Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Шегіртке мен құмырсқа.3 сынып Презентация

Материал туралы қысқаша түсінік
Бұл қысқа мерзімді жоспар 3 сыныптың жас мамандарына көмегі тиер деген ниетпен салдым.Жаңартылған білім мазмұны бойынша барлық әдіс-тәсілдерді қолдануға тырыстым.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

Әдебиеттік оқу 3 “Ә” сынып «Шегіртке мен құмырсқа » Бастауыш сынып мұғалімі Пошан Рауана Сұлтанханқызы Абай атындағы

#2 слайд
Әдебиеттік оқу 3 “Ә” сынып «Шегіртке мен құмырсқа » Бастауыш сынып мұғалімі Пошан Рауана Сұлтанханқызы Абай атындағы шағын орталықты орта мектебі

2 слайд

Әдебиеттік оқу 3 “Ә” сынып «Шегіртке мен құмырсқа » Бастауыш сынып мұғалімі Пошан Рауана Сұлтанханқызы Абай атындағы шағын орталықты орта мектебі

Мақсаты: 1.Барлық оқушылар: мәтінді мәнерлеп оқи отырып, нұрлы ақыл, қайрат, жылы жүректің асыл қазына. Байлықтың, әшеке

#3 слайд
Мақсаты: 1.Барлық оқушылар: мәтінді мәнерлеп оқи отырып, нұрлы ақыл, қайрат, жылы жүректің асыл қазына. Байлықтың, әшекейдің баянсыз екенін түсінеді. Ертегіні талдай отырып, өз ойын еркін жеткізіп, пікір алмасады. Сөйлеу дағдысы артады. 2.Ертегі кейіпкерлерін сипаттай біледі, ұқсас қасиеттерді өз ойларымен байланыстыра отырып ажыратады. 3.Байлық пен ақылды ажырата біледі, қорытынды жасап, шешім шығара алады.. Мәтіндегі құнды идеяны анықтап,шығармашылық жұмыс істей алады. 1.Мәнерлеп оқиды. Жаңа сөздерді талдайды, түсінеді, қолдана біледі. Диалогпен ажытатып оқи алады.   2. Әшекей, мұрагер 3. Ертегінің төртінші бөлімін талдау . .   4. Неліктен әкесі төртінші ұлының сөзіне келісті? 5.Жазуға ұсыныс: эссе жазу « менің ата - анама құрметім».     Тілдік мақсаты.

3 слайд

Мақсаты: 1.Барлық оқушылар: мәтінді мәнерлеп оқи отырып, нұрлы ақыл, қайрат, жылы жүректің асыл қазына. Байлықтың, әшекейдің баянсыз екенін түсінеді. Ертегіні талдай отырып, өз ойын еркін жеткізіп, пікір алмасады. Сөйлеу дағдысы артады. 2.Ертегі кейіпкерлерін сипаттай біледі, ұқсас қасиеттерді өз ойларымен байланыстыра отырып ажыратады. 3.Байлық пен ақылды ажырата біледі, қорытынды жасап, шешім шығара алады.. Мәтіндегі құнды идеяны анықтап,шығармашылық жұмыс істей алады. 1.Мәнерлеп оқиды. Жаңа сөздерді талдайды, түсінеді, қолдана біледі. Диалогпен ажытатып оқи алады.   2. Әшекей, мұрагер 3. Ертегінің төртінші бөлімін талдау . .   4. Неліктен әкесі төртінші ұлының сөзіне келісті? 5.Жазуға ұсыныс: эссе жазу « менің ата - анама құрметім».     Тілдік мақсаты.

1 . «Қызығушылықтарын ояту» I.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. а) Психологиялық дайындық Күн көзіндей күлімдеп, Көңілді

#4 слайд
1 . «Қызығушылықтарын ояту» I.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. а) Психологиялық дайындық Күн көзіндей күлімдеп, Көңілді болып жүрейік. Казіргі болар сабаққа Жүректен ақ жол тілейік! - Бүгінгі әдебиеттік оқу сабағына ұсынатын ережелерің қандай? (жұп бойынша ақылдасып өз ережелерін ұсынады) Ә)Сыныпты топқа бөлу сурет түстері арқылы жүзеге асады. І топ: талап ІІ топ: еңбек ІІІ топ ақыл І V топ бақыт 2. Үй тапсырмасын тексеру. « Сиқырлы шеңбер» «бағдаршам»әдісі бойынша топтар бір-бірін бағалау

4 слайд

1 . «Қызығушылықтарын ояту» I.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. а) Психологиялық дайындық Күн көзіндей күлімдеп, Көңілді болып жүрейік. Казіргі болар сабаққа Жүректен ақ жол тілейік! - Бүгінгі әдебиеттік оқу сабағына ұсынатын ережелерің қандай? (жұп бойынша ақылдасып өз ережелерін ұсынады) Ә)Сыныпты топқа бөлу сурет түстері арқылы жүзеге асады. І топ: талап ІІ топ: еңбек ІІІ топ ақыл І V топ бақыт 2. Үй тапсырмасын тексеру. « Сиқырлы шеңбер» «бағдаршам»әдісі бойынша топтар бір-бірін бағалау

Ұйымдастыру кезеңі Айналаға алақанмен Жылулықты шашайық! Сәттілік тілеп күлімсіреп, Біз сабақты бастайық! “ Шаттық шеңбері”

#5 слайд
Ұйымдастыру кезеңі Айналаға алақанмен Жылулықты шашайық! Сәттілік тілеп күлімсіреп, Біз сабақты бастайық! “ Шаттық шеңбері”

5 слайд

Ұйымдастыру кезеңі Айналаға алақанмен Жылулықты шашайық! Сәттілік тілеп күлімсіреп, Біз сабақты бастайық! “ Шаттық шеңбері”

І кезең Үй тапсырмасын тексеру Білу

#6 слайд
І кезең Үй тапсырмасын тексеру Білу

6 слайд

І кезең Үй тапсырмасын тексеру Білу

Ой қозғау Жұмбақты шеш: 1 . Қатар-қатар қаранар, Аспанменен бара-бар. Алды биік, арты жар. 2.Ат басты, Арқар мүйізд

#7 слайд
Ой қозғау Жұмбақты шеш: 1 . Қатар-қатар қаранар, Аспанменен бара-бар. Алды биік, арты жар. 2.Ат басты, Арқар мүйізді, Бөрі кеуделі, Бөкен санды, Қос қанатты, Құмырсқа ізді, Бота тірсекті .

7 слайд

Ой қозғау Жұмбақты шеш: 1 . Қатар-қатар қаранар, Аспанменен бара-бар. Алды биік, арты жар. 2.Ат басты, Арқар мүйізді, Бөрі кеуделі, Бөкен санды, Қос қанатты, Құмырсқа ізді, Бота тірсекті .

ІІ кезең Жаңа білімді меңгеру кезеңі Түсіну

#8 слайд
ІІ кезең Жаңа білімді меңгеру кезеңі Түсіну

8 слайд

ІІ кезең Жаңа білімді меңгеру кезеңі Түсіну

Сабақтың тақырыбы: «Сөйлемдегі сөздерді байланысы»

#9 слайд
Сабақтың тақырыбы: «Сөйлемдегі сөздерді байланысы»

9 слайд

Сабақтың тақырыбы: «Сөйлемдегі сөздерді байланысы»

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

ІІІ кезең Алған білімдерін практикада қолдану кезеңі Қолдану

#14 слайд
ІІІ кезең Алған білімдерін практикада қолдану кезеңі Қолдану

14 слайд

ІІІ кезең Алған білімдерін практикада қолдану кезеңі Қолдану

Дәптермен жұмыс:

#15 слайд
Дәптермен жұмыс:

15 слайд

Дәптермен жұмыс:

Ертегіні сахналау

#16 слайд
Ертегіні сахналау

16 слайд

Ертегіні сахналау

І V кезең Жаңа білімді жан- жақты талдау кезеңі Талдау

#17 слайд
І V кезең Жаңа білімді жан- жақты талдау кезеңі Талдау

17 слайд

І V кезең Жаңа білімді жан- жақты талдау кезеңі Талдау

Шығармашылық тапсырмалар І топ: Байлық Абай ата туралы не білеміз, ІІ топ: Ақыл (венн диаграммасы ) Венн диагра

#18 слайд
Шығармашылық тапсырмалар І топ: Байлық Абай ата туралы не білеміз, ІІ топ: Ақыл (венн диаграммасы ) Венн диаграммасы: шегіртке мен құмырсқаның дара, ортақ қасиеттерін шеңберге жазады. ІІІ топ:Еңбек - Еңбек ,жалқаулық туралы мақал-мәтел жазып,талдау.

18 слайд

Шығармашылық тапсырмалар І топ: Байлық Абай ата туралы не білеміз, ІІ топ: Ақыл (венн диаграммасы ) Венн диаграммасы: шегіртке мен құмырсқаның дара, ортақ қасиеттерін шеңберге жазады. ІІІ топ:Еңбек - Еңбек ,жалқаулық туралы мақал-мәтел жазып,талдау.

V кезең Жаңа білімді жинақтау кезеңі Жинақтау

#19 слайд
V кезең Жаңа білімді жинақтау кезеңі Жинақтау

19 слайд

V кезең Жаңа білімді жинақтау кезеңі Жинақтау

#20 слайд

20 слайд

«Ашық микрофон» әдісі Ойларын жинақтау ортаға салу .

#21 слайд
«Ашық микрофон» әдісі Ойларын жинақтау ортаға салу .

21 слайд

«Ашық микрофон» әдісі Ойларын жинақтау ортаға салу .

Бүгін қандай шығармамен таныстық? –Мысалдың авторларын ата. -Мысал не туралы? -Шегіртке қандай? - Құмырсқа қандай? -Мысалдан

#22 слайд
Бүгін қандай шығармамен таныстық? –Мысалдың авторларын ата. -Мысал не туралы? -Шегіртке қандай? - Құмырсқа қандай? -Мысалдан қандай ой түйдің? Бағалау. Үйге: мысалды мәнерлеп оқу, мысал мазмұнына сәйкес мақал- мәтел жинастыр

22 слайд

Бүгін қандай шығармамен таныстық? –Мысалдың авторларын ата. -Мысал не туралы? -Шегіртке қандай? - Құмырсқа қандай? -Мысалдан қандай ой түйдің? Бағалау. Үйге: мысалды мәнерлеп оқу, мысал мазмұнына сәйкес мақал- мәтел жинастыр

Кері байланыс Бүгінгі сабақ барлығы оңай әрі жеңіл. Ма ған қайталау қажет ; мүлдем түсініксіз

#23 слайд
Кері байланыс Бүгінгі сабақ барлығы оңай әрі жеңіл. Ма ған қайталау қажет ; мүлдем түсініксіз

23 слайд

Кері байланыс Бүгінгі сабақ барлығы оңай әрі жеңіл. Ма ған қайталау қажет ; мүлдем түсініксіз

V І кезең Жаңа білімді жинақтау кезеңі Бағалау

#24 слайд
V І кезең Жаңа білімді жинақтау кезеңі Бағалау

24 слайд

V І кезең Жаңа білімді жинақтау кезеңі Бағалау

Бағалау 1.Бағалау парақшасы 1.Үй жұмысын орындау; 2.Қосымша сұрақтарға жауап беру; 3.Жаңа сабаққа белсенді қатысуы; 2.«Екі жұлд

#25 слайд
Бағалау 1.Бағалау парақшасы 1.Үй жұмысын орындау; 2.Қосымша сұрақтарға жауап беру; 3.Жаңа сабаққа белсенді қатысуы; 2.«Екі жұлдыз және бір тілек» әдісі арқылы әріптестерінің жұмысындағы екі жақсы жағын екі жұлдыз арқылы ,нені жетілдіру қажеттілігін бір тілек арқылы айтады. 3.Смайликтер арқылы бағалау

25 слайд

Бағалау 1.Бағалау парақшасы 1.Үй жұмысын орындау; 2.Қосымша сұрақтарға жауап беру; 3.Жаңа сабаққа белсенді қатысуы; 2.«Екі жұлдыз және бір тілек» әдісі арқылы әріптестерінің жұмысындағы екі жақсы жағын екі жұлдыз арқылы ,нені жетілдіру қажеттілігін бір тілек арқылы айтады. 3.Смайликтер арқылы бағалау

Файл форматы:
pptx
20.05.2019
1153
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12