Қазақстандық отансүйгіштік және азаматтық жауапкершілік Өз отаны мен халқыныңқының құндылықтарын бағалау сезімдерін қалыптастыру, туған жерінің тарихына деген ұлықтау сезімі артады. Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік сезімдері қалыптасады

Кеңістік фигуралардың түрлерімен таныстыру арқылы “фигура” ұғымын түсіндіру, айналадағы заттардан кеңістік фигураларын тауып, оларды түр-леріне қарай ажырата білу дағдысын қалыптастыру.

Кеңістік фигуралардың түрлерімен таныстыру арқылы “фигура” ұғымын түсіндіру, айналадағы заттардан кеңістік фигураларын тауып, оларды түр-леріне қарай ажырата білу дағдысын қалыптастыру.

Күндізжылыжәнежарықболғанкездегүлдеркүлтелерінашады, ал түнгіуақыттатүйіршіктеніпжабылады. Бәйшешектуралыаңыздыайтыңыз. “ЕртедебірҚысесімдіәжеөзініңАязжәнеЖелдегенқызметшілеріменжербетінеКөктемдікелтіргісікелмейді. БірақбатылБәйшешек бой түзеп, жапырақтарынжазып, Күнненкөмексұрайды. КүнержүрекБәйшешектікөріп, жербетінекүншуағыншашып, Көктемгежолашады”. Оқушыларкүнніңөсімдіктердіңөсуіндеөтемаңыздырөлатқаратынынтүсінуіқажет. Мысалдардысалыстырыңыз: “Неге қараңғыуақыт­­ та сауысқан, аюнемесеқояндаройнамайды?” Күнніңшуағыжануарлар мен өсімдіктерүшінмаңыздыекеніненазарынаудартыңыз. Оқушыларданаю мен қоянтуралықандайертегібілетінінсұраңыз. Табиғаттытүсінуүшіннайзағайсияқтытабиғижарықтыңпайдаболуыжайлыбейнематериалдардыңүзіндісінкөрсетіңіз

Жана билимди менгереди буындап немесе тутас создермен окиды тусинип окиды Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: - Біздің еліміз қалай аталады? -Еліміздің басқа елден айырмашылығы қандай? - Елі үшін жұмыс жасау дегенді қалай түсінесің? - Елімізде қандай ұлттар тұрады? -Елбасымыз туралы не білесіңдер?

3 түсті стикер; түрлі түсті 3 текше; әрбір оқушы үшін А3 пішімдегі парақ қағазы; бір көгілдір, бір қызғылт түсті 2 шаршы; бір көгілдір, бір қызғылт түсті 2 дөңгелек;

Нумизматика – тиын, құймаақшаколлекциясыарқылытиынсоғу, ақшаайналымытарихынзерттейтінқосалқытарихиғылымсаласы. Осы саладағығылымизерттеудіңнегізінқалаушыавстралиялықғалым, «Ежелгі осы нақтыма? Жайнар! туралығылым» еңбегінің авторы И.И. Эккель (1737–1798). Тиын – бұлбелгілібірсалмағы, пішіні, құндылығы бар металл құйма. «Тиын» атауы Монета Юнон әйелқұдайыныңатынаншыққан. Аверс – тиынныңнемесемедальдіңоңжағы. Реверс – тиынныңтерісжағы. Аңыздеген не? «Аңыз» сөзібізгелатынтілінененген. Бұлхалықауызшығармасытүрлерініңбірі. Бірақертегілерденерекшелігішынайыөмірдісуреттейді. Жазуәліболмағанкездеаңызауызданауызғаберіліпотырған. Тиындардағыбарлықжазбалар да аңыздардепаталады. Алтын адамтуралыаңыз. Ертезамандақазақтыңұланбайтақдаласындабіртайпамекендепті. Бұлтайпаныңбалаларыбір-бірінеұқсасболғанжәнебіртілдесөйлегенекен. Халқыкүштіәрі бай болған.

4 сыныпқа арналған қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары

4 сыныпта өткізілген тәрбие сағаты

әдебиеттік оқу 4 сыныпқа арналған сабақ жоспары

4 сыныпқа арналған қазақ тілінен сабақ жоспары

4 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ҚАЗАҚ ТІЛІНЕН САБАҚ ЖОСПАРЫ

1 сынып жаратылыстанудан сабақ жоспары

1 сынып жаратылыстанудан ашық сабақ

1 сынып математика пәнінен ашық сабақ

1 сынып математика пәнінен ашық сабақ

1 сынып дүниетану пәнінен ашық сабақ

7 сыныпқа арналған ашық сабақ

7 сыныпқа арналған сабақ жоспары