№1 БЖБ 10-сынып ҚГБ әдебиет ІІІ тоқсан, 3-тоқсан

Бөлім атауы

«Аңызбен өрілген көркем сөз» бөлімі

М. Мағауин «Шақан шері» романы

Оқу мақсаты

10.1.1.1 әдеби шығарманың сюжеттіккомпозициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну;

10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беру;

Бағалау критерийі

• әдеби шығарманың сюжеттік композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын талдайды;

• шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға береді.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Уақыты

20 минут

Романның ерекшелігі

Менің көзқарасым

Шығармадан түйген тұжырым

Бағалау критерийлері

Тапсырма

№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

• әдеби шығарманың сюжеттік композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын талдайды;

1

Шақан шері бейнесінің өсу траекториясын жасайды:

1-қадам;

2-қадам;

3-қадам;

4-қадам;

5-қадам;

6-қадам.

1

1

1

1

1

1

• шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға береді.

2

Романның ерекшелігін анықтайды;

1

Романның ерекшелігіне байланысты өз көзқарасын білдіреді..

1

Шығарма идеясына байланысты ой тұжырымдайды;

1

Ойын жүйелі жеткізеді.

1

Барлығы

10

Романның ерекшелігі

Менің көзқарасым

Шығармадан түйген тұжырым

Романның ерекшелігі – Шақан мен жолбарыс образдарын байланыстыра суреттеу арқылы адам мен табиғат арасындағы байланыстың үзілуін көрсетеді. Шақанның апаты – сол кездегі қазақ ұлтының басындағы апат.

Адам – әлемнің керемет жаратылысы. Ол бәрін өзіне бағындыра алады. Тек жолбарысты емес. Себебі, жолбарыс - түз тағысы. Автор адам мен табиғатты салыстыра отырып, табиғатты қорғауды мақсат етеді.

Аңшылық тақырыбы дүниежүзілік әдебиеттің ең бір көне, күрделі бөлігін құрайды. Ол – тіршілік үшін күрес.