ЖИ көмекші
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
08 Сәуір 2024
494
№110 сабақ. Монеталар құны 1 сынып математика
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|||||
|
Пәні: |
Математика |
|||||
|
Бөлім: |
Тағам мен сусын |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: |
1 сынып |
|
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№110 сабақ. Монеталар құны |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау; 1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру. |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Монеталардың түрлерімен танысады |
|||||
|
Құндылықтар |
Талап: жаңаны түсінуге ұмтылу |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8 минут Кері байланыс 5 минут |
Психологиялық ахуал қалыптастыру
Өткенді пысықтау «Таяқшалар» әдісі Таяқшалармен сандарды тақпен және жұппен санату Жаңа тақырып ФС тапсырмасы 1-тапсырма Балалар жинақ қобдишаны ашпақ болды. Жинақ қобдишада қандай монеталар болуы мүмкін? Оларды ата. 1,2,5,10,20,50,100 Әрбір әмиянда қандай монеталар болуы мүмкін? Сырым: 5+5 Әлия: 10+5 Санат: 10+5+2+1 Әр әмияннан 5 теңгеден алынды. Олардың әрқайсысында қанша теңгеден қалды? Сырым 10-5 Әлия 15-5 Санат 18-5 Жеке жұмыс ЕБҚ Ұсақ монеталарды ата 1,2,5,10,20,50,100 теңге ЕҚБ 100 теңгеліктердің бірнешеуін қос. Қанша теңге болғанын айт 100+100=200 200+100=300 Жазылым Өзіндік жұмыс 2-тапсырма А)Әлияда-100тг Сырымда-60тг Әлияда- ? тг артық 100-60=40 Ж: Әлияда 40тг артық Ә) Монеталармен 100 теңгені, 60 теңгені жинап көр. Өз нұсқаңды жаз 100=50+50 60=50+10 Сергіту сәті «Ритмика» әдісі «Ритмикалық ойын» әдісі арқылы қимыл-қозғалыс жасату Жұптық жұмыс ФС тапсырмасы 3-тапсырма Сана. Сұрақтарға жауап бер Жауап:
Топтық жұмыс 4-тапсырма Теңдеулерді шеш у+1=10 50-у=20 у=10-1 у=50-20 у= 9 у=30 9+1=10 50-30=20 10=10 20=20 ФС тапсырмасы 5-тапсырма Не сатып алатыныңды таңда. Төлем жасайтын монеталарды жина. 70тг=50+20 90тг=50+20+20 80тг=20+20+20+20 100тг=50+20+20+10 Кері байланыс
|
Өлеңді оқып, сабаққа дайындық жасайды Таяқшалар арқылы санайды Монеталар мен танысады Бағамен танысады Монеталарды атайды Жеке жұмыс жасайды Өзіндік жұмысты дәптерге орындайды Жаттығу жасайды Әмияндағы монеталарды санайды Теңдеуді шешеді Тапсырмалар ды орындайды Кері байланыс жасайды |
Көңіл күйлерін көтеріп отыру Тамаша ! «Әмиян» әдісі арқылы мадақтап отыру
Дескриптор: Сандарды тақтап, жұптап санай алады Өтілген тақырыпты меңгерген Дескриптор: Жинақ қобдишадағы монеталарды санайды Олармен жұмыс жасайды Мадақтау
Сен мықтысың! Дескриптор: Өз бетінше жұмыс орындай алады Теңгені монеталармен жинауды біледі Тамаша!   Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:  docx  08.04.2024  494 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!  Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!  Министірлікпен келісілген курс саны 12 | |||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
