#1 слайд
Оқыту мақсаты А/И1. Әдеби шығарманың композициясы Оқу бағдарламасына сілтеме 6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау Бағалау критерийлеріБілім алушы Оқушылар сұрақтарға тез әрі дұрыс жауап береді. Оқушылар сандық мәліметтерді сәйкестендіреді. Шығарманың композициялық құрылымына талдау жасайды. Мұқанның өсу жолына мінездеме береді.  «Қажымұқан» сөзін қолданып, бес жолды өлең құрастырады. Отан даңқын, абыройын арттыруға Қажымұқанның қосқан үлестерін салыстырады.

1 слайд

#2 слайд
Абай қарасөздері

2 слайд

#3 слайд
Қара сөзі, қара өлеңі қарымды, Толғайды Абай мұңым менен зарымды. Абай сынды дана туған халықтың, Ұл-қызы да болу керек дарынды, - 

3 слайд

#4 слайд
Абай Құнанбайұлының неше қарасөзі бар? Қарасөздерінің тақырыбы қандай? Қарасөз жазу себебі неде?

4 слайд

#5 слайд
Зерттеуші басты кейіпкердің мінезін, басты оқиғаны зерттейді. Баяндап беруші қарасөзде көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлін талдап айтып береді. Сұрақтар құрастырушы қарасөзде көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі бойынша сұрақтар дайындайды. Сұрақтар төменгі және жоғары деңгейлі болуы қажет.

5 слайд

#6 слайд
Сілтемелер табушы қарасөздерде көтерілген мәселенің әлеуметтік рөліне сәйкес афоризмдер мен мәтелдерді табады. Бейнелеуші - қарасөздерде көтерілген мәселенің әлеуметтік рөліне байланысты сурет салады. Дәнекер – негізгі идеялар мен мен оқиғаларды бүгінгі өмірмен байланыстырады.

6 слайд