Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Тағам және сусын

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№120 сабақ. Есептер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.4.2.2** сәйкестік пен ақиқаттықты анықтауға берілген қарапайым логикалық есептерді шығару;

1.5.2.5 деректерді жинақтау, жүйелеу және толықтыру/қолда бар материалдарды пайдаланып, кестелер, пиктограмма мен диаграммалар құрастыру

Сабақтың мақсаты

Сәйкестендіруге есептер шығаруды үйренеді

Құндылықтар

Талап: жаңаны тануға,білуге ұмтылу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Өткенді пысықтау

«Диаграмма» ойыны

Сыныптас достарыңның қайсысы қандай жемісті жақсы көретінін диаграммаға сал

Тақырыпты ашу

Шарты

Сұрағы

Шешуі

Жауабы

Осы бөлімдерден тұратын математикалық амал

Жауабы: есеп

Жаңа тақырып

Ұжымдық жұмыс

ФС тапсырмасы

1-тапсырма

Есептің шарты бойынша кестеге «плюс», «минус» қой

Ережемен жұмыс

Оқулықтағы есепке берілген түіндірмені оқып танысады

ЕБҚ

Жемістердің санына тиісті диаграмма сыз

ЕҚБ

Қызыл өрікке пиктограмма сал

Өзіндік жұмыс

2-тапсырма

Есепті оқы. Кесте құрып, есеп шарты бойыншатолтыр. Сұраққа жауап бер.

Сергіту сәті.

«Нейрожаттығулар» әдісі

Музыкаға ілесіп қимылдар жасайды

Жұптық жұмыс

3-тапсырма

Есептің шартын және сұлбасын толықтыр

Есепті шығар

Барлығы- 30 доп

Алынды-10доп

Қалды-?доп

30-10=20

Ж: 20доп қалды

Зерттеушілік тапсырма

4-тапсырма

Сен көгөністерді жеу не үшін маңызды екенін білесің. Көгөністер туралы есеп шығар

Жауабы:

Орамжапырақ- қызыл тәрелкегесалынды

Қызанақ- сары тәрелкеге салынды

Қызылша-жасыл тәрелкеге алынды

ҚЖ:

Саралау тапсырмалары

1-деңгей:

Отбасыңдағы кімнің қай жемісті жақсы көретінін кестеге сал

2-деңгей

Есепті шығар

Шие- 5кг

Өрік-?, 2кг кем

3-деңгей

Өз ойыңмен есеп құрастырып, оны шығар. Сызбасын сыз

Кері байланыс

Сәттілік дөңгелегі арқылы сабаққа қандай көңіл күймен келгенін айтады

Диаграмма құрастыра

ды

Есеп құрылы

мын еске түсіреді

Тапсырма

ны орындайды

Кестені толтырады

Ережемен танысады

Жеке жұмыс жасайды

Жеке жұмыс жасайды

Диаграмма құрады

Жаттығу жасайды

Есепті шығарады

Зерттеуші

лік тапсырма орындайды

Саралау тапсырмаларын орындайды

Кері байланыс жасайды

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сартбекова Алуа

29 Сәуір 2024

506

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

№120 сабақ. Есептер 1 сынып математика

Тақырып бойынша 31 материал табылды

№120 сабақ. Есептер 1 сынып математика

Материал туралы қысқаша түсінік

№120 сабақ. Есептер 1 сынып математика

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Математика
Бөлім:		Тағам және сусын
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		1 сынып
Сабақтың тақырыбы:		№120 сабақ. Есептер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.4.2.2** сәйкестік пен ақиқаттықты анықтауға берілген қарапайым логикалық есептерді шығару; 1.5.2.5 деректерді жинақтау, жүйелеу және толықтыру/қолда бар материалдарды пайдаланып, кестелер, пиктограмма мен диаграммалар құрастыру
Сабақтың мақсаты		Сәйкестендіруге есептер шығаруды үйренеді
Құндылықтар		Талап: жаңаны тануға,білуге ұмтылу
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру Өткенді пысықтау «Диаграмма» ойыны Сыныптас достарыңның қайсысы қандай жемісті жақсы көретінін диаграммаға сал Тақырыпты ашу Шарты Сұрағы Шешуі Жауабы Осы бөлімдерден тұратын математикалық амал Жауабы: есеп Жаңа тақырып Ұжымдық жұмыс ФС тапсырмасы 1-тапсырма Есептің шарты бойынша кестеге «плюс», «минус» қой 1-орын 2-орын 3-орын Сырым + Нұрлан + Жарас + Ережемен жұмыс Оқулықтағы есепке берілген түіндірмені оқып танысады ЕБҚ Жемістердің санына тиісті диаграмма сыз ЕҚБ Қызыл өрікке пиктограмма сал Өзіндік жұмыс 2-тапсырма Есепті оқы. Кесте құрып, есеп шарты бойыншатолтыр. Сұраққа жауап бер. Сергіту сәті. «Нейрожаттығулар» әдісі Музыкаға ілесіп қимылдар жасайды Жұптық жұмыс 3-тапсырма Есептің шартын және сұлбасын толықтыр Есепті шығар Барлығы- 30 доп Алынды-10доп Қалды-?доп 30-10=20 Ж: 20доп қалды Зерттеушілік тапсырма 4-тапсырма Сен көгөністерді жеу не үшін маңызды екенін білесің. Көгөністер туралы есеп шығар Жауабы: Орамжапырақ- қызыл тәрелкегесалынды Қызанақ- сары тәрелкеге салынды Қызылша-жасыл тәрелкеге алынды ҚЖ: Саралау тапсырмалары 1-деңгей: Отбасыңдағы кімнің қай жемісті жақсы көретінін кестеге сал 2-деңгей Есепті шығар Шие- 5кг Өрік-?, 2кг кем 3-деңгей Өз ойыңмен есеп құрастырып, оны шығар. Сызбасын сыз Кері байланыс		Сәттілік дөңгелегі арқылы сабаққа қандай көңіл күймен келгенін айтады Диаграмма құрастыра ды Есеп құрылы мын еске түсіреді Тапсырма ны орындайды Кестені толтырады Ережемен танысады Жеке жұмыс жасайды Жеке жұмыс жасайды Диаграмма құрады Жаттығу жасайды Есепті шығарады Зерттеуші лік тапсырма орындайды Саралау тапсырмаларын орындайды Кері байланыс жасайды Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 29.04.2024 506 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сартбекова Алуа Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