#1 слайд
Раздел: Вода - источник жизни. Тема: Янка Мавр. Повесть « Сын воды» Односоставные предложения.

1 слайд

#2 слайд
Цели обучения - Анализировать научно- фантастическую повесть «Сын воды». -Составлять различные типы вопросов по содержанию текста. -Заполнять сюжетную таблицу. - Извлекать необходимую информацию из текста - Определять вид односоставных предложений.

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
Актуализация знаний. Вода и её свойства. Функции воды. Знаем ли мы воду? Вода – вещество привычное и необычное. Вода – источник жизни.

4 слайд

#5 слайд
Вода

5 слайд

#6 слайд
Не пачкай колодца потому что захочешь водицы. Хлеб – отец, вода – мать. Без воды нет жизни. Вода дороже золота. Лес и вода – брат и сестра. Пословицы о воде.

6 слайд

#7 слайд
Я́ нка Мавр ( настоящее имя — Ива́н Мих а́йлович Фёдоров, 1883—1971) — белорусский советский писатель, один из основателей белорусской детской литературы, основоположник приключенческого и научно- познавательного жанров в белорусской литературе, создатель первой научно-фантастической повести.

7 слайд

#8 слайд
Янк а Мав р

8 слайд

#9 слайд
Псевдоним - условное имя автора, которое заменяет его настоящее имя и фамилию. Зыбкий - зыбкое дно лодки ( которое ощущают под ногами) Луба - морская трава (из которой плели разные вещи) Каноэ – примитивные, деревянные самодельные лодки первобытнообщинных племён Словарная работа

9 слайд

#10 слайд
 Огненная земля  Магелановый пролив  Люди моря  Необычная жизнь  Охота на пингвинов  Безумный азарт Ключевые слова

10 слайд

#11 слайд
1. Кто такие фуиджи? 2. Почему фуиджи называют людьми моря? Почему они жили в лодках? 3. Сколько детей было у Тайдо? Как их звали? 4. Кто такой Кос? Сколько человек было в его лодке? 5. Как зовут главного героя повести? Ответьте на вопросы:

11 слайд

#12 слайд
Прочитайте следующий отрывок научно-фантастической повести «Сын воды». Найдите в тексте односоставные предложения Определите вид односоставных предложений. Текстовая работа

12 слайд

#13 слайд
…Полдень. Пахнет солёным морем. Готовимся к сражению. Впереди - армия. Солдаты, издали выглядевшие так грозно, оказались совсем беспомощными в бою. Они бросились бежать к воде, но как бежать! С трудом передвигались на своих двух ногах, валились на земь, бестолково размахивали ластами-руками, кувыркались через голову. Жутко было смотреть, как гибли эти ни в чём не повинные, беспомощные существа. Покинутая стоянка. За спиной – фуиджи. Быстро смеркается. Быть дождю. Безумный азарт охватил охотников, и они перебили гораздо больше пингвинов, чем им было нужно. Первым спохватился Кос. -Стойте! Хватит! – крикнул он. –Нужно будет – ещё приедем! - хорошо. Его поддержал Тайдо, и побоище было прекращено. Катастрофа. Ужасная картина. Вот это да! Вокруг валялось около сотни убитых птиц. Если учесть, что каждая из них была с овцу, то получался запас мяса, которого хватило бы на полк солдат. Теперь нужно было привести в порядок богатую добычу. Спустя некоторое время весь берег был покрыт шкурами: они не были растянуты на земле, сохли и скручивались, как береста. Долго ещё придётся мять и тереть их, прежде чем можно будет для чего- нибудь использовать. Принесли с кану огонь, разложили костёр, нажарили мяса. Однако нужно заметить, что даже этим людям не особенно по вкусу пришлось пингвинье жаркое. Лишние туши бросили в море.

13 слайд

#14 слайд
1 Задание Заполнить таблицу «Эмоции - действия» 2 Задание « Ассоциации» Составить предложения – текст по ключевым словам - картинкам.

14 слайд

#15 слайд
Манг Нгара Свободный, независимый, гордый, сообразительный, Терпеливый, выносливый, добрый, сильный духом, целеустремленный, любознательный, отзывчивый, восприимчив к красоте природы Заполните сравнительную таблицу

15 слайд

#16 слайд
Разделите текст на смысловые части. Сформулируйте микротемы и запишите их. Как вы понимаете выражение безумный азарт? ( упр. 9 стр62-63) Домашняя работа

16 слайд

#17 слайд
Рефлексия

17 слайд