Игра: «Неоконченные предложение» - Когда я вижу свою маму, я чувствую ... - Когда я вижу друзей , я чувствую ... - Я радуюсь тогда , когда , ... - Когда я помогаю другим, я чувствую … - Когда я вижу близких мне людей , я чувствую ... - Когда я вместе с семьей я чувствую

Здравствуйте, дети! Ребята, когда вы шли в детский сад, вы заметили, какое сегодня чудесное утро? Воздух чистый, прозрачный, свежий. Солнце яркое , лучистое. Небо высокое, голубое. А какое у вас настроение в это чудесное утро. У меня тоже очень хорошее настроение. Я очень рада всех вас видеть. Ведь каждый из вас как маленькое "солнышко", которое согревает своими лучами, своими улыбками и добрыми делами. Вы согреваете мое сердце и сердца окружающих, так давайте подарим наше хорошее настроение окружающему миру. Ребята, я хочу начать сегодняшний урок с цитатой "Добрые поступки сердце греют"(казахская народная пословица)

На прошлой занятии мы говорили про Казахстан. И хочу начать сегодняшней урок о родной Земле с цитатой: Шире океана Ты моя страна! Как цветок, прекрасна, Велика, сильна! Х. Мухамедьяров

Адамның күнделікті тіршілігі қоршаған орта жағдайларымен тығыз байланысты. Тірі ағзаларға тән көптеген касиеттер адам ағзасына да тән. Адамның тынысалуы, тамақтануы, өсуі, дамуы табиғи орта жағдайында өтеді. Сондыктан да адам тіршіліктің құрамды бір бөлігі болып есептеледі. Сонымен бірге адам – өзі өмір сүріп отырған қоғамдағы саналы тұлға. Адамның өсуіне, дамуына жөне тұлға ретінде қалыптасуына әлеуметтік жағдайлардың ыкпалы зор. Баска ағзалар белгілі табиғи орта жағдайларында тіршілік етуге бейімделген.

Стук в дверь. В группу заходит зайчик, у нее в руках корзина с фруктами. - Ребята, кто к нам пожаловал? Давайте послушаем, что он хочет. – что в корзинке? - Зайчик: я пришел из леса, хочу угостит вас яблоками.

Пальчиковая игра «Мои вещи» В.: Ребята, смотрите, нам пришло письмо. Это нам бабушка с дедушкой из деревни написали. Давайте прочитаем, что же там написано.

— Здравствуйте, ребята! Круг радости. Станем рядышком по кругу, Скажем «Здравствуйте» друг другу, Нам здороваться не лень, Всем привет и Добрый день! Сегодня мы собрались в этом красивом зале на необычный урок! Что это за урок, вы узнаете чуть позже. Скажу только, что мы будем играть, разгадывать викторину, слушать пословицы и даже собирать звезды! Вам интересно? Тогда мы начинаем!

Витаминная страна, Вся чудес она полна – Витамины здесь живут, Всех нас в гости к себе ждут. Спрашивает,что это за страна? Предлагает отправиться в удивительную страну Витаминия. Проявляют интерес к занятию. Рассматривают карту.

Сюрпризный момент – входит королева Кисточка , здоровается и загадывать загадку: Круглое, румяное, Оно растёт на ветке. Любят его взрослые, И маленькие дети. (яблоко) предлагает детям посмотреть на осеннее лакомство – яблоко

Столы стоят свободно на одном из столов размещена картина о зиме. Дети играют в спокойную игру. Предложить детям посмотреть в окно и спросить: «Дети, что идет на улице?(Ответы детей).