#1 слайд
Класс: 3 Предмет: Русский язык Раздел : Окружающая среда Тема урока: Какая ты вода, волшебница вода. Учитель:Омарбаева Гүлн әр Ералқызы

1 слайд

#2 слайд
Цели урока: • 3.1.2.1 понимать лексическое значение слов в предложении и тексте • 3.3.4.1 формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения Критерии оценивания: - понимает содержание прочитанного текста и отвечает на вопросы - составляет вопросы по содержанию текста

2 слайд

#3 слайд
Посмотрите видео и ответьте на вопросы • https://www.youtube.com/watch?v=vyt6aInIIOk • Какое явление природы в нем описано? • Какие изменения происходят в природе? • Где находится вода в природе?

3 слайд

#4 слайд
Посмотри и подумай . . . Дескрипторы: - внимательно смотрит - правильно делает вывод (Поставь знак «+» или «-»)

4 слайд

#5 слайд
Прием «Послушай, прочитай, повтори…» • Эксперимент - тәжірибе, • Прозрачная - мөлдір , • Жидкая - сұйық . Четырнадцатое апреля Классная работа

5 слайд

#6 слайд
Составьте и запишите предложения. • Вода бывает (какая?) …, …,

6 слайд

#7 слайд
Прочитай выразительно. Есть чудесная водица, Без неё нам не прожить, Не умыться, не напиться И здоровыми не быть! Что же это за водица? Кто ответит на вопрос? О водичке все мы знаем И утрём любому нос. Это дождик и сосулька, Белый снег и гладкий лёд. Ручеёк, родник и речка, Каждый всё это поймёт. Дескрипторы: - Выразительно читает - Составляет вопросы (Поставь знак «+» или «-»)

7 слайд

#8 слайд
Д/з стр. 66 – 67; упр. 6, 7(учить) • Попробуй выполнить все задания самостоятельно. Если тебе трудно – я и твои родители поможем. • После выполнения заданий, сфотографируй и отпрвь мне. • Успехов тебе! До свидания! Рефлексия • Теперь, я знаю … • Теперь, я умею …

8 слайд