400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

10 сынып алгебра тжб 3 тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік
3 нұсқадан тұрады
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Бекітемін»

М. Ғабдуллин атындағы

№3 мамандандырылған

lиректордың оқу-тәрбие

ісі жөніндегі орынбасары:

Г.Қ. Оразова ________

__.__.2022 ж.



10 сынып алгебра және аналииз бастамалары пәнінен III тоқсанға арналған ТЖБ

Оқушының аты-жөні_________________________________________________________


Тапсырмалар түрлері

ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

Пән: Алгебра және анализ бастамалары

Сынып: 10

Оқыту тілі: қазақ

ТЖБ ұзақтығы: 45 минут

Балл саны: 20

№

Тапсырма 1-нұсқа

балл

1

Функцияның шегін табыңыз

2

2

функциясы берілген. Табыңыз:

а) функцияның туындысын; [2]

b) функцияның кризистік нүктелерін; [2]

c) экстремум нүктелерін; [2]

с) функцияның өсу және кему аралықтарын [2]

8

3

Материалдық нүкте заңы бойынша түзу сызықты қозғалады. Оның t 2 с уақыт мезетіндегі жылдамдық пен үдеуін табыңыз.

3

4

функциясы берілген.

a) Функцияның туындысын табыңыз.

b) y f (x) функция қисығының (0; 3) нүктесіне жүргізілген жанамаының теңдеуін жазыңыз.

5

5

функциясының туындысын табыңыз.

2


Жалпы балл

20

























«Бекітемін»

М. Ғабдуллин атындағы

№3 мамандандырылған

lиректордың оқу-тәрбие

ісі жөніндегі орынбасары:

Г.Қ. Оразова ________

__.__.2022 ж.



10 сынып алгебра және аналииз бастамалары пәнінен III тоқсанға арналған ТЖБ

Оқушының аты-жөні_________________________________________________________


Тапсырмалар түрлері

ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

Пән: Алгебра және анализ бастамалары

Сынып: 10

Оқыту тілі: қазақ

ТЖБ ұзақтығы: 45 минут

Балл саны: 20

№

Тапсырма 2-нұсқа

балл

1

Функцияның шегін табыңыз

2

2

функциясы берілген. Табыңыз:

а) функцияның туындысын; [2]

b) функцияның кризистік нүктелерін; [2]

c) экстремум нүктелерін; [2]

с) функцияның өсу және кему аралықтарын [2]

8

3

Материалдық нүкте заңы бойынша түзу сызықты қозғалады. Оның t 2 с уақыт мезетіндегі жылдамдық пен үдеуін табыңыз.

3

4

функциясы берілген.

a) Функцияның туындысын табыңыз.

b) y f (x) функция қисығының (0; 6) нүктесіне жүргізілген жанамаының теңдеуін жазыңыз.

5

5

функциясының туындысын табыңыз.

2


Жалпы балл

20

























«Бекітемін»

М. Ғабдуллин атындағы

№3 мамандандырылған

lиректордың оқу-тәрбие

ісі жөніндегі орынбасары:

Г.Қ. Оразова ________

__.__.2022 ж.



10 сынып алгебра және аналииз бастамалары пәнінен III тоқсанға арналған ТЖБ

Оқушының аты-жөні_________________________________________________________


Тапсырмалар түрлері

ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

Пән: Алгебра және анализ бастамалары

Сынып: 10

Оқыту тілі: қазақ

ТЖБ ұзақтығы: 45 минут

Балл саны: 20

№

Тапсырма 3-нұсқа

балл

1

Функцияның шегін табыңыз

2

2

функциясы берілген. Табыңыз:

а) функцияның туындысын; [2]

b) функцияның кризистік нүктелерін; [2]

c) экстремум нүктелерін; [2]

с) функцияның өсу және кему аралықтарын [2]

8

3

Материалдық нүкте заңы бойынша түзу сызықты қозғалады. Оның t 2 с уақыт мезетіндегі жылдамдық пен үдеуін табыңыз.

3

4

функциясы берілген.

a) Функцияның туындысын табыңыз.

b) y f (x) функция қисығының (0; 6) нүктесіне жүргізілген жанамаының теңдеуін жазыңыз.

5

5

функциясының туындысын табыңыз.

2


Жалпы балл

20





Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
6 ұстаз жүктеп алған
15 наурыз
312
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі