Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Тағам және сусын

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№113 сабақ. Қымбат. Арзан

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау;

1.5.1.2** заттардың орналасуын, арақашықтығын, бағытын анықтайтын терминдерді пайдалану;

Сабақтың мақсаты

«Қымбат», «арзан» дегеннің не екенін білетін болады

Құндылықтар

Талап: қоршаған ортаны таза ұстау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Шуақ сыйла» әдісі

Шашы алтын, көзі от

Шыға ғой күн тезірек

Жылу берші, шуақ берші

Маған, оған,досыма

Тағы, тағы, тағы да

Өткенді пысықтау

«Дүкенде» ойыны

Балалармен дүкеннен зат сатып алу ойынын ойнау

Бір оқушы дүкенші,екіншісі сатып алушы болып сауда жасайды.

Заттың құнын шығару, артық ақшаны қайтару, төлем жасау жұмыстарын жасайды

Тақырыпты ашу

«Жемістер жинау» ойыны

Жемістерде жазулы тұрған бағаларды салыстырып, қай жеміс қымбат, қай жеміс арзан екенін ажыратып екі корзинаға бөліп салады

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы

1-тапсырма

Сырым мен Әлияда 100 теңгеден бар.Сырым 2 тауар, ал Әлия 3 тауар сатып алды. Балалар қандай тауарлар сатып алуы мүмкін?

Тапсырманы топталып орындаған дұрыс болады. Мысалы, қыздар Әлияға,ұлдар Сырымға көмектеседі.

Өрнектерді парақта жазыңдар. Қалай есептедіңдер? Алдымен нені білдіңдер? (Барлығы қанша ақша төлегенін). Одан соң? Қанша ақша қалды немесе қалған жоқ.

Мұғалім «бағасы», «саны», «құны» сөздері бар каточкаларды тақтаға іледі.

1 тауар үшін төлеу керек ақша саны туралы айтқанда, біз сатып алу үшін қандай сөзді қолданамыз? Қанша тауар сатып алды?

Бірлескен жұмыс

ЕБҚ және ЕҚБ

Ақшаны ұсақтаңдар

Екеуі бір-бірімен ақшаны ұсақтап көреді

100 теңге,200 теңге, 500 теңгелерді ұсақтаңдар

Ережемен жұмыс

Құн – бұл барлық сатып алынған тауар үшін төленетін ақша. Құны немесе бағасы туралы айтқанда арзан (кем), қымбат (артық) сөздері қолданылады. Сондай-ақ заттың бағасын, құнын

«жоғары», «төмен» деп те айтады.

Дәптермен жұмыс

Өзіндік жұмыс

2-тапсырма

Өрнек құрастырып, оның мәнін тап.

Қай тауар қымбат? Қайсысы арзан? Қаншаға қымбат, қаншаға арзан?

1. 20тг+10тг+30тг=60тг

2. 40тг+20тг+30тг=90тг

60тг<90тг

«Нейрожаттығу» әдісі

Музыкаға ілесіп қимылдар жасайды

Ұжымдық жұмыс

Зерттеушілік тапсырма

3-тапсырма

Оқушылар өздері құрастырған

4 теңдікті түсіндіріп орындайды.

Мысалы:

9-6=3

10-8=2

9-4=5

8-7=1

Жұптық жұмыс

4-тапсырма

Есепте. Досыңның есептегенін тексер

100-100=0 70+20=90

60-40=20 70-20=50

60+40=100 80+10=90

50+30=80 40-20=20

60+30=90 90-40=50

70-30=40 20+40=60

ҚЖ:

Топтық жұмыс

«Кім жылдам?» ойыны

Түскі тамақтарыңды есептеңдер.

Кері байланыс

Оқушылар бір-біріне күн шуағын сыйлайды

Заттарды дүкеннен сатып алу және ақша қайтару ойынын ойнайды

Ойын ойнайды

Оқушылар «баға», «саны», «құны», «қымбат», «арзан» түсініктерінің мәнін нақтылайды

Жеке жұмыс жасайды

Ережені түсініп алады

Тапсырманы дәптерге және тақтаға жазады

Жаттығу жасайды

Үйшіктердегі сандарды үлкен үйге орналастыра

ды

Жұптық жұмыс жасайды

Топтық жұмыс жасайды

Түскі тамақтарын есептейді

Кері байланыс жасайды

Көңіл күйлерін көтеріп отыру

Тамаша !

«Әмиян» әдісі арқылы мадақтап отыру

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сартбекова Алуа

08 Сәуір 2024

358

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

№113 сабақ. Қымбат. Арзан 1 сынып математика

Тақырып бойынша 31 материал табылды

№113 сабақ. Қымбат. Арзан 1 сынып математика

Материал туралы қысқаша түсінік

№113 сабақ. Қымбат. Арзан 1 сынып математика

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Математика
Бөлім:		Тағам және сусын
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		1 сынып
Сабақтың тақырыбы:		№113 сабақ. Қымбат. Арзан
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау; 1.5.1.2** заттардың орналасуын, арақашықтығын, бағытын анықтайтын терминдерді пайдалану;
Сабақтың мақсаты		«Қымбат», «арзан» дегеннің не екенін білетін болады
Құндылықтар		Талап: қоршаған ортаны таза ұстау
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру «Шуақ сыйла» әдісі Шашы алтын, көзі от Шыға ғой күн тезірек Жылу берші, шуақ берші Маған, оған,досыма Тағы, тағы, тағы да Өткенді пысықтау «Дүкенде» ойыны Балалармен дүкеннен зат сатып алу ойынын ойнау Бір оқушы дүкенші,екіншісі сатып алушы болып сауда жасайды. Заттың құнын шығару, артық ақшаны қайтару, төлем жасау жұмыстарын жасайды Тақырыпты ашу «Жемістер жинау» ойыны Жемістерде жазулы тұрған бағаларды салыстырып, қай жеміс қымбат, қай жеміс арзан екенін ажыратып екі корзинаға бөліп салады Жаңа тақырып ФС тапсырмасы 1-тапсырма Сырым мен Әлияда 100 теңгеден бар.Сырым 2 тауар, ал Әлия 3 тауар сатып алды. Балалар қандай тауарлар сатып алуы мүмкін? Тапсырманы топталып орындаған дұрыс болады. Мысалы, қыздар Әлияға,ұлдар Сырымға көмектеседі. Өрнектерді парақта жазыңдар. Қалай есептедіңдер? Алдымен нені білдіңдер? (Барлығы қанша ақша төлегенін). Одан соң? Қанша ақша қалды немесе қалған жоқ. Мұғалім «бағасы», «саны», «құны» сөздері бар каточкаларды тақтаға іледі. 1 тауар үшін төлеу керек ақша саны туралы айтқанда, біз сатып алу үшін қандай сөзді қолданамыз? Қанша тауар сатып алды? Бірлескен жұмыс ЕБҚ және ЕҚБ Ақшаны ұсақтаңдар Екеуі бір-бірімен ақшаны ұсақтап көреді 100 теңге,200 теңге, 500 теңгелерді ұсақтаңдар Ережемен жұмыс Құн – бұл барлық сатып алынған тауар үшін төленетін ақша. Құны немесе бағасы туралы айтқанда арзан (кем), қымбат (артық) сөздері қолданылады. Сондай-ақ заттың бағасын, құнын «жоғары», «төмен» деп те айтады. Дәптермен жұмыс Өзіндік жұмыс 2-тапсырма Өрнек құрастырып, оның мәнін тап. Қай тауар қымбат? Қайсысы арзан? Қаншаға қымбат, қаншаға арзан? 20тг+10тг+30тг=60тг 40тг+20тг+30тг=90тг 60тг<90тг «Нейрожаттығу» әдісі Музыкаға ілесіп қимылдар жасайды Ұжымдық жұмыс Зерттеушілік тапсырма 3-тапсырма Оқушылар өздері құрастырған 4 теңдікті түсіндіріп орындайды. Мысалы: 9-6=3 10-8=2 9-4=5 8-7=1 Жұптық жұмыс 4-тапсырма Есепте. Досыңның есептегенін тексер 100-100=0 70+20=90 60-40=20 70-20=50 60+40=100 80+10=90 50+30=80 40-20=20 60+30=90 90-40=50 70-30=40 20+40=60 ҚЖ: Топтық жұмыс «Кім жылдам?» ойыны Түскі тамақтарыңды есептеңдер. Кері байланыс		Оқушылар бір-біріне күн шуағын сыйлайды Заттарды дүкеннен сатып алу және ақша қайтару ойынын ойнайды Ойын ойнайды Оқушылар «баға», «саны», «құны», «қымбат», «арзан» түсініктерінің мәнін нақтылайды Жеке жұмыс жасайды Ережені түсініп алады Тапсырманы дәптерге және тақтаға жазады Жаттығу жасайды Үйшіктердегі сандарды үлкен үйге орналастыра ды Жұптық жұмыс жасайды Топтық жұмыс жасайды Түскі тамақтарын есептейді Кері байланыс жасайды		Көңіл күйлерін көтеріп отыру Тамаша ! «Әмиян» әдісі арқылы мадақтап отыру Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 08.04.2024 358 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сартбекова Алуа Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