№1 БЖБ қазақ тілі 11-сынып ЖМБ 3-тоқсан

Тақырып бойынша 31 материал табылды

№1 БЖБ қазақ тілі 11-сынып ЖМБ 3-тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік
№1 БЖБ қазақ тілі 11-сынып ЖМБ 3-тоқсан
Материалдың қысқаша нұсқасы

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Қазіргі қоғам: миграция және зияткерлік миграция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

1 БЖБ қазақ тілі жаратылыстану бағыты 11-сынып

Оқу мақсаты

11.1.5.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында дұрыс сөйлеу, тыңдаушыларға ықпал ете білу, шешен сөйлеу;

11.4.2.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын,

кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану.

Бағалау критерийі Білім алушы

  • Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай

отырып сөйлейді;

  • сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын,

кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады.

Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану

Орындау уақыты 15-20 минут


1-тапсырма. Мәтіндерді тыңдаңдар. Көші-қон түрлерінің оң және теріс салдарын пікірталастыра отырып, анықтаңдар. Ойларыңды жинақтап, кестені толтырыңдар.

Тыңдалым мәтіні.

Миграция (лат. migratio — көші-қон, қоныс аудару) — адамдардың (мигранттардың) қандай да бір аумақтардың шекарасынан өтіп, ұзақ уақытқа немесе біржолата қоныс тебу процесі.

Халық көші-қонын бірегейлендірудің негізгі белгілерінің бірі - қандай да бір аумақтың әкімшілік шекарасын кесіп өту (мемлекет, аудан, аймақ, қала және т.б.). Осы негізде ең алдымен, халықаралық (мемлекетаралық) және ішкі миграцияны анықтайды. Ӏшкі көші-қон ел халқының жалпы санын өзгертпейді, халықаралық көші-қон әлем елдеріндегі халық санының өзгеруіне әкеледі, көбіне азаматтықты өзгерту орын алады. Сондай-ақ қала ішіндегі аумақтық көші-қондар ("қала-қала"), ауылдық жерлердегі ("ауыл-ауыл"), қалалық және ауылдық жерлердің өзара көші-қон алмасуы ("ауыл-қала", "қала-ауыл"). Мерзімдік белгілеріне қарай қайтып оралмайтын (ішкі көші-қон, эмиграция, иммиграция) және қайтып оралатын миграция (ұзақ мерзімді, мезгілдік, үздік- создық, ауық-ауық көші-қон) түрлері анықталған.

Барлық қоныс аударулар сияқты, миграцияның шыққан жері үшін де, баратын жері үшін де оң және теріс жағы болуы мүмкін.

Жағымды жағы, елде ресурстарға деген демографиялық қысым азаятынын және жұмыссыздық азаятынын, сонымен қатар халықтың көптігі үшін жеңілдікке қол жеткізуді ескерген жөн. баратын ел жағдайында, бар халықтың жасаруы, мәдениеттердің әртүрлілігі көбірек және өнімділік жоғарылайды.

Ал жағымсыз жағы, шығарылған ел үшін ең маңыздысы бәрінен бұрын халықтың қартаюы және мемлекеттік кірістердің төмендеуі. Еңбекке қабілетті жастағы жастар бірінші болып кетуге шешім қабылдайды және бұл шығу орнына қиындық тудырады.

Екінші жағынан, баратын ел а жалақының төмендеуі кейбір салаларда иммигранттардың еңбегін қанау үшін, олар төмен жалақыға ауыр жұмыс істеуге қабылдайды.


Оң салдары

Теріс салдары

Оң салдары, елде ресурстарға деген демографиялық қысым азаятынын және жұмыссыздық азаятынын, сонымен қатар халықтың көптігі үшін жеңілдікке қол жеткізуді ескерген жөн. баратын ел жағдайында, бар халықтың жасаруы, мәдениеттердің әртүрлілігі көбірек және өнімділік жоғарылайды.





