5-сынып мұғалімдеріне керек

5-сынып мұғалімдеріне керек

Сабақтың мақсаты: а) Қазақтың ұлы ойшылы Абай Құнанбайұлының өмір жолына шолу жасап, өлеңдерін мәнерлеп оқу, өлең құрылысына талдау жасау, тақырыбын ашу. ә) Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік беріп, өзінше ой қорытуға, ой түюге баулу, шығармашылық қабілетін, таным-түсініктерін, сөйлеу мәдениетін дамыту. б) Ұлы ақынның өмірін өнеге тұтып, оқушыларды адами қасиеттерге баулу, адалдыққа, әдептілікке тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: а) Қазақтың ұлы ойшылы Абай Құнанбайұлының өмір жолына шолу жасап, өлеңдерін мәнерлеп оқу, өлең құрылысына талдау жасау, тақырыбын ашу. ә) Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік беріп, өзінше ой қорытуға, ой түюге баулу, шығармашылық қабілетін, таным-түсініктерін, сөйлеу мәдениетін дамыту. б) Ұлы ақынның өмірін өнеге тұтып, оқушыларды адами қасиеттерге баулу, адалдыққа, әдептілікке тәрбиелеу.

9 сынып ұстаздарына керек ,сабақ жоспарын құруда көмегін игізеді

8.Б/С1.Шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау

8.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу. 8.4.4.2 - тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдану.

8.А/И3. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау

Т/А. 8.1.6.1-коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып,диолог,монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу. О.8.2.3.1-мақала,презентация құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

Т/А. 8.1.3.1 - мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау; Ж.8.3.5.1 -оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу ӘТН. 8.4.4.1 - сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлері, есімді, етістікті сөз тіркестерін ажырату, қолдану

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау

8.3.1.1 Шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалар мен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау

8.2.4.1 Тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау Ж.8.3.2.1-жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала құрастырып жазу.

8.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау.

8.1.5.1 перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдау;