#1 слайд
Мақсаты : Биологиялық білімдерін жетілдіру, өз бетінше ізденіске, шығармашылыққа баулу, пәнге деген қызығушылықтарын дамыту. Жас ұрпақты қоршаған орта табиғатын, өз организмін қорғай білуге тәрбиелеу. Сайыстың тақырыбы: “Білімді топ”

1 слайд

#2 слайд
Сайыс кезеңдері:  1-кезең. «Топтық таныстыру».  2-кезең. «Бәйге» сұрақ-жауап.  3-кезең. «Адасқан әріптер»  4-кезең. «Аңыздар»  5-кезең. «Сандар сыры»  6-кезең. «Анықтама бюросы»  7-кезең. “Кім жүйрік” биологиялық есеп

2 слайд

#3 слайд
1-кезең. «ТОПТЫҚ ТАНЫСТЫРУ»

3 слайд

#4 слайд
ІІ КЕЗЕҢ: «БӘЙГЕ»

4 слайд

#5 слайд
1-топ: 1. Жасушаның химиялық құрамы қандай? 2. Өсімдік жасушасында ғана болатын екі мембраналы органоидтер 3. Қан беруші адам 4. Ұлпалар қандай топтарға бөлінеді? 5. Жасушаны зерттейтін ғылым саласы 6. Өсімдіктердің жер асты мүшесін атаңдар. 7. Ішкі секреция бездерін атаңдар. 8. Жүректің құрылысы мен қызметін зерттейтін ғылым саласы 9. Алғаш жасушаны ашқан ғалым 10. Өкпенің тіршілік сыйымдылығын өлшейтін құрал.

5 слайд

#6 слайд
2-топ: 1. Жануарлардың мінез-құлқын зерттейтін ғылым? 2. Жұлынның қызметі. 3. Қарапайымдар типінің кластарын атаңдар 4. Ұлудың тұлғасынан түзілетін ерекше қатпарлы қабат қалай аталады? 5. Организмнің ішкі ортасы. 6. Қан қысымын өлшейтін құрал 7. Ұйқы безінен бөлінетін гормон 8. Қанның формалы элементтерін атаңдар 9. Жүрек қабырғасының қабаттарын атаңдар 10. Агглютинация дегеніміз не?

6 слайд

#7 слайд
3-кезең. «Адасқан әріптер»

7 слайд

#8 слайд
4-кезең. «Аңыздар»

8 слайд

#9 слайд
1-топ: Бұл өсімдік «1000 аурудың емі» саналады. Бұл өсімдікті жинар кезде халқымыз иіліп сәлем берген. Түйетабандар тұқымдасына жататын улы өсімдік. Халқымыз «пәле-жаладан сақтасын» деп түтінімен аластайды, көз тимесін деп іліп қояды. 2-топ: Бұл құс Жаңа Зеландия символдарының бірі және дәл осылай аталатын өсімдік бар. Жемісін жеуге болады. 1-топ: Тау перілері бұл гүлді күні-түні қорғап, ешкімге жұлғызбайды екен.Тек шынайы сүйген адамдарға бұл гүлді сыйлыққа береді. Күрделігүлділер тұқымдасына жататын өсімдік. Тау шыңында өседі, махаббат, бақыт, ерлік символы. 2-топ: Бұл гүлдердің ішіндегі ханшайымы. Шығыс елдерінде киелі гүл деп саналған. Гүлінің майы алтынмен бағаланған. Ең алғаш сәндік үшін өсіріле бастаған хош иісті гүл. Ежелгі римдіктер махаббат құдайы Афродитаға арнаған

9 слайд

#10 слайд
5-кезең. «Сандар сыры»

10 слайд

#11 слайд
6-кезең. «Анықтама бюросы»

11 слайд

#12 слайд
1. «Ми рефлексі» атты еңбектің авторы және қай жылы? 2. Қан топтарын ашқан ғалым және қай жылы? 3. Шартты және шартсыз рефлексті ашқан ғалым, қай жылы? 4. Фагоцитоз құбылысын қай ғалым қай жылы ашты? 5. Жабықтұқымды өсімдіктердегі қосарлы ұрықтануды ашқан кім және қай жылы? 6. «Зоология философиясы» еңбегінің авторы және шыққан жылы?

12 слайд

#13 слайд
7-кезең. «КІМ ЖҮЙРІК»

13 слайд

#14 слайд
1-есеп:  Баланың жинаған коллекциясында 8 қоңызбен өрмекші бар. Коллекциядағы барлық жәндіктің аяқтарының саны 54. Қоңыздың 6 аяғы бар десек, коллекцияда неше қоңыз бен неше өрмекші бар? 2-есеп:  Өрмекшілер өте қомағай жәндіктер: бір өзінің салмағына тең қорек жейді. Олардың негізгі қорегі шыбын. Орманда әрбір гектарда 5000-ға жуық өрмекші өмір сүреді. Егер әр өрмекші күніне екі шыбынан қорек етсе, онда күніне қанша шыбын жойылады? Қане, есептеп көрейік.

14 слайд

#15 слайд

15 слайд