Материалдар / Учебный материал по экологии: Учение об экосистемах

Учебный материал по экологии: Учение об экосистемах

Материал туралы қысқаша түсінік

Материал экология пәніне көмекші құрал ретінде пайдалануға болады.

Калмурзаева Базаркул Сариевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

23 Ақпан 2021

296

0 рет жүктелген

Экология Презентация Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 17

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
№ 5 Тема урока: Учение об экосистемах

1 слайд

№ 5 Тема урока: Учение об экосистемах

2 слайд
Цель урока: • - показать, что живая природа сложно организована, что экосистема - компонент биосферы; • - расширить представления о биологическом круговороте веществ, о роли живых организмов в экосистемах, о видах экосистем.

2 слайд

Цель урока: • - показать, что живая природа сложно организована, что экосистема - компонент биосферы; • - расширить представления о биологическом круговороте веществ, о роли живых организмов в экосистемах, о видах экосистем.

3 слайд

4 слайд

5 слайд

6 слайд

7 слайд

8 слайд

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12 слайд

13 слайд

14 слайд
Тест • 1.Ряд организмов, в котором каждый последовательно извлекает энергию из предыдущего, называют: • А. круговоротом веществ Б. цепью питания В. сетью питания Г. потоком энергии • 2.Примером естественной экосистемы могут служить: • А. аквариум Б. болото В. парк Г. сад • 3. Жизнь на земле существует: • А. 3,5 млрд.лет Б. 1,5 млрд.лет В. 2 млрд.лет Г. 4,5 млрд.лет • 4. Цепи питания обычно состоят из небольшого числа звеньев: • А. так как количество видов в экосистеме невелико • Б. так как часть энергии расходуется на жизнедеятельность организмов • 5. Найдите неверные утверждения: • А. Агросистемы создаются человеком, но в дальнейшем могут развиваться без его поддержки • Б. Агросистемы - состоят из небольшого числа видов • В. Агросистемы - устойчивы во времени.

14 слайд

Тест • 1.Ряд организмов, в котором каждый последовательно извлекает энергию из предыдущего, называют: • А. круговоротом веществ Б. цепью питания В. сетью питания Г. потоком энергии • 2.Примером естественной экосистемы могут служить: • А. аквариум Б. болото В. парк Г. сад • 3. Жизнь на земле существует: • А. 3,5 млрд.лет Б. 1,5 млрд.лет В. 2 млрд.лет Г. 4,5 млрд.лет • 4. Цепи питания обычно состоят из небольшого числа звеньев: • А. так как количество видов в экосистеме невелико • Б. так как часть энергии расходуется на жизнедеятельность организмов • 5. Найдите неверные утверждения: • А. Агросистемы создаются человеком, но в дальнейшем могут развиваться без его поддержки • Б. Агросистемы - состоят из небольшого числа видов • В. Агросистемы - устойчивы во времени.

15 слайд
Задание 2: распределите перечисленные экосистемы пот типам. • Лес, тундра, луг, степь, поле, сад, озеро, болото, тайга, река, море, ручей, болотная кочка, аквариум, гниющий пень, парк, огород • Естественные________________ • Искусственные_______________

15 слайд

Задание 2: распределите перечисленные экосистемы пот типам. • Лес, тундра, луг, степь, поле, сад, озеро, болото, тайга, река, море, ручей, болотная кочка, аквариум, гниющий пень, парк, огород • Естественные________________ • Искусственные_______________

16 слайд
Литература: • Н.М. Чернова «Биологии об основах экологии»

16 слайд

Литература: • Н.М. Чернова «Биологии об основах экологии»