Волейбол ойыны 6"ә" сынып

#1 слайд
Қысқа мерзімді жоспар

1 слайд

#2 слайд
: Денешынықтырупәнімұғалімі ӘзіхановАрдақ Талғатұлы : : Сабақтыңтақырыбы Волейбол ойынындағы бірлескен іс-әрекет және көшбасшылық : Сыныбы 6 « »- « » ә сынып Б : Күні 13.11.2018 ж Қойгелдіатындағыортамектеп

2 слайд

#3 слайд
Осысабақ арқылыжүзегеасатыноқу : мақсаттары 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Волейболда арнайы дене жаттығуларын орындайды және біледі. Көпшілігі орындай алады: Допты төменнен қабылдау кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтай алады. Кейбір оқушылар орындай алады:Волейбол ойынында көшбасшы ретінде допты тордан асыру жаттығуларын орындай алады. Бағалау критериі Қауіпсіздік техникасын сақтап, жаттығуларды орындайды.

4 слайд

#5 слайд
: 10 Сабақтыңбасы мин , Ұйымдастырукезеңі зейіншоғырландыру : Бойсергітужаттығулары 1. , , , Сапқатұрғызу спортсекторрапортберу түгендеу саптық ( , , , ) жаттығулар түзулен тіктұр оңға солғаайнал 2. : Жүружәнежүгірубағытындағыжаттығулары 3.- , , аяқтыңұшымен аяқтыңөкшемен аяқтыңішкіжәнесыртқы . қырларыменжүру 4.– . жартылайотырыпжүру 5.– . тізенікөтеріп жүгіру 6.– . аяқтыартқалақтырыпжүгіру 7.– . терісқарапжүгіру 8.– . бірқалыптыбаяужүгіру Жалпыденеарнайы . дамытужаттығулары  

5 слайд

#6 слайд
Сабақтыңортасы : 25 мин Жаңасабақ Мұғалімтүсіндірмесі Тапсырмаларды оқушылар қажеттіліктеріне ескеріп үшке бөлдім. 1-тапсырма. Тапсырма «Жұптастыру» әдісі арқылы жүзеге асады. Оқушыларды сапқа тұрғызып, оларға жұпатастастыру арқылы екі баладан 3-5 метр қашықтыққа орналастырып, олардын саусақтарын ашып, тізені бүгіп допты жоғарыдан беруін және қабылдайдуды үйрету.

6 слайд

#7 слайд
Дескриптор - алақан ашулы күйде, қолды шынтақтан бүгіп, бас деңгейінен жоғары ұстап тұрады. - доптың ұшу бағытына қарай тіркемелі адыммен ыңғайланады.   Дескриптордың нәтижесінде «Мадақтама бес жұлдыз» әдісі арқылы қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.  

7 слайд

#8 слайд
2-тапсырма. «Топтастыру» әдісі арқылы тапсырма орындалады.   Оқушыларды сапқа тұрғызып, оларды тордың екі жағына орналастырып, ұшып келген допты қабылдап, айтылған нүктеге түсіруді көрсету және уйрету.

8 слайд

#9 слайд
Дескриптор - ұшып келген допты қабылдап тордан асырады. - мұғалімнің көрсеткен аймағына тура жеткізеді.    Дескриптордың нәтижесінде «Бас бармақ» әдісі арқылы қалыптастырушы бағалау жүргізіледі. ;

9 слайд

#10 слайд
3-тапсырма. Тапсырма «Жекелей» әдісі арқылы орындалады.  Оқушыларды сапқа тұрғызып, оларды қабырға жанына тұрғызып, допты астынан және үстінен қабылдауды көрсету және үйрету. Дескриптор - қолды допқа дұрыс қойып икемделеді. - ептілік пен шапшаңдықты жаттығу барысында дамытады. Дескриптордың нәтижесінде «Бағдаршам» әдісі арқылы қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.

10 слайд

#11 слайд
: 5 Сабақтыңсоңы мин Оқушыларды сапқа тұрғызу қайта денені қалпына келтіру жаттығуларын жасау. Жаймен жүріп, қолды биікке көтеріп төмен түсіріп дем алып, дем шығару. «Күлегештер» әдісі арқылы оқушылардан кері байланыс аламын .

11 слайд

#12 слайд
Саралауәдісі Қарқынтәсілі Қосымша тапсырмаларды көпкүш жұмсаудыталап ететіноқушылар үшін . қолданамын . Қарқынтәсіліне байланысты : тапсырма « Дескриптордыңнәтижесінде Бас », « », « » бармақ Мадақтама Бағдаршам әдістеріарқылыоқушыларарасында . қалыптастырушыбағалаужүргіздім         Допты жоғарыдан, төменнен 10 рет еденге түсірмей қабылдау. . Пәнаралы қ - байланыс денсаулы қжәне қауіпсізді - кАКТ мен . байланыс Құндылық тармен байланыс ( тәрбие ) элементі Оқушылар ды бірлікке ұйымшыл дыққа тәрбиелеу .        

12 слайд

#13 слайд
    , АӘД геометри , . я физика Денсаулы қжәне қауіпсізді кережесі сақталад . ы Тапсырматәсілі Оқушылардың қажеттіліктерін ( еқарай көмек , керекпе əлде күрделі тапсырмалар ) берукерекпе түрлікестелерді немесе жаттығулармен тапсырмаларды . жасау Оқушыларға сабақ барысында педагогикалық көмек беру.   Оқушыларды жекелей отырып әдіс тәсілдерін орындауына байланысты, қателерін анықтап, оны жетілдіруге және қатесін түзетуге арнап жаңа тапсырмалар береміз. А) Ептілік шапшаңдылықты дамыту жаттығулары. Б) Допты қабылдау барысындағы икемділікті дамыту. . Рефлексия 1. ? Сабақтыңмақсатыменоқуміндеттеріорындалдыма 2. ? Бүгіноқушыларнеүйренді 3. ? Уақыттықалайпайдаландым

13 слайд

#14 слайд
Назарқойып тындағандарыңы ! зғарахмет

14 слайд