Теріс салдары, шығарылған ел үшін ең маңыздысы бәрінен бұрын халықтың қартаюы және мемлекеттік кірістердің төмендеуі. Еңбекке қабілетті жастағы жастар бірінші болып кетуге шешім қабылдайды және бұл шығу орнына қиындық тудырады.

Екінші жағынан, баратын ел а жалақының төмендеуі кейбір салаларда иммигранттардың еңбегін қанау үшін, олар төмен жалақыға ауыр жұмыс істеуге қабылдайды.


2-тапсырма. Мақал-мәтелдер туралы өзіндік тұжырым жасаңдар. Интонацияны

(әуен, әуез, тембр, қарқын, кідіріс) сөйлеу мәнеріне сай қолданып, сұхбаттасыңдар. Әр мақалдың мағынасын ашыңдар.

Мақал-мәтелдер

Мағынасы

Өзге елде сұлтан болғанша,

Өз еліңде ұлтан бол.

«Өзге елде сұлтан болғанша өз еліңде ұлтан» бол деген мақалдың мағынасы – басқа елде лауазымды,сыйлы кісі болғанша өз еліңнің құлы бол деген

Аққу көлін аңсайды,

Адам туған жерін аңсайды.


Әр адам өзінің туған өлкесін аңсайды. Қайда жүрсе де өзінің туған жері әр адамға ыстық. Туған жер – әрбір адам баласы үшін бұл дүниедегі қастерлі ұғымдардың бірі. Бұл – бізге берілген Жаратушы Иеміздің нығметі. Өйткені, туған жерге деген іңкәрлік, махаббат – әрбір адамның бойында болатын асыл қасиет. Кіндік қаны тамып, кірі жуылған мекеннің «күні де ыстық, түні де ыстық» болатыны, тауын да, тасын да сүйетініміз содан.

Отансыз адам – ормансыз бұлбұл.

«Отансыз адам – ормансыз бұлбұл» дегендей, отан қадірін сезінбеген жүректің тордағы бұлбұлдай болары сөзсіз. Өйткені туған жерге деген сүйіспеншілік – адам баласының рухын тасытып, перзенттік борышын білдіріп тұратын рухани күш. Отан қадіріне жетпегеннің өз қадіріне жетпейтіні де осыдан.



Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

  • Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай

  • отырып сөйлейді;

  • сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын,

  • кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады.


1

Тыңдалым мәтініндегі көші-қон түрлерінің оң және теріс салдарын пікірталастырады;


1

Оң салдарын анықтайды;

1

1

Теріс салдарын анықтайды;

1

1

Мақал-мәтелдер туралы өзіндік тұжырым жасап, интонацияны сөйлеу мәнеріне сай қолданып, сұхбаттасады;



1

Әр мақалдың мағынасын ашады:

1-мақал;

2-мақал;

3-мақал;

4-мақал.


1

1

1

1

Барлығы



10


Ықтимал жауаптар

1-тапсырма. Мәтіндерді тыңдаңдар. Көші-қон түрлерінің оң және теріс салдарын пікірталастыра отырып, анықтаңдар. Ойларыңды жинақтап, кестені толтырыңдар.

Тыңдалым мәтіні.

Миграция (лат. migratio — көші-қон, қоныс аудару) — адамдардың (мигранттардың) қандай да бір аумақтардың шекарасынан өтіп, ұзақ уақытқа немесе біржолата қоныс тебу процесі.

Халық көші-қонын бірегейлендірудің негізгі белгілерінің бірі - қандай да бір аумақтың әкімшілік шекарасын кесіп өту (мемлекет, аудан, аймақ, қала және т.б.). Осы негізде ең алдымен, халықаралық (мемлекетаралық) және ішкі миграцияны анықтайды. Ӏшкі көші-қон ел халқының жалпы санын өзгертпейді, халықаралық көші-қон әлем елдеріндегі халық санының өзгеруіне әкеледі, көбіне азаматтықты өзгерту орын алады. Сондай-ақ қала ішіндегі аумақтық көші-қондар ("қала-қала"), ауылдық жерлердегі ("ауыл-ауыл"), қалалық және ауылдық жерлердің өзара көші-қон алмасуы ("ауыл-қала", "қала-ауыл"). Мерзімдік белгілеріне қарай қайтып оралмайтын (ішкі көші-қон, эмиграция, иммиграция) және қайтып оралатын миграция (ұзақ мерзімді, мезгілдік, үздік- создық, ауық-ауық көші-қон) түрлері анықталған.

