Жалпы химиядан алған білімдерін жинақтап, жүйелеп, өз бетімен еңбектенуге, іскерліктерін арттыруға дағдыландыру, одан әрі пәнге деген қызығушылықтарын арттыру,сөзжұмбақ шешу арқылы ой-өрісін кеңінен дамыту,білімділік пен дамытушылықты байланыстыра отырып, жылдамдыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа үйрету.

Оян ауылындағы МДШО бар орта мектебінің басты тақырыбы: «Жаңартылған білім беру аясында интелектуалды қабілеттері дамыған, сыни тұрғысынан ойлай алатын, функционалды сауатты тұлғаны қалыптастыру» Осы тақырыпты жүзеге асырудағы басты мақсаты: Жаңартылған білім беру мазмұнын оқыту процесіне енгізе отырып, рухани жағынан дамыған , функционалды сауатты, табысты азамат қалыптастыру Жаратылыстану әдістемелік бірлестігінің тақырыбы:   Оқушылардың білім сапасын көтеру және мұғалімдердің педагогикалық шеберлік деңгейін жетілдіру мақсатында жаңа педагогикалық технологияларды сабақтарда қолдану

МАҚСАТЫ: Оқу үрдісінде мұғалімдердің кәсіби біліктілігін жетілдіру барысында дара тұлға ретінде қалыптасуына ерекше педагогикалық, психологиялық жағдай туғызу. Жаңа әдіс – тәсілдер арқылы мұғалім мен оқушының қалыптасуына, бейімделуіне бағытталады. Мұғалімнің құзіреттілік деңгейін жетілдіре отырып, білім сапасын арттыру.

Химия пәні бойынша білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыруды оқушымен жеке жұмысты ұйымдастыру. Мақсаты : оқушылардың білімінде кеткен олқылықтарды анықтау бойынша іс-тәжірбиемен бөлісу

Аты-жөні: Есимбекова Айнур Жанатовна Туған күні, айы, жылы: 14.10.1989жыл Білімі: жоғары Еңбек өтілі: 8 жыл Осы мекемеде еңбек өтілі: 8 жыл Ұлты: қазақ Мекен – жайы: Жанаталап ауылы, Үсенов 13 Жұмыс орны: Оян ауылындағы МДШО бар орта мектебі

Химия пәнін оқытуда телеграмм, quizlet платформасының тиімділігі Мақсаты: ЖМЦ пәндерін оқытуда онлайн платформалары мен бағдарламаларын тиімді қолдану бойынша тәжірибе алмасу.

Заманауи білім берудің әдіс тәсілдері -білім сапасын арттыру кепілі. Мұғалімдердің оқытудың заманауи әдіс- тәсілдерін тиімді қолдану тәжірибелерін жетілдіріп , білім сапасына арттыруына ықпал ету.

8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу Барлық оқушылар:химиялық реакцияларды жіктеуді біледі; Көпшілік оқушылар: химиялық реакция саны мен құрамы бойынша жіктейді; Кейбір оқушылар: химиялық реакция типтерін жіктеп, әрбір реакцияны ажыратады.

Provide detailed information about the types of chemical bonds, teach English terms related to this topic

7.1.2.11 -элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу

7.1.2.11 -элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу

Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы 8.1.1.1 -зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде –мольді білу және Авогадро санын білу 8.1.1.2 қосылыстың молярлық массасын есептей алу

Фосфор және оның қосылыстары 9.2.1.22-фосфордың аллотропиялық түрөзгерістерін салыстыру 9.4.2.2 -фосфор қосылыстарының Қазақстандағы кен орындарын атау 9.2.1.23-фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіру