Сыныптан тыс іс - шара "Жас қаржыгерлер"

1 слайд
«ЖАС ҚАРЖЫГЕРЛЕР»

1 слайд

2 слайд
«Жас қаржыгерле р?» математикалық сайысы.

2 слайд

3 слайд
Сайыстың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың бойында азаматтық қасиетті қалыптастыру, олардың белсенділігін арттыру, білімге ұмтылдыру. Дамытушылық: Оқушыларды ұқыпты тыңдауға, сұрақтарға нақтылы жауап беруге, практикамен ұштастыруға үйрету және олардың математикалық тілін, логикалық ойлау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды көпшіл болуға үйрету, өзара көмегін қалыптастыра отырып, өз білімін ғана емес басқа оқушының да білімін жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.

3 слайд

4 слайд
Сайыстың барысы: І.  Сайыскерлерді топтарға бөлу ІІ. Зымыран сұрақтар Сұрақтарға жауап беру. ІІІ.Блиц - турнир ІV. Интеллектуалды казино. V. Ойымды жалғастыр

4 слайд

5 слайд
І.Сайыскерлерді топтарға бөлу: Таныстыруы. « Алғырлар » тобы: Шақырып жарыстарға сан-салалы, Алғырлар топ жарғалы жар салады! Ту етіп достық пенен татулықты Тапқырлар командасын қарсы алады! Ұраны: Тартысайық сайыста күш жігермен Айырылысайық қимас бір дос көңілмен.

5 слайд

6 слайд
« Тапқырлар » тобы: Құрметтеп алғырларды ой-саналы Тапқырлар сәлем беріп ән салады. Бүгінгі сайыстан достарына Қашанда тапқыр бол деп ой салады. Ұраны: Білім қару етіп, серік етіп, Болашақтың есігін біз ашамыз!

6 слайд

7 слайд
Зымыран сұрақтар Біліміңнің ұшқырлығын танып сен, Асып – тасып, асықпа, қалыспа сен! Уақыт деген зымырап, зулап жатыр, Шапшаңдық бұл сайыста қажет екен.

7 слайд

8 слайд
    Блиц - турнир Ойын – толқын айналған қатты ағысқа, Табылғандай таным да, жат дауыста. Біреуі озып келеді қатарынан, Біреуі мініп жатқанда аптығысқа. Ойын – толқын жатқандай асып, тасып, Біреуі мығым, біреулер шалыс басып, Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар, Жеңсең де, жеңбесең де қалма жасып.

8 слайд

9 слайд
Математика 10 20 30 Информатика 10 20 30 Физика 10 20 30 Тарих 10 20 30

9 слайд

10 слайд
Интеллектуалды казино

10 слайд

11 слайд
Ойымды жалғастыр

11 слайд

12 слайд
1.Досыңды үш күн сынама, ... 2.Бір кісі қазған құдықтан ... 3.Отан – елдің анасы, ...

12 слайд

13 слайд
Тапқырлар тобы. «Жасырынбақ» 1.Алдымен бөлді, сосын тағы да бөлді. Содан соң екеуінің арасына «теңдік» таңбасын қойды. - Оның көмегімен теңдеу де, есептер де шығаруға болады. Дәрі-дәрмек жасағанда оның қандай болу керек екенін жақсы білу керек. Егер біреуін көбірек салып қойсаң, керегіңді ала алмайсың. Онымен сендер таныссыңдар, тіпті, онымен жұмыс та жүргіздіңдер. Бұл не? 2.Кейбіреулер «ол» тезірек бітсе екен деп асығады. Өйткені, ол бітсе, ойнауға, асыр салып жүгіруге болады. Бірақ ол бітер емес... Біреулер оны жақсы көреді, ал кейбіреулер ұнатпайды, өйткені «онда» көп ойлау керек, есептеу, жазу, ауап беру қажет. Кейде бірдеңелерді орындайсың-орындайсың, ал тексергенде «2» қояды. Мүмкін, тапсырмаларды дұрыс орындамағансың, әлде уақытың жетпей қалды ма екен? Өйткені «ол» 45 минутқа ғана созылады ғой. Бұл не? 3.Бұл сенің ең негізгі құралың. Басқа құралдарыңды кейде ауыстырып әкеліп отырсаң, бұл құрал жыл басынан соңына дейін сөмкеңнен түспейді. Оны мұғалімге бергенде кейде қуанасың, ал кейде жылағың келеді. Бірақ ол өзіңе байланысты.. Егер қатты қуансаң оны сен мамаң мен папаңа өзің көрсетіп мәз боласың, ал кейде ешкім сұрамаса екен деп ойлайсың. Өйткені онда сенің бар құпияларың жасырынған ғой... Бұл не?

13 слайд

14 слайд

14 слайд

15 слайд
Қорытындылау: сайыс соңында жеңімпаз оқушылар анықталып, сайысқа белсене қатысқан оқушылар марапатталады. Назарларыңызға рахмет!

15 слайд