Long-term plan unit:

1 Kazakhstan in the world of sport

School:

Date:

Teacher name:

Grades: 4

Number present:

absent: -

Theme of the lesson: Our world. Check point 1. (Lesson 7)

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

Speaking

Reading

Lesson objectives

All learners will be able to:

• recall some new words

• use present simple sentences with general accuracy

Most learners will be able to:

• recall most new words

• use present simple sentences with some inaccuracies

Some learners will be able to:

• recall new words

• use present simple sentences

Success criteria

Learners have met the learning objective if they can:

Value links

Sports

Cross curricular links

Physical & Health Education, cultures

ICT skills

Using videos

Previous learning

Game preferences

Plan

Time

Planned activities

Resources

Beginning

3 m

Middle

10 m

3 m

3 m

Organizational moment

Teacher greets students and takes attendance.

Hi everyone! Does everyone hear me? Здравствуйте, ребята! Все меня слышат?

Ok, I will take attendance. What should you say when I call your name? Я отмечу присутствующих. Что вы должны сказать, когда я назову ваше имена?

…. “I am here!”

Let’s start our lesson. Module 1. Lesson 7. Our world. Check point 1.

Open your Pupil’s book at pages 16 and 17. Today we are going to talk about famous Olympic athletes from Kazakhstan, the UK and Russia. Review grammar and vocabulary. Check your knowledge.

Сегодня мы поговорим о известных олимпийских атлетов из Казахстана, Великобритании и России. Повторим слова и грамматики. И проверим ваше знания.

Pupil’s book Ex.31 p 16. Our world. Наш мир. Read and complete. Прочитай и поставь слова.

The words you may need:

cross – country skier – лыжник

title-титул, звание

famous – известный, знаменитый

won –выиграл, завоевал

language – язык

Do it yourself. Listen. Let’s check. Then translate.

Владимир Смирнов известный лыжник из Казахстана. Он выиграл первую Олимпийскую золотую медаль для Казахстана на Олимпийских игр 1994 года. Он также выиграл четыре титула мирового чемпионата. Он может говорить на четырех языках.

Now, look at the exercises about Laura Kenny and Yana Egorian. The same task. Тоже задание.

Do it yourself. Listen. Let’s check. Then translate.

Это Лора Кенни. Она известная велосипедистка из Великобритании.

У Лори есть две олимпийских золотых медали из олимпийских игр в Лондоне в 2012 года. И две медали из олимпийских игр в 2016 года. Посмотрите на нее на ее велосипеде. Он может кататься очень быстро.

Яна Егориян известная фехтовальщица из Росии. Ей было 11 лет когда она была фехтовальщицей. У Яны есть золотая медаль с молодежной олимпийских игр 2010 года и две золотых медали с олимпийских игр Бразилии 2016 года. Какая великая фехтовальщица.

Exercise 32 page 16. Read and answer. Прочитай и ответь.

Who has got four gold medals? Laura Kenny.

Who can speak four languages? Vladimir Smirnov

Who started when she was young? Yana Egorian

Exercise 33 page 16. You can make a project about your favourite sports celebrity. Вы можете сделать проект про известных спортивных знаменитости. You should answer the questions. Where is he/she from? What medals has he/ she got? Откуда он или она? Какие медали у него или у нее есть? И отправить мне в классрум.

Pupil’s book page 17. Check point 1. Exercise 1. Let’s review the words. Повторим слова.

• Rowing – гребля

• Archery – стрельба из лука

• Fencing – фехтование

• Handball – гандбол

• Water polo – водное поло

• Long jump – прыжки в длину

• Cycling – велоспорт

• Gymnastics – гимнастика

• Rugby – регби

• Figure skating – фигурное катание

Do these exercise yourself. Then check. Сделай это упражнение сами потом проверим. Let’s check.

1. archery

2. fencing

3. water polo

4. gymnastics

5. figure skating

You should review present simple. Нужно повторить present simple.

Exercise 2 page 16. You need present simple here. To make positive sentence you need subject + verb or verb with “s”. Чтобы сделать повествовательное предложение мы должны использовать подлежащее

плюс глагол или глагол с окончанием «s» для подлежащих he/she/it. You may see it here. Вы можете здесь увидеть.

Do these exercise yourself. Then check. Сделай это упражнение сами потом проверим. Let’s check.

1. juggle

2. goes

3. has

4. plays

5. does

PPT

PPT

Google form

3 m

Pupil’s book Exercise 3 page 17. Read and complete. We have questions here and negative sentences. У нас есть вопросительные и отрицательные предложения.

To make negative sentences we use don’t /doesn’t before the verb.

Чтобы сделать отрицательную форму нам нужны вспомогательные формы don’t/doesn’t перед глаголом.

I

We don’t read

You

S he

He doesn’t read

It

To make question you need do/does +subject +verb

Чтобы сделать вопрос нам нужно do или does + подлежащее и глагол.

Если есть вопросительный вопрос и это специальный вопрос он ставится перед do или does.

Do these exercise yourself. Then check. Сделай это упражнение сами потом проверим. Let’s check.

1. How much do the tickets cost?

2. They don’t watch sports on TV.

3. Where does he play handball?

4. He doesn’t like gymnastics.

5. What does Dana wear when she plays rugby?

For the next exercise we need review the place of the adverbs of frequency in the sentence.

Д

Перед смысловым глаголом но после глагола “to be”

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тлеубергенова Әсем Маратқызы

01 Қараша 2021

556

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

1 Kazakhstan in the world of sport

Тақырып бойынша 11 материал табылды

1 Kazakhstan in the world of sport

Материал туралы қысқаша түсінік

1 Kazakhstan in the world of sport Our world. Check point 1. (Lesson 7) Lesson objectives All learners will be able to: • recall some new words • use present simple sentences with general accuracy Most learners will be able to: • recall most new words • use present simple sentences with some inaccuracies Some learners will be able to: • recall new words • use present simple sentences

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Lesson plan

Long-term plan unit: 1 Kazakhstan in the world of sport		School:
Date:		Teacher name:
Grades: 4		Number present:			absent: -
Theme of the lesson: Our world. Check point 1. (Lesson 7)
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to			Speaking Reading
Lesson objectives			All learners will be able to: recall some new words use present simple sentences with general accuracy Most learners will be able to: recall most new words use present simple sentences with some inaccuracies Some learners will be able to: recall new words use present simple sentences
Success criteria			Learners have met the learning objective if they can: recognize and name 60-100% types of games identify and match 80-100% of games and pictures
Value links			Sports
Cross curricular links			Physical & Health Education, cultures
ICT skills			Using videos
Previous learning			Game preferences
Plan
Time	Planned activities					Resources
Beginning 3 m Middle 10 m 3 m 3 m	Organizational moment Teacher greets students and takes attendance. Hi everyone! Does everyone hear me? Здравствуйте, ребята! Все меня слышат? Ok, I will take attendance. What should you say when I call your name? Я отмечу присутствующих. Что вы должны сказать, когда я назову ваше имена? …. “I am here!” Let’s start our lesson. Module 1. Lesson 7. Our world. Check point 1. Open your Pupil’s book at pages 16 and 17. Today we are going to talk about famous Olympic athletes from Kazakhstan, the UK and Russia. Review grammar and vocabulary. Check your knowledge. Сегодня мы поговорим о известных олимпийских атлетов из Казахстана, Великобритании и России. Повторим слова и грамматики. И проверим ваше знания. Pupil’s book Ex.31 p 16. Our world. Наш мир. Read and complete. Прочитай и поставь слова. The words you may need: cross – country skier – лыжник title-титул, звание famous – известный, знаменитый won –выиграл, завоевал language – язык Do it yourself. Listen. Let’s check. Then translate. Владимир Смирнов известный лыжник из Казахстана. Он выиграл первую Олимпийскую золотую медаль для Казахстана на Олимпийских игр 1994 года. Он также выиграл четыре титула мирового чемпионата. Он может говорить на четырех языках. Now, look at the exercises about Laura Kenny and Yana Egorian. The same task. Тоже задание. Do it yourself. Listen. Let’s check. Then translate. Это Лора Кенни. Она известная велосипедистка из Великобритании. У Лори есть две олимпийских золотых медали из олимпийских игр в Лондоне в 2012 года. И две медали из олимпийских игр в 2016 года. Посмотрите на нее на ее велосипеде. Он может кататься очень быстро. Яна Егориян известная фехтовальщица из Росии. Ей было 11 лет когда она была фехтовальщицей. У Яны есть золотая медаль с молодежной олимпийских игр 2010 года и две золотых медали с олимпийских игр Бразилии 2016 года. Какая великая фехтовальщица. Exercise 32 page 16. Read and answer. Прочитай и ответь. Who has got four gold medals? Laura Kenny. Who can speak four languages? Vladimir Smirnov Who started when she was young? Yana Egorian Exercise 33 page 16. You can make a project about your favourite sports celebrity. Вы можете сделать проект про известных спортивных знаменитости. You should answer the questions. Where is he/she from? What medals has he/ she got? Откуда он или она? Какие медали у него или у нее есть? И отправить мне в классрум. Pupil’s book page 17. Check point 1. Exercise 1. Let’s review the words. Повторим слова. Rowing – гребля Archery – стрельба из лука Fencing – фехтование Handball – гандбол Water polo – водное поло Long jump – прыжки в длину Cycling – велоспорт Gymnastics – гимнастика Rugby – регби Figure skating – фигурное катание Do these exercise yourself. Then check. Сделай это упражнение сами потом проверим. Let’s check. archery fencing water polo gymnastics figure skating You should review present simple. Нужно повторить present simple. Exercise 2 page 16. You need present simple here. To make positive sentence you need subject + verb or verb with “s”. Чтобы сделать повествовательное предложение мы должны использовать подлежащее плюс глагол или глагол с окончанием «s» для подлежащих he/she/it. You may see it here. Вы можете здесь увидеть. Do these exercise yourself. Then check. Сделай это упражнение сами потом проверим. Let’s check. juggle goes has plays does					PPT PPT Google form
3 m	Pupil’s book Exercise 3 page 17. Read and complete. We have questions here and negative sentences. У нас есть вопросительные и отрицательные предложения. To make negative sentences we use don’t /doesn’t before the verb. Чтобы сделать отрицательную форму нам нужны вспомогательные формы don’t/doesn’t перед глаголом. I We don’t read You S he He doesn’t read It To make question you need do/does +subject +verb Чтобы сделать вопрос нам нужно do или does + подлежащее и глагол. Если есть вопросительный вопрос и это специальный вопрос он ставится перед do или does. Do these exercise yourself. Then check. Сделай это упражнение сами потом проверим. Let’s check. How much do the tickets cost? They don’t watch sports on TV. Where does he play handball? He doesn’t like gymnastics. What does Dana wear when she plays rugby? For the next exercise we need review the place of the adverbs of frequency in the sentence. Д Перед смысловым глаголом но после глагола “to be” Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 4 сынып 01.11.2021 556 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тлеубергенова Әсем Маратқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