Барлық қоныс аударулар сияқты, миграцияның шыққан жері үшін де, баратын жері үшін де оң және теріс жағы болуы мүмкін.

Жағымды жағы, елде ресурстарға деген демографиялық қысым азаятынын және жұмыссыздық азаятынын, сонымен қатар халықтың көптігі үшін жеңілдікке қол жеткізуді ескерген жөн. баратын ел жағдайында, бар халықтың жасаруы, мәдениеттердің әртүрлілігі көбірек және өнімділік жоғарылайды.

Ал жағымсыз жағы, шығарылған ел үшін ең маңыздысы бәрінен бұрын халықтың қартаюы және мемлекеттік кірістердің төмендеуі. Еңбекке қабілетті жастағы жастар бірінші болып кетуге шешім қабылдайды және бұл шығу орнына қиындық тудырады.

Екінші жағынан, баратын ел а жалақының төмендеуі кейбір салаларда иммигранттардың еңбегін қанау үшін, олар төмен жалақыға ауыр жұмыс істеуге қабылдайды.


Оң салдары

Теріс салдары

Оң салдары, елде ресурстарға деген демографиялық қысым азаятынын және жұмыссыздық азаятынын, сонымен қатар халықтың көптігі үшін жеңілдікке қол жеткізуді ескерген жөн. баратын ел жағдайында, бар халықтың жасаруы, мәдениеттердің әртүрлілігі көбірек және өнімділік жоғарылайды.





Теріс салдары, шығарылған ел үшін ең маңыздысы бәрінен бұрын халықтың қартаюы және мемлекеттік кірістердің төмендеуі. Еңбекке қабілетті жастағы жастар бірінші болып кетуге шешім қабылдайды және бұл шығу орнына қиындық тудырады.

Екінші жағынан, баратын ел а жалақының төмендеуі кейбір салаларда иммигранттардың еңбегін қанау үшін, олар төмен жалақыға ауыр жұмыс істеуге қабылдайды.


2-тапсырма. Мақал-мәтелдер туралы өзіндік тұжырым жасаңдар. Интонацияны

(әуен, әуез, тембр, қарқын, кідіріс) сөйлеу мәнеріне сай қолданып, сұхбаттасыңдар. Әр мақалдың мағынасын ашыңдар.

Мақал-мәтелдер

Мағынасы

Өзге елде сұлтан болғанша,

Өз еліңде ұлтан бол.

«Өзге елде сұлтан болғанша өз еліңде ұлтан» бол деген мақалдың мағынасы – басқа елде лауазымды,сыйлы кісі болғанша өз еліңнің құлы бол деген

Аққу көлін аңсайды,

Адам туған жерін аңсайды.


Әр адам өзінің туған өлкесін аңсайды. Қайда жүрсе де өзінің туған жері әр адамға ыстық. Туған жер – әрбір адам баласы үшін бұл дүниедегі қастерлі ұғымдардың бірі. Бұл – бізге берілген Жаратушы Иеміздің нығметі. Өйткені, туған жерге деген іңкәрлік, махаббат – әрбір адамның бойында болатын асыл қасиет. Кіндік қаны тамып, кірі жуылған мекеннің «күні де ыстық, түні де ыстық» болатыны, тауын да, тасын да сүйетініміз содан.

Отансыз адам – ормансыз бұлбұл.

«Отансыз адам – ормансыз бұлбұл» дегендей, отан қадірін сезінбеген жүректің тордағы бұлбұлдай болары сөзсіз. Өйткені туған жерге деген сүйіспеншілік – адам баласының рухын тасытып, перзенттік борышын білдіріп тұратын рухани күш. Отан қадіріне жетпегеннің өз қадіріне жетпейтіні де осыдан.


















Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
06.02.2025
347
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі