
«Ертегінің тіл дамытудағы рөлі» атты шеберлік сыныбы Тәрбиеші : Алкебаева Маржан Мақсаты : Ертегі терапиясы арқылы балалардың тілін дамытудағы қолданып жүрген әдіс- тәсілдерімен бөлісу, қатысушылардың ой пікіплерін тыңдау.
#8 слайд
«Музыкалық би ырғақтарын
үйрету»
шеберлік сы н ыбы
Музыка жетекшісі : Сапина Қорлан
Мақсаты : Би ырғақтарын үйрету кезіндегі дамытушы
жаттығулардың пайдасы, дене шынықтыру жетекшісі
мен тәрбиешілердің сергіту сәттері кезіндегі
қимылдардың байланысы туралы тәжірибе алмасу.
8 слайд
«Музыкалық би ырғақтарын үйрету» шеберлік сы н ыбы Музыка жетекшісі : Сапина Қорлан Мақсаты : Би ырғақтарын үйрету кезіндегі дамытушы жаттығулардың пайдасы, дене шынықтыру жетекшісі мен тәрбиешілердің сергіту сәттері кезіндегі қимылдардың байланысы туралы тәжірибе алмасу.
#9 слайд
«Балалардың сенсорикалық
қабілеттерін арттырудағы
логикалық ойындардың пайдасы»
Тәрбиеші: Қажыканова Жанерке
Мақсаты : Баланың қол моторикасын дамытудағы логикалық
ойындарды ойнату арқылы баланың зейінін,
шығармашылығын, сенсорикалық сезімдерін қалай
ынталандырып жатқандығын көрсетіп, басқа
тәрбиешілердің тәжірибесімен алмасу.
9 слайд
«Балалардың сенсорикалық қабілеттерін арттырудағы логикалық ойындардың пайдасы» Тәрбиеші: Қажыканова Жанерке Мақсаты : Баланың қол моторикасын дамытудағы логикалық ойындарды ойнату арқылы баланың зейінін, шығармашылығын, сенсорикалық сезімдерін қалай ынталандырып жатқандығын көрсетіп, басқа тәрбиешілердің тәжірибесімен алмасу.
#10 слайд
“ Түстерді таныту”
шеберлік сыныбы
Тәрбиеші : Тлеубекова Жансая
Мақсаты: Бала шығармашылығын дамытуда, түстерді
ажырату кезіндегі ойындардың пайдасы туралы
ойларын ортаға салып, әріптестерінің пікірлерін
тыңдау.
10 слайд
“ Түстерді таныту” шеберлік сыныбы Тәрбиеші : Тлеубекова Жансая Мақсаты: Бала шығармашылығын дамытуда, түстерді ажырату кезіндегі ойындардың пайдасы туралы ойларын ортаға салып, әріптестерінің пікірлерін тыңдау.
#11 слайд
«Сурет салу әдістемесінің
МДҰ- дағы бағыттары”
шеберлік сыныбы
Тәрбиеш і: Қасенова Гүлімай
Мақсаты: Сурет салу кезіндегі дәстүрден тыс әдістерді
қолдана отырып бала шығармашылығын арттыру
жолдарын көрсете отырып, өз тәжірибесімен бөлісу.
11 слайд
«Сурет салу әдістемесінің МДҰ- дағы бағыттары” шеберлік сыныбы Тәрбиеш і: Қасенова Гүлімай Мақсаты: Сурет салу кезіндегі дәстүрден тыс әдістерді қолдана отырып бала шығармашылығын арттыру жолдарын көрсете отырып, өз тәжірибесімен бөлісу.
#12 слайд
«Театрлық ойын –тәрбиеші
қызметінде»
шеберлік сыныбы
Тәрбиеші: Қасенова Гүлімай
Мақсаты: Оқу қызметтерінде қолданып жүрген қасық
театры, саусақ театры, фартук және платок театрлары
туралы айтып, басқа педагогтармен ойнатып,
шеберліктерін шыңдау.
12 слайд
«Театрлық ойын –тәрбиеші қызметінде» шеберлік сыныбы Тәрбиеші: Қасенова Гүлімай Мақсаты: Оқу қызметтерінде қолданып жүрген қасық театры, саусақ театры, фартук және платок театрлары туралы айтып, басқа педагогтармен ойнатып, шеберліктерін шыңдау.
#13 слайд
Менің нәтижем:
Әр әдіскер өз балабақшасындағы
жұмыстың жақсы көрініп ,
тәрбиеленушілерінің ыждаһатты ,
салауатты, дарынды болып шығуы үшін
қарамағындағы педагогтардың жақсы
жұмыс жасауына ықпал етуі тиіс деп
ойлаймын. Ізденбейтін, талпынбайтын
педагог жоқ, талпындыра алмайтын әдіскер
болады.
13 слайд
Менің нәтижем: Әр әдіскер өз балабақшасындағы жұмыстың жақсы көрініп , тәрбиеленушілерінің ыждаһатты , салауатты, дарынды болып шығуы үшін қарамағындағы педагогтардың жақсы жұмыс жасауына ықпал етуі тиіс деп ойлаймын. Ізденбейтін, талпынбайтын педагог жоқ, талпындыра алмайтын әдіскер болады.
#14 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
14 слайд
Назарларыңызға рахмет!
шағым қалдыра аласыз













