#1 слайд
Қазақ тілі 4 «Д» сынып 39 сабақ «Сөйлемнің бірыңғай мүшелері» Сынып жетекшісі:Рустемова Кымбат Мухтаровна

1 слайд

#2 слайд
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АХУАЛ Қуанамыз, күлеміз, Бар әлемді сүйеміз. Біз мәдени мұраны Есте сақтап жүреміз

2 слайд

#3 слайд
Топқа бөлу «Білім банк» әдісі 1-топ Отбасы банк 2-топ Халық банк 3-топ Каспий банк

3 слайд

#4 слайд
15 қараша – Ұлттық валюта күні! 15 қараша – Ұлттық валюта күні! Еліміздің төл валютасына биыл 32 жыл болды. Бұл күнді еліміздің қаржы жүйесі қызметкерлері кәсіби мереке ретінде тойлайды.  Теңге тарихы Ұлттық валютаны игеру бір жылда аяқталды. 1992 жылы ұлттық валютаны дамыту үшін мамандар тобы құрылды. Жұмыс Қазақстан мәдениетінің дамуының тарихи аспектілерін зерттеуден басталды. Ақша бірлігін "танга", "доңға", "тенга" нұсқалары бар тарихи түркі атауы "теңге" деп атау идеясы белгілі қазақстандық экономист Сауық Тәкежановқа тиесілі. 1993 жылы 12 қарашада Нұрсұлтан Назарбаев "Қазақстан Республикасының ұлттық валютасын енгізу туралы" жарлыққа қол қойды. 1993 жылы 15 қарашада теңге айналымға енді.   1995 жылы 19 мамырда Ұлттық банктің банкнот фабрикасы ашылды;    1995 жылы 1 тамызда Қазақстан теңге сарайының коллекциялық монеталарының бірінші басылымы шығарылды. Сол басылым Абай Құнанбаевтың 150 жылдығына арналған еді; 1996 жылы  Қазақстан теңге сарайы алғашқы инвестициялық монеталарды – "Жібек жолы" сериясын шығарды; 2006 жылы  теңгенің дизайны жаңартылып, "Бәйтерек" монументі бейнеленген жаңа серия айналымға енді; 2011 жылы банкнот сериясы "Қазақ елі" монументі бейнеленген жаңа сериямен толықтырылды; 2023 жылы 8 қарашада KÓKBÓRI инвестициялық монеталарының жаңа сериясы шықты; 2023 жылы 15 қарашада "Сақ стилі" теңгелік банкноттардың жаңа сериясы таныстырылды.

4 слайд

#5 слайд
Критериалды бағалау Дескриптор Ұпай 1.Үй тапсырмасы - Жұмбақ шешуін және бірыңғай мүшені табады 1 2. «Бәйтерек» әдісі (сұрақтарға жауап береді.) 1 3. 1 тапсырма 31- жаттығу -Мәтіннің негізгі ойын анықтайды - Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтайды 1 1 4. 2 тапсырма 32-жаттығу «Жұптық жұмыс» - Пішіндер арқылы нақыл сөзді табады 1 5.3 тапсырма 33-жаттығу - бірінші сөйлемдегі көп нүктенің орнына бірыңғай мүшелерді қойып, жазады - екінші сөйлемдегі көп нүктенің орнына бірыңғай мүшелерді қойып, жазады - әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады 1 1 1 6. Топтық жұмысқа қатысады 1 7. Бекіту «Торсық» -сұрақтарға жауап береді 1 Барлығы 10

5 слайд

#6 слайд
Үй тапсырмасы Дескриптор: -Жұмбақ шешуін және бірыңғай мүшені табады- 1 балл

6 слайд

#7 слайд
«Бәйтерек» сұрақтары Сандарды басып сұрақтаарға жауап бер. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Мәтін деген не? 2. Мәтіннің қандай түрлері бар? 3. Жай сөйлем деген не? 4. Құрмалас сөйлем деген не? 5. Құрмалас сөйлемге мысал келтір 6. Сөйлем деген не? 7. Сөйлемнің қандай түрлері бар? 8. Сөйлемнің дара мүшесі деген не? 9. Сөйлемнің күрделі мүшесі деген не? 10. Алып келді дара мүше ме, күрделі ме? Дескриптор: -Сұрақтарға жауап береді -1 балл

7 слайд

#8 слайд
Ой қозғау Дескриптор: - жаңа тақырыпты болжайды. СӨЙЛЕМНІҢ БІРЫҢҒАЙ МҮШЕЛЕРІ 123456789 1011121314151617 1819202122232425 Абай шығармалары – ұрпаққа мәңгі мұра

8 слайд

#9 слайд
Бүгінгі сабақта: Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтаймын. Сөйлемдегі бірыңғай мүшелерді ажыратамын.

