1836-1838жылдардағы Бөкей ордасындағы қазақтардың көтерілісі

Ұзақ мерзімді жоспарлаудың тарауы: 7.2.В Отарлау және ұлт-азаттық күрес

Күні: Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

1836-1838жылдардағы Бөкей ордасындағы қазақтардың көтерілісі

Осы сабақта

қол жеткізілетін

оқу мақсаттары

7.3.1.5.Халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-

салдарын анықтау.

Сабақтың мақсаты

1836-1838 жылдардағы Бөкей ордасындағы Исатай мен Махамбет бастаған көтерілістің себеп-салдарын анықтау

Бағалау критерийі

1836-1838 жылдардағы Бөкей ордасындағы Исатай мен Махамбет

бастаған көтерілістің себеп-салдарын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Тақырыпта кездесетін лексика мен терминология:

Ішкі Бөкей ордасы, Жәңгір хан, Қарауылқожа Бабажанұлы,

Исатай Тайманұлы, Махамбет Өтемісұлы, Перовский, Меркулов, Геке

-Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлын қандай ортақ

идея біріктірді?

-Теректіқұм, дегеніміз қай жерде орналасқан?

- Ақбұлақ, Қиыл өзендері қай жақта?

-В.А.Перовский, подполковник Геке, Меркулов дегеніміз кімдер?

Құндылыққа баулу

6 « Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы»

Пәнаралық байланыс

Әдебиет ,География

Алдыңғы білім

1822-1824жылдардағы патша реформалары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңінде оқушыларды түгендеп, психологиялық ахуал қалыптастырамын. (2 минут)

Психологиялық ахуал:Дене мүшелерімен амандасу 2 минут

(көз, құлақ, мұрын, иық , аяқ, арқа т.б.)

«Ыстық орындық » әдісі бойынша оқушылардан үй тапсырмасын сұрау(10 минут)

-Орта жүзде хандық билік қашан жойылды?

-«Сібір қырғыздарының жарғысы» қашан шықты?

-«Сібір қырғыздарының жарғысының» авторы?

-Кіші жүзде хандық билік қашан жойылды?

-«Орынбор қырғыздарының жарғысы» қашан шықты?

-1822-1824жылдардағы жарғы бойынша әкімшілік-басқару жүйесі қалай болды?

Топқа бөлу стикердің артында жазылған сөздер бойынша 3 топқа бөлу.

І-топ Исатай

ІІ топ Махамбет

ІІІ топ Жәңгір хан

Сабақтың ортасы

І.Кинометафра әдісібойынша Ішкі Бөкей ордасындағы Исатай мен Махамбет бастаған көтеріліс туралы туралы бейнеролик көрсету.

(2 минут)

Ой қозғау:

-Ішкі Бөкей ордасы қай жылы құрылды?

-Ішкі Бөкей ордасы кімнің бұйрығымен құрылды?

-Ішкі Бөкей ордасының құрылуына кім ықпал етті?

-Ішкі Бөкей орданың билеушілерінің кімдерді білесіңдер?

Топтық жұмыс (15 минут)«Жүзім шоқтары» әдісі

І-тапсырма: Исатай мен Махамбет бастаған көтерілісті тірек сызбаға толтырыңыздар!

Көтерілісті ұйымдастырушылар

Көтерілістің қозғаушыкүші

Көтерілістің уақыты

Көтерілістің шығу себептері

Көтеріліс нәтижесі

Көтеріліс барысы

Дескриптор

Білім алушы:

-Ішкі Бөкей ордасындағы көтерілістің уақытын біледі

-Көтерілістің қозғаушы күштерін біледі

-Көтерілістің ұйымдастырушыларын біледі

-Көтерілістің шығу себептерін анықтайды

-Көтерілістің нәтижесін табады

Бағалау «Екі жұлдыз бір тілек» әдісі арқылы топтар бірін-бірі бағалайды.

Жұптық жұмыс «Сандар сөйлейді» әдісі (4 минут)

ІІ-тапсырма: Берілген хронологиялық деректерге болған оқиғаларды жаз!

1801-1845жж............................................................................

1801ж.......................................................................................

1806ж......................................................................................

1808ж......................................................................................

1815ж......................................................................................

1827ж......................................................................................

1836-1838жж............................................................................

1791ж.......................................................................................

1834ж..........................................................................................

1837ж тамыз................................................................................

1837ж қараша..........................................................................

1837ж желтоқсан.....................................................................

1838ж 12 шілде.........................................................................

1839ж қазан..............................................................................

1846ж.........................................................................................

Дескриптор

Білім алушы:

-Оқиғалардың қашан болғандығын біледі

-Оқиғалардың уақытын анықтайды

Бағалау: «Басбармақ» тәсіліарқылы өзара бағалайды.

«Ақиқат-жалған» әдісі Жеке жұмыс (5 минут)

ІІІ-тапсырма: Ақпараттың ақиқат немесе жалған екенін анықта!

Дескриптор

Білім алушы:

-Оқиғалардың ақиқат немесе жалған екенін анықтайды

-Оқиғаларды ақиқат немесе жалған екенін дәлелдейді

Бағалау«Бағдаршам» әдісі арқылы оқушылар өзін-өзі бағалайды.

АКТ

/ you2repeat.com