1. 8,9, 1,7,5,4,3,11

2. 1,8,9, 7,5,4,3,11

3.

4.

5.

6. 7. 1,3,4,5,7,8,9,11

10. Төменде тізімнен санды іздеуге арналған Бинарлы іздеу функциясы берілген. int Search_Binary (int arr[], int left, int right, int key)

[2]

	fin.close(); //енгізу файлын жабу fout.close(); //шығару файлын жабу system("PAUSE"); return 0; }
7	Екінші жол	1
	3, 6, 8, 12, 5, 14 (+)
	3, 6, 8, 12, 5, 14 (-)
	3, 6, 8, 12, 5, 14 (-)
	3, 6, 8, 5, 12, 14 (+)
	3, 6, 8, 5, 12, 14 (-)	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Аманчаева Лаззат Мухамбеткалиевна 07 Желтоқсан 2023 2545 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 10 сынып информатика ТЖБ 2 тоқсан ЖМБ Тақырып бойынша 31 материал табылды 10 сынып информатика ТЖБ 2 тоқсан ЖМБ Материал туралы қысқаша түсінік ТЖБ жаратылыстану бағыты Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Мысал үлгілері және балл қою кестесі «Информатика» пәні бойынша 2-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары Екі санның максимумын табу программалық коды функцияны қолданып құрылған. Функцияны шақыру командасын анықтаңыз, программалық кодты толықтырыңыз. int f(int numa, int numb) { if (numa>numb) return numa; else return numb; } int main() { int a,b; cout << "Enter numbers: "<<endl; cin >> a>>b; cout<<"max="<< ; system("pause"); return 0; } [2] Функцияны қолданып құрылған екі санның арифметикалық ортасын анықтайтын программалық код үзіндісін толықтырыңыз. float (int x, int y) { return (float(x)+y)/2; } int main() { int a,b; cout << "Enter numbers: "<<endl; cin >> a>>b; cout<<Arif ; system("pause"); return 0; } [2] S1 жолдық қатарынан n символды S2 жолдық қатарына көшіретін программалық код үзіндісін жазыңыз. [1] S жолдық қатарын кері ретпен баспаға шығаратын программалық код үзіндісін жазыңыз. [2] S=”I love” жолдық қатары берілген. Жолдық қатарға “Kazakhstan” сөзін қосатын код фрагментін жазыңыз. [1] Файлдарды қолдану арқылы құрылған программалық кодты комментарийлерге назар аудара отырып бос орындарды толтырыңыз. #include <fstream> using namespace std; int main() { ifstream fin("numbers.in"); // numbers.in енгізу файлын ашу fout( );// numbers.out шығару файлын құру және ашу int num1, num2; >>num1 >>num2; //енгізу файлынан екі бүтін санды оқу //Арифметкалық амалдарды орындап, нәтижесін шығару файлына жазу <<"sum is "<<num1+num2<<endl; fout <<"difference is "<<num1-num2<<endl; fout <<"product is "<<num1*num2<<endl; fout <<"integer quotient is "<<num1/num2<<endl; fout <<"floating-point quotient is "<<(float)num1/num2<<endl; fin.close(); //енгізу файлын жабу //шығару файлын жабу system("PAUSE"); return 0; } [5] Сұрыптаудың көпіршікті әдісі арқылы келесі тізбек үшін сұрыпталу қадамдарын көрсетіңіз. 12, 6, 3, 8, 14, 5 (+) – алмасады (-) – алмаспайды Бірінші жол – 6, 12, 3, 8, 14, 5 (+) 6, 3, 12, 8, 14, 5 (+) 6, 3, 8, 12, 14, 5 (+) 6, 3, 8, 12, 14, 5 (-) 6, 3, 8, 12, 5, 14 (+) Алмасу саны – 4 Екінші жол - Алмасу саны – Үшінші жол - Алмасу саны – Төртінші жол - 3, 6, 5, 8, 12, 14 (-) 3, 5, 6, 8, 12, 14 (+) Алмасу саны – 1 [4] Енгізу арқылы сұрыптау алгоритмі бойынша өсу ретімен сұрыптайтын программалық код үзіндісі берілген. Кодты толықтырыңыз. for(i=2;i<=n;i++){ int j=i-1; do { if(A[j+1] A[j]) { k=A[j]; A[j+1]=k; j=j-1;} else j=0;} while j!=0;} [2] while j!=0 командасының қызметін сипаттаңыз. [1] Төменде берілген тізімді енгізу арқылы сұрыптау алгоритмін пайдаланып өсу ретімен сұрыпталу ретін толықтырыңыз. 9,8,1,7,5,4,3,11 1. 8,9, 1,7,5,4,3,11 2. 1,8,9, 7,5,4,3,11 3. 4. 5. 6. 7. 1,3,4,5,7,8,9,11 Төменде тізімнен санды іздеуге арналған Бинарлы іздеу функциясы берілген. int Search_Binary (int arr[], int left, int right, int key) [2] { int midd = 0; while (1) { midd = (left + right) / 2; if (key < arr[midd]) right = midd - 1; else if (key > arr[midd]) left = midd + 1; else return midd; if (left > right) return -1; } } Бұл әдісті қолдану үшін қойылатын негізгі шартты сипаттаңыз. [1] Программалық кодта қолданылатын left және right айнымалыларының қызметін анықтаңыз. [2] Балл қою кестесі № Жауап Балл Қосымша ақпарат 1 f(a,b) 2 Функция атауын дұрыс енгізгені үшін 1 балл Функция параметрлерін дұрыс енгізгені үшін 1 балл 2 float Arif(int x,int y) 2 { return (float(x)+y)/2; } int main() { int a,b; cout << "Enter numbers: "<<endl; cin >> a>>b; cout<<Arif(a,b); system("pause"); return 0; } 3 strncpy (S1,S2,n); 1 4 for(int i=strlen(S)-1;i>=0;i--) cout<<S[i]; 1 1 Басқа дұрыс жауаптар қабылданады 5 strcat(s," Kazakhstan"); 1 6 #include <fstream> using namespace std; int main() { ifstream fin("numbers.in"); //енгізу файлын ашу ofstream fout("numbers.out");//шығару файлын құру және ашу int num1, num2; fin >>num1 >>num2; //енгізу файлынан екі бүтін санды оқу //Арифметкалық амалдарды орындап, нәтижесін шығару файлына жазу fout <<"sum is "<<num1+num2<<endl; fout <<"difference is "<<num1-num2<<endl; fout <<"product is "<<num1*num2<<endl; fout <<"integer quotient is "<<num1/num2<<endl; fout <<"floating-point quotient is "<<(float)num1/num2<<endl; 5 fin.close(); //енгізу файлын жабу fout.close(); //шығару файлын жабу system("PAUSE"); return 0; } 7 Екінші жол 1 3, 6, 8, 12, 5, 14 (+) 3, 6, 8, 12, 5, 14 (-) 3, 6, 8, 12, 5, 14 (-) 3, 6, 8, 5, 12, 14 (+) 3, 6, 8, 5, 12, 14 (-) Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Басқа 10 сынып 07.12.2023 2545 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Аманчаева Лаззат Мухамбеткалиевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