Педагог-психологтің хаттама жазу үлгісі Мюнстенберг әдістемесіне хаттама жазу арқылы көрсетілген Мюнстенберг әдістемесі -зейіннің таңдамалылығын және кедергілерге көңіл аудармай іс-әрекетін тиянақты орындауын бағалайды.

Математикалық сауаттылықты дамыту – баланың ойлау мәдениетін қалыптастырып, ақпаратты талдау, салыстыру, жүйелеу, дәлелдеу, қорытынды жасау сияқты танымдық әрекеттерін дамытады. Оқушы есеп шығаруды механикалық әрекет ретінде емес, мәселені шешудің логикалық жолы ретінде түсінуге үйренеді. Сонымен қатар, оқушы математикалық тілді меңгеріп, кесте, диаграмма, график, сызба сияқты ақпарат көздерімен жұмыс істей біледі. Бұл дағдылар бастауыш сыныптан бастап қалыптасқанда, жоғары сыныптардағы күрделі математикалық түсініктерді меңгеру жеңілдейді.

«Мәтінмен жұмыс жасау арқылы оқу сауаттылығын дамыту жолдары» әдістемелік ұсынымы жалпы білім беретін мектептердің 5-сыныпқа сабақ беретін қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған. Ұсыным мазмұны «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Респyбликасы Оқy-ағартy министрінің 2022 жылғы №348 бұйрығы, Қазақстан Респyбликасының Оқy-ағартy министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығына 35-қосымша «Негізгі орта білім берy деңгейінің 5-9 сыныптарына арналған «Қазақ тілі» оқy пәні бойынша үлгілік оқy бағдарламасы талаптарына сәйкес әзірленді. Қазақ тілі пәніндегі мәтін маөмұнын құндылықтар тұрғысынан қарастыруда «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы басшылыққа алынды. Оқу сауаттылығы – тек мәтінді оқу емес, оны түсіну, негізгі ойды табу, автордың көзқарасын саралау, ақпаратты талдау және өз көзқарасын дәлелді

Қазіргі уақытта жасөспірімдер жоғары стресс жағдайына, эмоционалды тұрақсыздыққа, буллингке, кибербуллингке және әлеуметтік қысымға жиі ұшырайды. Эмоционалды интеллектті дамыту олардың эмоцияларын тануына, басқаруына, стресске төзімді болуына, қақтығыстарды дұрыс шешуіне және психикалық денсаулығын сақтауға көмектеседі. Осылайша бағдарлама жасөспірімдердің психологиялық тұрақтылығын нығайтудың тиімді әрі заманауи жолы болып табылады.

10- сынып оқушыларына арналған ІІ тоқсанға құрастырылған тоқсандық бақылау жұмысы

Танысу немесе топтағыларды жаңа қырынан білу.Өзіндік бағалаулырын көтеру арқылы сенімділіктерін қалыптастыру; мазасыздану деңгейлерін төмендету; алға мақсат қоя білуге, оған тек еңбекпен жететіндерін ұғындыру.

Орта буынға бейімдеу тренингі

Үрей мен мазасыздану деңгейін және дене қысымын төмендету, есте сақтау үрдісін дамыту, мақсатты жұмыстың нәжижелілігін ұғындыру. Уақытты бағалай білуге, үнемді пайдалана білуге, жоспарлы жүрде жүмыс жасауға үйрету.

Бұл бағдарлама кәсіптік aғaрту, кәсіптік зерттеу, кәсіптік кеңес беру, кәсіптік тәрбие беру бағыттарын, түрлерін қамти отырып құрастырылған тренингтерден тұрады. Әр тренингтің құрлымы (разработка) толық жазылған. 7-9-сынып оқушылaрынa aрнaлған бaғдaрлaмa. Бір оқу жылына арналып жасалынған. Aйына бір сaғaттaн, жылына 9 сaғaт жүргізіледі.

Бұл бағдарлама кәсіптік aғaрту, кәсіптік зерттеу, кәсіптік кеңес беру, кәсіптік тәрбие беру бағыттарын, түрлерін қамти отырып құрастырылған тренингтерден тұрады. 7-9-сынып оқушылaрынa aрнaлған бaғдaрлaмa. Aйына бір сaғaттaн, жылына 9 сaғaт жүргізіледі.