«№15 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
2023 – 2024 оқу жылындағы биология пәнінің мұғалімі З.А.Каденованың атқарған жұмысына берер есебі
2023-2024 о.ж
Биология пәнінің мұғалімі З.А.Каденованың 2023 – 2024 оқу жылының І тоқсанында атқарған тәрбие жұмыстарының
Е С Е Б І
2023 – 2024 оқу жылында әдістемелік нұсқау хатты пайдалана отырып, «Биология» және «Жаратылыстану» пәні бойынша жұмыс бағдарламаларын және күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды құрастырдым. Бағдарлама бойынша оқу жылына: І тоқсан -16, ІІ тоқсан – 16, ІІІ тоқсан – 20, ІV тоқсан – 16.
«Биология» және «Жаратылыстану» пәнінен мынадай кезеңдер бойынша жұмыс жүргізілді:
-
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар тексеріліп, белгіленген тақырыптар бойынша сабақ өтілді.
-
Әр сабақ сайын қалыптастырушы бағалау жүйесін қолдана отырып, әр бөлім, әр тоқсан бойынша оқушылардың білімін жиынтық бағалау арқылы қорытындылап бағалап отырдым.
-
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда белгіленген зертханалық жұмыстар жасалып, дәптерлерді арнатып, әр сабақ сайын тексеріп, бөлім бойынша жиынтық бақылау жұмыстарын алып отырдым.
Жаратылыстану пәні бойынша 5-6 сыныптарда бөлім бойынша жиынтық бағалау
-
Сынып
Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау саны
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
5 – сынып
2
1
2
2
6 – сынып
2
1
2
2
Биология пәні бойынша зертханалық жұмыстар мен жиынтық бағалаулар
-
Сынып
Зертханалық жұмыс
Модельдеу
9 -сынып
8
7
|
Сынып |
1-тоқсан |
2-тоқсан |
3-тоқсан |
4-тоқсан |
|
9-сынып |
3 |
3 |
3 |
3 |
10 «А» сыныбы –№125 бұйрық бойынша аптасына 2 рет, барлығы жылына 68 сағат, жаратылыстану бағыты бойынша оқытылады. Алматы «Мектеп» баспасы-2019 жж. Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны. Үлгілік оқу жоспары бойынша
-
Сынып
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
10-сынып
2
3
3
3
10- сыныпқа арналған «Жалпы биология» оқу пәнінің базалық мазмұны: Зертханалық және модельдеужұмыстарының саны
-
Сынып
Зертханалық жұмыс
Модельдеу
10 -сынып
3
4
11 «А» сынып жаратылыстану- математикалық бағыты №125 бұйрық бойынша оқытылады, аптасына 4 рет, барлығы 136 сағат, Алматы «Мектеп баспасы»-2020 жж. Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны. Үлгілік оқу жоспары бойынша
-
Сынып
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
11-сынып
2
3
3
3
11- сыныпқа арналған «Жалпы биология» оқу пәнінің базалық мазмұны: Зертханалық және модельдеужұмыстарының саны
-
Сынып
Зертханалық жұмыс
Модельдеу
11 -сынып
4
1
-
Әр сыныпқа «Биология» пәні бойынша көрнекіліктерді жасап, әр сабақ сайын қолданып отырдым. Қолданылған көрнекіліктер мынадай жүйеде болды:
-
Сыныптар
5-11 сынып
Көрнекіліктердің атауы
Куизиз тест сұрақтары
Кестелер
Контексттер
Буклеттер
Терминдер
Лэпбуктар
Бағалау әдіс-тәсілдері
Рефлексия түрлері
Квест ойындары
Топқа бөлу тәсілдері
Кюар код ойындары
3 Д платоформалары
Анимациялық презентациялар
Суреттер
Тесттер
Үлестірмелі материалдар
Жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес бағалау жүйелерін тиімді қолдана отырып, әр сабақта пайдаланып отырдым.
Жаратылыстану пәні бойынша жылдың оқу жылындағы оқу үлгерімінің көрсеткіші мынадай:
|
Сынып |
Кезең |
Оқушы |
Орташа балл |
үлгерім % |
Біл. сап. % |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 А |
1-тоқсан |
19 |
4,32 |
100 |
84,21 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2-тоқсан |
18 |
4,61 |
100 |
100 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 В |
1-тоқсан |
22 |
4,45 |
100 |
95,45 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2-тоқсан |
22 |
4,59 |
100 |
100 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 В |
1-тоқсан |
17 |
4 |
100 |
82,35 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2-тоқсан |
15 |
4,2 |
100 |
86,67 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 В |
1-тоқсан |
16 |
4 |
100 |
81,25 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(Негізгі) |
2-тоқсан |
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз «№15 жалпы білім беретін орта
мектебі» коммуналдық мемлекеттік
мекемесі 2023 – 2024 оқу жылындағы
биология пәнінің мұғалімі З.А.Каденованың атқарған жұмысына берер
есебі 2023-2024
о.ж
Биология пәнінің
мұғалімі З.А.Каденованың 2023 – 2024 оқу жылының І тоқсанында
атқарған тәрбие
жұмыстарының Е С Е Б
І
2023 – 2024 оқу жылында
әдістемелік нұсқау хатты пайдалана отырып, «Биология» және
«Жаратылыстану» пәні бойынша жұмыс бағдарламаларын және
күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды құрастырдым. Бағдарлама бойынша
оқу жылына: І тоқсан -16, ІІ тоқсан – 16, ІІІ тоқсан – 20, ІV
тоқсан – 16. «Биология» және
«Жаратылыстану» пәнінен мынадай кезеңдер
бойынша жұмыс жүргізілді:
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар тексеріліп, белгіленген
тақырыптар бойынша сабақ
өтілді.
Әр сабақ сайын
қалыптастырушы бағалау жүйесін қолдана отырып, әр бөлім, әр тоқсан
бойынша оқушылардың білімін жиынтық бағалау арқылы қорытындылап
бағалап отырдым.
Күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда белгіленген зертханалық
жұмыстар жасалып, дәптерлерді арнатып, әр сабақ сайын тексеріп,
бөлім бойынша жиынтық бақылау жұмыстарын алып
отырдым. Жаратылыстану
пәні бойынша 5-6 сыныптарда
бөлім бойынша жиынтық
бағалау
Сынып
Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау
саны
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
5 –
сынып
2
1
2
2
6 –
сынып
2
1
2
2 Биология пәні бойынша зертханалық
жұмыстар мен жиынтық
бағалаулар Сынып Зертханалық
жұмыс Модельдеу 9
-сынып 8 7 Сынып 1-тоқсан 2-тоқсан 3-тоқсан 4-тоқсан 9-сынып 3 3 3 3 10 «А» сыныбы –№125 бұйрық
бойынша аптасына 2 рет, барлығы жылына 68 сағат, жаратылыстану
бағыты бойынша оқытылады. Алматы «Мектеп» баспасы-2019
жж. Бөлім бойынша жиынтық
бағалау саны. Үлгілік оқу жоспары
бойынша Сынып 1-тоқсан 2-тоқсан 3-тоқсан 4-тоқсан 10-сынып 2 3 3 3
10- сыныпқа арналған
«Жалпы биология» оқу пәнінің базалық мазмұны:
Зертханалық және модельдеужұмыстарының
саны Сынып Зертханалық
жұмыс Модельдеу 10
-сынып 3 4 11 «А» сынып жаратылыстану-
математикалық бағыты №125 бұйрық бойынша оқытылады, аптасына 4 рет,
барлығы 136 сағат, Алматы «Мектеп баспасы»-2020
жж. Бөлім бойынша жиынтық
бағалау саны. Үлгілік оқу жоспары
бойынша Сынып 1-тоқсан 2-тоқсан 3-тоқсан 4-тоқсан 11-сынып 2 3 3 3
11- сыныпқа арналған
«Жалпы биология» оқу пәнінің базалық мазмұны:
Зертханалық және модельдеужұмыстарының
саны Сынып Зертханалық
жұмыс Модельдеу 11
-сынып 4 1
Әр сыныпқа
«Биология» пәні бойынша көрнекіліктерді жасап, әр сабақ сайын
қолданып отырдым. Қолданылған көрнекіліктер мынадай жүйеде
болды: Сыныптар 5-11
сынып Көрнекіліктердің
атауы Куизиз тест
сұрақтары Кестелер Контексттер Буклеттер Терминдер Лэпбуктар Бағалау
әдіс-тәсілдері Рефлексия
түрлері Квест
ойындары Топқа бөлу
тәсілдері Кюар код
ойындары 3 Д
платоформалары Анимациялық
презентациялар Суреттер Тесттер
Үлестірмелі
материалдар
Жаңартылған білім беру
мазмұнына сәйкес бағалау жүйелерін тиімді қолдана отырып, әр
сабақта пайдаланып отырдым.
Жаратылыстану пәні
бойынша жылдың оқу жылындағы оқу үлгерімінің көрсеткіші
мынадай: Сынып Кезең Оқушы Орташа
балл үлгерім
% Біл. сап.
%
5
А 1-тоқсан 19 4,32 100 84,21
2-тоқсан 18 4,61 100 100
5
В 1-тоқсан 22 4,45 100 95,45
2-тоқсан 22 4,59 100 100
6
В 1-тоқсан 17 4 100 82,35
2-тоқсан 15 4,2 100 86,67
6
В 1-тоқсан 16 4 100 81,25
(Негізгі) 2-тоқсан | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||













