Мектеп жасына дейінгі балалар үнемі қимыл қозғалыс үстінде болады. Олар қызықсыз іс –әрекеттен тез жалығады,сол себепті таң қарарлықтай қызықты іс –әрекеттермен айналысуды негізге алады.

Мектеп жасына дейінгі балалар үнемі қимыл қозғалыс үстінде болады. Олар қызықсыз іс –әрекеттен тез жалығады,сол себепті таң қарарлықтай қызықты іс –әрекеттермен айналысуды негізге алады.

Ертегі – халқымыздың ертеден келе жатқан мәдени мұраларының бірі. Халық өзінің дүниетанудағы, қоғам тіршілігіндегі, үй тұрмысындағы іс - әрекетін, барлық мұң - мұқтажын, күрес - тартысын, талап - тілегін шыншыл ертегілерде бейнелеп, суреттеген.

Ертегі – халқымыздың ертеден келе жатқан мәдени мұраларының бірі. Халық өзінің дүниетанудағы, қоғам тіршілігіндегі, үй тұрмысындағы іс - әрекетін, барлық мұң - мұқтажын, күрес - тартысын, талап - тілегін шыншыл ертегілерде бейнелеп, суреттеген.

Егемендігіміздің мәңгілік үштағаны – Алтайдан Атырауға, Алатаудан Арқаға дейін кең көсілген байтақ жеріміз, ананың ақ сүтімен бойымызға дарыған қастерлі тіліміз және барлық қиындықтардан халқымызды сүріндірмей алып келе жатқан береке-бірлігіміз. Біз осы үш құндылықты көздің қарашығындай сақтаймыз.

Соңғы кезде қазақстандықтардың ел өміріне белсенді араласуға, шешім қабылдау үдерісіне қатысуға ынтасы артып келеді. Менің «Халық үніне құлақ асатын мемлекет» тұжырымдамам және Ұлттық қоғамдық сенім кеңесі – осы сұранысқа тікелей жауап.

Ертегілердің бәрі де жақсылықпен аяқталады. Кедергілермен алысып - жұлысқан кейіпкерлер ең ақырында барша мұратына жетеді. Ертегі аяқталған кезде жеңіске жеткен кейіпкерлермен бірге қуанасың. «Ізгі ниетіңнен айналайын, қазақ ертегісі!» — деп сүйсінесің.

Ертегілердің бәрі де жақсылықпен аяқталады. Кедергілермен алысып - жұлысқан кейіпкерлер ең ақырында барша мұратына жетеді. Ертегі аяқталған кезде жеңіске жеткен кейіпкерлермен бірге қуанасың. «Ізгі ниетіңнен айналайын, қазақ ертегісі!» — деп сүйсінесің.

Ұсынылған жүйе көмегімен жүзеге асырылатын сенсорлық тәрбиелеудің әрекеттің өнімді түрлеріне оқыту (сурет салу, т.б.) кезінде жүргізілетін сенсорлық тәрбиелеумен байланысы туралы мәселе маңызды болып табылады. Әрекеттің өнімді түрлері баланың үш жасында қалыптаса бастайды, бірақ осы жаста оқыту маңызды орын алмайды. Сондықтан ерте жастағы балаларға өнімді әрекетті және сенсорлық тәрбиелеу бойынша дидактикалық ойындар мен жаттығуларды шектеудің мағынасы жоқ.

Балаларға экологиялық тәрбие және білім беру.Табиғаттын кееремқұбылыстарымен таныстыру. Экологияны лас заттардан тазартып , көркейтуге тәрбиелеу.

Логикалық математика» үнемі жұмыс жүргізу,машықтық пен біліктілікті дамытуға көмектеседі.Осы бағдарлама тек қажетті дайындық деңгейі жетістіктерін қамтамасыз етіп қана қоймайды,сонымен қатар логикалық математикалық дайындықты күшейтетін, терең әрі жан-жақты математикалық білімді игеруді, математикалық нысандармен жұмыстағы нақты тәжірибені, оқу қызметінің маңызды элементтерін дамытуға жол ашады.

«Денсаулық-зор байлық»-деген мақал тегін айтылмаса керек.денсаулық болса бәрі болады. Денсаулық-бірдің емес,мыңның байлығы және баршаға ортақ ең басты байлық.Сондықтан өмір салтын дұрыс бағытқа өзгертіп, денсаулық мәдениетін көтеруге әркімнің өзі ынталы болғаны жөн.

Жинақта мектепке дейінгі ұйымдардың педагогтары мен тәрбиешілерінің жұмыстарына қажетті, мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту жүйесін қамтамасыз ететін үш тілдегі дидактикалық ойындар ұсынылған. Бұл жинақтың мақсаты түрлі ұйымдастырылған оқу әрекеттерін дайындау және өткізу үшін мектепке дейінгі ұйымдардың педагогтарына практикалық көмек көрсету болып табылады.

Монтессории технологиясын қолданудың әдіс-тәсілдері.2)Монтессори методикасы.Монтессори тобындағы шеңбер.Монтессори технологиясын балабақшада ұйымдастырылған іс-әрекетте тиімді қолдану.Монтессори арқылы баланың ойлау есте сақтау қабілетін дамыту. М.Монтесори технологиясын тиімді қолдану барысын жүйелеу. Мектепке дейінгі оқытумен тәрбиелеуде М.Монтессори әдістемесінің тиімді ұсынысын көп сала ретінде жүзеге асыру.МДҰ оқытудың тиімді жақтарын әрдайым әртүрлі әдістемемен қолдану.

Мектепке дейінгі мекемеде "Лэпбук технологиясын тиімді қолдану жолдары". Лэпбук-көп салалы балабақшадаоқу іс-әрекетіне қолдануға өте тіиімді әдіс. Лэпбук -балалардың мектепке дейінгі тәрбиелеумен оқытуда маңызы зор.