#1 слайд
  Тренинг: «Критериалды бағалау жүйесіндегі мұғалімнің құзыреттілігі» Абдуллаева Жадыра Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

1 слайд

#2 слайд
Жай м ұғалім хабарлайды, Жақсы мұғалім түсіндіреді, Керемет мұғалім көрсетеді, Ұлы мұғалім шабыттандырады.

2 слайд

#3 слайд
Психологиялық жаттығу “Көңілді сағат”

3 слайд

#4 слайд
Сіз өзіңізді критериалды бағалау бойынша қандай жануарға теңер едіңіз?

4 слайд

#5 слайд
Тренинг критериі  Ойлау дағдылары бойынша жоспар құрады  Критериалды бағалау туралы біледі  Критерий құрады  Дескриптор құрады  Рефлексия бере алады

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
Критериалды бағалауға қатысты терминдер

7 слайд

#8 слайд
Критерий 1-топ 1.Сұрақ тақырыпқа сай болу керек 2.Сұрақ логикалық болу керек 3.Сұрақ «Блум түймедағына» сай болу керек Мәтінмен жұмыс Критерий 2-топ 1.Тесттің бір жауабы болу керек 2.Тесттің бірнеше жауабы болу керек 3.Сәйкестендіру тестін құру керек

8 слайд

#9 слайд
Дескриптор 2-топ 1.Тесттің бір ғана жауабы бар 2.Тесттің бірнеше жауабы бар 3.Сәйкестендіру тестін құра алады . Дескриптор 1-топ 1.Сұрақ тақырыпқа сай құрылған 2.Сұрақ логикалық 3.Сұрақ «Блум түймедағына» сай құрылған Мәтінмен жұмыс

9 слайд

#10 слайд
Ғибратты әңгіме 1 2

10 слайд

#11 слайд
Жабық сұрақтар ( ұзақ жауаптар күтілетін сұрақтар) Неге? Неліктен? Қалай ойлайсың?Ашық сұрақтар (нақты, қысқа жауаптар күтілетін сұрақтар) Кім? Не? Қашан? Қалай? Сұрақ түрлері

11 слайд

#12 слайд
1 . Қ а р а п а й ы м с ұ р а қ ( к ім ? н е ? )Блум түйме -дағы2.Анықта уыш сұрақ (қашан? қайда? 3 .Т ү с ін д ір у ш і с ұ р а қ (н е г е ? н е л ік т е н ? ) 4.Бағалаушы сұрақ (дұрыс- дұрыс емес жақтары) 5.Шығарма шы-лық сұрақ Басқаша болғанда..) 6 .Т ә ж ір и б е л і к с ұ р а қ ( с із қ а й т е р е д ің із ? )

12 слайд

#13 слайд
Сергіту сәті

13 слайд

#14 слайд
Оқу мақсаты мен критериалды бағалау арасындағы байланыс  1.Оқу мақсаттары  2.Бағалау критерийлері  3.Ойлау дағдыларының деңгейлері  4.Тапсырмалар  5.Дескриптор

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд
Тренинг дескрипторы  Критериалды бағалау туралы біледі  Ойлау дағдылары бойынша жоспар құра алады  Критерий құра алады  Дескриптор құра алады  Рефлексия бере алады  Сабақты талдай біледі

16 слайд

#17 слайд
Сіз енді өзіңізді қай жануарға теңейсіз?

17 слайд

#18 слайд
Назарларыңызға рахмет!

18 слайд