1 сыныпқа арналған математикадан бақылау жұмысы

Тақырып бойынша 31 материал табылды

1 сыныпқа арналған математикадан бақылау жұмысы

Материал туралы қысқаша түсінік
бұл жұмыс 1 сыныптарға арналған. Бұл бақылауды жылдың аяңында өткізіпі оқушылардың білім деңгейін анықтайды
Материалдың қысқаша нұсқасы

Итоговая контрольная работа по математике

за 2020-2021 учебный год


обучающегося 1___класса Ф. И. ______________________________________


Вариант 1.


  1. Запиши числа 5, 9, 1, 0, 13, 19, 15, 20, 2, 11 в порядке возрастания: (2 балла)

_______________________________________________________


  1. Реши примеры: 2+7=____ 9-8=____ 2+8-5=_____ (9 баллов)


9-6=_____ 8+2=____ 9-5+4=_____


12-2=_____ 17-10=___ 14-4-10=____


  1. Поставь знаки > < = (2 балла)


7-5…4 9… 3+7 10-6…2+2 1 дм….12 см


  1. Реши задачу: (2 балла)

В автобусе едут 5 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько девочек едет в автобусе?

  1. Вставь пропущенные числа: (4 балла)

Shape1 Shape2 Shape3

Shape4 +3 =10 - 2 = 6 5 + = 9 10 - = 4


  1. Начерти два отрезка: первый длиной 5 см, а другой на 2 см короче. (2 балла)





  1. Составь из чисел 5, 2, 7 равенства и запиши их: (4 балла)


______________________________________________________________________


  1. Запиши следующие 2 числа последовательности: (1 балл)


2, 4, 6, _______________



  1. Реши уравнение: ( 2 балла)













































Итоговая контрольная работа по математике

за 2019-2020 учебный год


обучающегося 1___класса Ф. И. ______________________________________


Вариант 2.

  1. Запиши числа 4, 8, 2, 1, 12, 18, 14, 20, 3, 10 в порядке убывания:

_______________________________________________________


  1. Реши примеры: 3+6=____ 9-7=____ 4+5-6=_____


8-5=_____ 7+3=____ 7-5+4=_____


14-4=_____ 18-10=___ 16-10-6=____


  1. Поставь знаки > < =


6-4 … 5 10 … 2+7 9-6 … 2+1 11см … 1 дм


  1. Реши задачу:

У Пети 7 книг о зверях, а о птицах на 4 книги меньше. Сколько у Пети книг о птицах?

Решение: _________________________________________


Ответ: ____________________________________________

  1. Вставь пропущенные числа:


Shape5 +4 =10 - 3 = 7 4 + = 8 10 - = 3


  1. Начерти два отрезка: первый длиной 4 см, а другой на 3 см длиннее.




  1. Составь из чисел 4, 5, 9 равенства и запиши их:


______________________________________________________________________


  1. Запиши следующие 2 числа последовательности:


1, 3, 5, _______________


  1. СShape6 Shape7 колько на рисунке четырёхугольников?

Обведи правильный ответ:

2 4 3









24-28 баллов – высокий уровень усвоения материала

18-23 баллов – повышенный уровень усвоения материала


14-17 баллов – базовый уровень усвоения материала







Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
03.06.2021
585
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі