Материалдар / "Су" Ғылыми жоба

"Су" Ғылыми жоба

Материал туралы қысқаша түсінік

Ғылыми жоба

Мысина Дана Жұмабекқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

29 Шілде 2018

536

2 рет жүктелген

Балабақша Ғылыми жұмыстар Мектепке дейінгі балалар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 28

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
“ Ақбөбек” жеке мектебі Зерттеу жұмысы “ Сиқырлы су”

1 слайд

“ Ақбөбек” жеке мектебі Зерттеу жұмысы “ Сиқырлы су”

2 слайд
Зерттеу жұмысының мақсаты: 1.Судың құрамымен танысу: дәмі, иісі, түсі. 2.Су туралы ұғымды кеңейту ( мұздай қатты болады). 3.Судың барлық тірі жанға керектігін бекіту.

2 слайд

Зерттеу жұмысының мақсаты: 1.Судың құрамымен танысу: дәмі, иісі, түсі. 2.Су туралы ұғымды кеңейту ( мұздай қатты болады). 3.Судың барлық тірі жанға керектігін бекіту.

3 слайд
Жұмыстың маңыздылығы Сиқырлы -су туралы біраз нәрсе білуге болады, мен оның ерекшелігі туралы білуге тырыстым

3 слайд

Жұмыстың маңыздылығы Сиқырлы -су туралы біраз нәрсе білуге болады, мен оның ерекшелігі туралы білуге тырыстым

4 слайд
Болжам Біз сусыз өмір сүру мүмкін еместігін байқадық, сусыз шөліңді қандыра алмайсың, жуынада алмайсың жапырақтар сусыз өспейді. Сусыз құстарда, жануарларда, адамдарда өмір сүре алмайды. Сондықтанда су тіршілік иесінің барлығына керек.

4 слайд

Болжам Біз сусыз өмір сүру мүмкін еместігін байқадық, сусыз шөліңді қандыра алмайсың, жуынада алмайсың жапырақтар сусыз өспейді. Сусыз құстарда, жануарларда, адамдарда өмір сүре алмайды. Сондықтанда су тіршілік иесінің барлығына керек.

5 слайд
Біз сабақта глобусты қарадық , мен онда әртүрлі түстер барын байқадым, бірақ көк түс көп болды. Менде сұрақ пайда болды. “Неге глобуста көк түс көп?” деген сұрақ туындады

5 слайд

Біз сабақта глобусты қарадық , мен онда әртүрлі түстер барын байқадым, бірақ көк түс көп болды. Менде сұрақ пайда болды. “Неге глобуста көк түс көп?” деген сұрақ туындады

6 слайд
Су жер бетінің көп жерін алып жатыр

6 слайд

Су жер бетінің көп жерін алып жатыр

7 слайд
Мынаған қараңыз Өзен Көл Теңіз

7 слайд

Мынаған қараңыз Өзен Көл Теңіз

8 слайд
Су тасқыны Қараңызшы, қандай әдемі!!!

8 слайд

Су тасқыны Қараңызшы, қандай әдемі!!!

9 слайд
Су қатынас құралы

9 слайд

Су қатынас құралы

10 слайд
Бұлақ суы

10 слайд

Бұлақ суы

11 слайд
Бұлақ суының өзге ауыз суларынан ерекшелігі сол, құрамындағы барлық табиғи қасиеттері сақталады, яғни бирнеше гронд қабаттарынан жер бетіне жеткенге дейін, өздігінен сүзгіннен өтіп, таза қалпында келеді. Сондықтан болу керек бұлақ суының емдік қасиеті мол.

11 слайд

Бұлақ суының өзге ауыз суларынан ерекшелігі сол, құрамындағы барлық табиғи қасиеттері сақталады, яғни бирнеше гронд қабаттарынан жер бетіне жеткенге дейін, өздігінен сүзгіннен өтіп, таза қалпында келеді. Сондықтан болу керек бұлақ суының емдік қасиеті мол.

12 слайд
“Сусыз гүлдерге де өмір жоқ” № 1 Тәжірибе Мақсаты: су құйған гүл мен су құймаған гүлдерді салыстыру. Тәжірибе : гүлге су құйып, оның қалай өсетінін бақылау, гүл құмаған су қандай болатынын бақылау.

