Материалдар / Создание вторичного текста на уроках русского языка и лиьтературы

Создание вторичного текста на уроках русского языка и лиьтературы

Материал туралы қысқаша түсінік
Создание вторичного текста на уроках русского языка и лиьтературы
Авторы:
26 Мамыр 2021
420
0 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материалдың қысқаша түсінігі
Практический вебинар «Учимся создавать вторичный текст на уроках русского языка и литературы» Подготовила : Сариева Анар Са

1 слайд
Практический вебинар «Учимся создавать вторичный текст на уроках русского языка и литературы» Подготовила : Сариева Анар Сагингалиевна

1 слайд

Практический вебинар «Учимся создавать вторичный текст на уроках русского языка и литературы» Подготовила : Сариева Анар Сагингалиевна

• план, • тезисы, • краткий и полный конспект, • реферат, • рецензия, • краткое и полное изложение, • сочинени

2 слайд
• план, • тезисы, • краткий и полный конспект, • реферат, • рецензия, • краткое и полное изложение, • сочинения разных видов с включением фактического материала, извлечённого из текста-образца, • доклад, научная статья и т. д.

2 слайд

• план, • тезисы, • краткий и полный конспект, • реферат, • рецензия, • краткое и полное изложение, • сочинения разных видов с включением фактического материала, извлечённого из текста-образца, • доклад, научная статья и т. д.

Составлени е плана 5.3.5.1 Составлят ь план по опорным словам 6.3.5.1. Составлять простой план 7.3.5.1. Составлять сложный

3 слайд
Составлени е плана 5.3.5.1 Составлят ь план по опорным словам 6.3.5.1. Составлять простой план 7.3.5.1. Составлять сложный план 8.3.5.1. Составлят ь цитатный план 9.3.5.1. Составля ть тезисный план5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс

3 слайд

Составлени е плана 5.3.5.1 Составлят ь план по опорным словам 6.3.5.1. Составлять простой план 7.3.5.1. Составлять сложный план 8.3.5.1. Составлят ь цитатный план 9.3.5.1. Составля ть тезисный план5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс

«Сказка о бочке» 5 класс

4 слайд
«Сказка о бочке» 5 класс

4 слайд

«Сказка о бочке» 5 класс

Задание.  Опираясь на ключевые слова, составьте план текста.

5 слайд
Задание.  Опираясь на ключевые слова, составьте план текста.

5 слайд

Задание.  Опираясь на ключевые слова, составьте план текста.

6 слайд

6 слайд

7 слайд

7 слайд

8 слайд

8 слайд

Критерий оценивания: с оставляет план текста, используя опорные слова. Дескрипторы: - выделяет смысловые части; - находит в

9 слайд
Критерий оценивания: с оставляет план текста, используя опорные слова. Дескрипторы: - выделяет смысловые части; - находит в каждой части главную мысль; - использует в плане опорные слова текста; - составляет план в соответствии с правилами оформления

9 слайд

Критерий оценивания: с оставляет план текста, используя опорные слова. Дескрипторы: - выделяет смысловые части; - находит в каждой части главную мысль; - использует в плане опорные слова текста; - составляет план в соответствии с правилами оформления

10 слайд

10 слайд

Задание (9 класс )  Составляет тезисный план к отрывку из повести Г.К. Паустовского «Несколько отрывочных мыслей»

11 слайд
Задание (9 класс )  Составляет тезисный план к отрывку из повести Г.К. Паустовского «Несколько отрывочных мыслей»

11 слайд

Задание (9 класс )  Составляет тезисный план к отрывку из повести Г.К. Паустовского «Несколько отрывочных мыслей»

Критерий оценивания: составляет тезисный план. Дескрипторы:  - делит текст на смысловые части;  - формирует тезис п

12 слайд
Критерий оценивания: составляет тезисный план. Дескрипторы:  - делит текст на смысловые части;  - формирует тезис по каждой части;

12 слайд

Критерий оценивания: составляет тезисный план. Дескрипторы:  - делит текст на смысловые части;  - формирует тезис по каждой части;

13 слайд

13 слайд

14 слайд

14 слайд

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Пересказ прослушанног о/прочитанного текста 5 .2.2.1 Пересказ

15 слайд
5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Пересказ прослушанног о/прочитанного текста 5 .2.2.1 Пересказывать основное содержание близко к тексту 6.2.2.1 Пересказывать подробно, выборочно, содержание текста 7.2.2.1 Пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста 8.2.2.1 Пересказыват ь содержание текста с творческими дополнениям и 9.2.2.1 Пересказы вать содержани е текста, демонстри руя собственно е понимание проблемат ики, оцениваая позицию автора

15 слайд

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Пересказ прослушанног о/прочитанного текста 5 .2.2.1 Пересказывать основное содержание близко к тексту 6.2.2.1 Пересказывать подробно, выборочно, содержание текста 7.2.2.1 Пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста 8.2.2.1 Пересказыват ь содержание текста с творческими дополнениям и 9.2.2.1 Пересказы вать содержани е текста, демонстри руя собственно е понимание проблемат ики, оцениваая позицию автора

Задание (8 класс) Подготовьте пересказ легенды о происхождении Иртыша, дополните ее диалогом Иртыша и Оби.

16 слайд
Задание (8 класс) Подготовьте пересказ легенды о происхождении Иртыша, дополните ее диалогом Иртыша и Оби.

16 слайд

Задание (8 класс) Подготовьте пересказ легенды о происхождении Иртыша, дополните ее диалогом Иртыша и Оби.

Критерий: пересказывает легенду, дополняя ее. Дескрипторы: - придумывает диалог Иртыша и Оби; - излагает содержание легенды п

17 слайд
Критерий: пересказывает легенду, дополняя ее. Дескрипторы: - придумывает диалог Иртыша и Оби; - излагает содержание легенды последовательно; - выражает свои мысли грамотно.

17 слайд

Критерий: пересказывает легенду, дополняя ее. Дескрипторы: - придумывает диалог Иртыша и Оби; - излагает содержание легенды последовательно; - выражает свои мысли грамотно.

18 слайд

18 слайд

Речевые клише для аргументации авторской позиции:  Автор раскрывает проблему на материале ….  Автор заостряет внимание …  В

19 слайд
Речевые клише для аргументации авторской позиции:  Автор раскрывает проблему на материале ….  Автор заостряет внимание …  В подтверждение своей точки зрения автор …  Свое видение проблемы автор выражает при помощи …  Автор подводит читателя к выводу ….  Автор настаивает на…

19 слайд

Речевые клише для аргументации авторской позиции:  Автор раскрывает проблему на материале ….  Автор заостряет внимание …  В подтверждение своей точки зрения автор …  Свое видение проблемы автор выражает при помощи …  Автор подводит читателя к выводу ….  Автор настаивает на…

Речевые клише для выражения собственной позиции…  Я полностью разделяю позицию автора…  Я не разделяю позицию автора….  Мне

20 слайд
Речевые клише для выражения собственной позиции…  Я полностью разделяю позицию автора…  Я не разделяю позицию автора….  Мне близка авторская точка зрения…  Мне понятна / не понятна авторская точка зрения…  Трудно согласиться / не согласиться с автором ….

20 слайд

Речевые клише для выражения собственной позиции…  Я полностью разделяю позицию автора…  Я не разделяю позицию автора….  Мне близка авторская точка зрения…  Мне понятна / не понятна авторская точка зрения…  Трудно согласиться / не согласиться с автором ….

21 слайд

21 слайд

Министірлікпен келісілген курстар тізімі