Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында ақпараттық платформаларды қолдану арқылы оқушылардың сабаққа деген ынтасын ояту

Лексика-грамматикалық минимум – 5ұл 5елгілі 5ір тілде (кө5іне шет тілін оқытуда) қарым қатынас жасау үшін ең қажетті, жиі қолданылатын сөздер мен грамматикалық құрылымдардың жүйеленген жиынтығы.Лексика-грамматикалық минимум – тіл үйренушінің тыңдау, сөйлеу, оқу және жазу дағдыларын қалыптастыруға жеткілікті 5олатын, тілдің негізгі лексикалық 5ірліктері мен грамматикалық формаларының ең аз әрі тиімді көлемі

Оқушылардың қазақ тілі сабағында оқу сауаттылығын арттыратын белсенді әдіс-тәсілдер ұсыну, жұмыс тәжірибеммен бөлісу.

Бөлім бойынша өткен сабақты бекіту

Бөлім бойынша өткен тақырыптарды қайталау

Оқушылардың қазақ тілі сабағында оқу сауаттылығын арттыратын белсенді әдіс-тәсілдер ұсыну, жұмыс тәжірибеммен бөлісу.

Белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлейді.

Жаңа технологияның басты мақсаты — өздігінен дамуға ұмтылатын жеке тұлғаны қалыптастыру. Ал, осы технологиялардың кеңінен қолданылуы білім құзіреттілігіне жету жолында үлкен роль атқарады.

Түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып, көңіл-күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі формалары мен сөйлеу этикетін қолдана білу

Тіл дамыту- қазақ тілін оқытудың, білім мен тәрбие берудің ең маңызды да салмақты мәселесі. Ол арқылы жас өскінді тіл өнеріне баулу, қазақ тілінің қыры мен сырын көркем етіп қанықтыра білу, мәдениетті де сауатты жаза білу іс-әрекеттері жүзеге асады.

Жаңартылған бағдарлама бойынша сабақ жоспары