12 слайд

“Сусыз гүлдерге де өмір жоқ” № 1 Тәжірибе Мақсаты: су құйған гүл мен су құймаған гүлдерді салыстыру. Тәжірибе : гүлге су құйып, оның қалай өсетінін бақылау, гүл құмаған су қандай болатынын бақылау.

13 слайд

14 слайд
№ 2 Тәжірибе “Түрлі-түсті мұздар жасаймыз”. Мақсаты: судың басқаша түрімен таныстыру, Сұйық судың қаттыға айналуын дәлелдеу. Тұжырым: аязда су мұзға айналады, мұз ол қатты су.

14 слайд

№ 2 Тәжірибе “Түрлі-түсті мұздар жасаймыз”. Мақсаты: судың басқаша түрімен таныстыру, Сұйық судың қаттыға айналуын дәлелдеу. Тұжырым: аязда су мұзға айналады, мұз ол қатты су.

15 слайд

16 слайд
№3 Тәжірибе Шарды үрлеу Мақсаты: шарды бөтелкенің көмегімен қалай үрлеуге болатынын дәлелдеу. Тұжырым: Ол үшін , жарты бөтелке су құйып ,оған 1 үлкен қасық сода, 3 қасық сірке суын салып шарды аузына кигізу.

16 слайд

№3 Тәжірибе Шарды үрлеу Мақсаты: шарды бөтелкенің көмегімен қалай үрлеуге болатынын дәлелдеу. Тұжырым: Ол үшін , жарты бөтелке су құйып ,оған 1 үлкен қасық сода, 3 қасық сірке суын салып шарды аузына кигізу.

17 слайд

18 слайд
№4 Тәжірибе Мұзды судың астына батыру. Мақсаты: Мұзды суға қалай батырға болатынын дәлелдеу. Тұжырым: Ол үшін 1 ст. Суға 1 мұзды салып оның үстіне сұйық май құю. Сонда мұз судың бетіне шықпайды .

18 слайд

№4 Тәжірибе Мұзды судың астына батыру. Мақсаты: Мұзды суға қалай батырға болатынын дәлелдеу. Тұжырым: Ол үшін 1 ст. Суға 1 мұзды салып оның үстіне сұйық май құю. Сонда мұз судың бетіне шықпайды .

19 слайд

20 слайд
№5 Тәжірибе “ Судың түсі бола ма?” Мақсаты: Бір банка су, бір банка сүт алу. Сүттің түсі қандай? Суды да ақ деп айтуға болады ма? Тұжырым: Су түссіз

20 слайд

№5 Тәжірибе “ Судың түсі бола ма?” Мақсаты: Бір банка су, бір банка сүт алу. Сүттің түсі қандай? Суды да ақ деп айтуға болады ма? Тұжырым: Су түссіз

21 слайд

22 слайд
№ 6 Тәжірибе “ Судың дәмі барма?” Мақсаты: ыдыста құйылған шырындар бар, қай ыдыс ащы екенін , тәтті және дәмсіз екенін табу ,айту . Тұжырым: Су дәмсіз. Оның дәмі,түсі, исі, формасы болмайды.

22 слайд

№ 6 Тәжірибе “ Судың дәмі барма?” Мақсаты: ыдыста құйылған шырындар бар, қай ыдыс ащы екенін , тәтті және дәмсіз екенін табу ,айту . Тұжырым: Су дәмсіз. Оның дәмі,түсі, исі, формасы болмайды.

23 слайд

24 слайд
Қане, енді суды барлығымыз қорғап жүрейік! Су болмаса жер бетінде тіршілік болмайды

24 слайд

Қане, енді суды барлығымыз қорғап жүрейік! Су болмаса жер бетінде тіршілік болмайды

25 слайд

26 слайд
Шешім Зерттеу барысында мен көп жаңа нәрселерді білдім. Су ол бізге табиғаттың берген сыйы. Су тіршілік көзі.

26 слайд

Шешім Зерттеу барысында мен көп жаңа нәрселерді білдім. Су ол бізге табиғаттың берген сыйы. Су тіршілік көзі.

27 слайд
Назарларыңызға рахмет!

27 слайд

Назарларыңызға рахмет!