Ы. Алтынсарин "Қыпшақ Сейітқұл" №2

1 слайд
Жетістік критерийі: Шығармадағы кейіпкерлер портретін табады. Көркем шығарманың мазмұнын түсінеді. Кейіпкерлер іс-әрекеті арқылы образын ашып, талдайды.

1 слайд

2 слайд
Қызығушылықты ояту: Білу.Не білеміз? Ыбырай Алтынсарин туралы білетін мәліметтерін, төменгі сыныпта оқыған шығармаларын еске түсіреді. 1. Ы.Алтынсарин әңгімелеріне тоқтала отырып,әңгіме тақырыбын ұғындыру,идеясын ашу. 2. Әңгіме негізінде өз ойларын айта білуге, өзіндік қорытынды жасай білуге дағдыландыру, шығармашылыққа баулу,көркем әдебиетке деген қызығушылықтарын арттыру. 3. Адал достыққа, сыйластыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу.

2 слайд

3 слайд
Мағынаны тану. Түсіну. 1.Әңгімедегі кейіпкерлерді ата? 2.Қыпшақ Сейітқұл қай жерге көшеді? 3.Әңгімедегі жер-су аттарын атаңыз? 4.Қыпшақ Сейітқұл еңбек арқылы қалай мұратқа жетті? Қолдану. 1.Берілген сөйлемдерді әңгіме мазмұнындағы сөзбен толықтыр?

3 слайд

4 слайд
Талдау. «Қыпшақ Сейтқұл қандай адам?» деген сұрақ бойынша Сейтқұл бейнесін көрсет. Сейтқұл

4 слайд

5 слайд
Жинақтау 1.Мәтінге сүйене отырып,еңбекқор адам жайлы әңгімеле. 2.Осы әңгіменең «Атымтай Жомарт» әңгімесімен үндестігі мен айырмашылығын және Сейтқұл мен Жомарт бейнесін Венн диаграмасы арқылы жеке-жеке көрсет. 1-кесте «Қыпшақ Сейтқұл» әңгімесі мен «Атымтай Жомарт» әңгімесі Айырмашылығы Ұқсастығы Айырмашылығы             Қыпшақ Сейтқұл Атымтай Жомарт 2-кесте

5 слайд

6 слайд
Бағалау. Үйге. «Еңбек мұратқа жеткізер» тақырыбында эссе жазыңыз

6 слайд

7 слайд
Рефлексия .............. білгенім маңызды болды. ................. тапсырманы орындауда қиындықтар кездесті. Ең тиімді болғаны............

7 слайд