9 слайд

#10 слайд
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері

10 слайд

#11 слайд
Абай мен Жанғұтты шешен

11 слайд

#12 слайд
 Дескриптор: - Мәтіннің негізгі ойын анықтайды – 1 балл - Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтайды - 1балл 1-тапсырма Ұжымдық жұмыс

12 слайд

#13 слайд
https://heyzine.com/flip-book/fc9707d538.html Абай – дана, Абай - дара қазақта…

13 слайд

#14 слайд
Жұптық жұмыс А А А А А А А А А Д Д Д М М Б Б Б Л Л С С С Ы Ы Ы Н Н Ң ӘРІ О  Дескриптор: - Пішіндер арқылы нақыл сөзді табады- 1балл 2-тапсырма «Ойлан, жұптас, бөліс!»әдісі

14 слайд

#15 слайд
Жеке жұмыс  Дескриптор: - -бірінші сөйлемдегі көп нүктенің орнына бірыңғай мүшелерді қойып, жазады-1б -екінші сөйлемдегі көп нүктенің орнына бірыңғай мүшелерді қойып, жазады-1б - әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады-1б 3-тапсырма

15 слайд

#16 слайд
Сергіту сәті Құлақтан кіріп, бойды алар...

16 слайд

#17 слайд
Топтық жұмыс 1 топ  Дескриптор: - Топтық жұмысқа қатысады -1 балл

17 слайд

#18 слайд
Топтық жұмыс 2 топ  Дескриптор: - Топтық жұмысқа қатысады -1 балл

18 слайд

#19 слайд
Топтық жұмыс 3 топ  Дескриптор: - Топтық жұмысқа қатысады -1 балл

19 слайд

#20 слайд
Тексеру Жеке сөзден жасалған сөйлем мүшесі? Келесі Дара мұше Дескриптор: -Сұрақтарға жауап береді -1 балл Бекіту «Торсық»

20 слайд

#21 слайд
Тексеру Екі не одан да көп сөзден жасалған сөйлем мүшесі? Келесі Күрделі мүше Дескриптор: -Сұрақтарға жауап береді -1 балл

21 слайд

#22 слайд
Тексеру Сөйлемде бір ғана сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада тұратын сөйлем мұшелері? Келесі Бірыңғай мұше Дескриптор: -Сұрақтарға жауап береді -1 балл

22 слайд

#23 слайд
Тексеру Біз Абайдың қарасөздерін, өлеңдерін оқимыз. Бірыңғай мүшелерді тап. Келесі Қарасөздерін, өлеңдерін Дескриптор: -Сұрақтарға жауап береді -1 балл

23 слайд

#24 слайд
Тексеру Абай Құнанбаевтың неше қара сөзі бар? Келесі Абай Құнанбаевтың 45 қара сөзі бар. Дескриптор: -Сұрақтарға жауап береді -1 балл

24 слайд

#25 слайд

25 слайд

#26 слайд
Критериалды бағалау Дескриптор Ұпай 1.Үй тапсырмасы - Жұмбақ шешуін және бірыңғай мүшені табады 1 2. «Бәйтерек» әдісі (сұрақтарға жауап береді.) 1 3. 1 тапсырма 31- жаттығу -Мәтіннің негізгі ойын анықтайды - Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтайды 1 1 4. 2 тапсырма 32-жаттығу «Жұптық жұмыс» - Пішіндер арқылы нақыл сөзді табады 1 5.3 тапсырма 33-жаттығу - бірінші сөйлемдегі көп нүктенің орнына бірыңғай мүшелерді қойып, жазады - екінші сөйлемдегі көп нүктенің орнына бірыңғай мүшелерді қойып, жазады - әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады 1 1 1 6. Топтық жұмысқа қатысады 1 7. Бекіту «Торсық» -сұрақтарға жауап береді 1 Барлығы 10

26 слайд

#27 слайд
Үйге тапсырма

27 слайд