Материалдар / 1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ. 11 сынып

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ. 11 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ. 2 нұсқа
Авторы:
30 Қырқүйек 2023
379
1 рет жүктелген
700 ₸
Бүгін алсаңыз
+35 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +35 бонус беріледі Бұл не?
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1-нұсқа

1. Материалдық нүктенің лездік жылдамдығы м/сек теңдеуімен анықталады. Материалдық нүктенің t =10 сек уақыт аралығында жүріп өткен s жолын табыңыз. [3]

2. ? = қисығымен, ? = 0 және ? = 4 түзулерімен шектелген фигураны Ох осімен айналдырғанда пайда болған дененің көлемін табыңыз. [4]

3. Анықталмаған интегралдарды табыңыз:

a) [1] b) [3]

4. функциясы берілген. шартын қолданып, B-ның мәнін табыңыз [3]

5. Кестеде 20 күнде сабаққа келмеген оқушылардың саны көрсетілген.

Келмеген оқушылардың саны

0

1

2

3

4

5

Күндердің саны

3

5

5

4

2

1

Егер стандартты ауытқу 1,5-тен кіші болса, онда қалыпты жағдай болып саналады. Кестедегі берілгендерді пайдаланып, табыңыз:

а) дисперсияны;

b) стандартты ауытқуды;

с) кестедегі берілген жағдай қалыпты бола ма? [6]

6. 120 студенттің сұрақтарға жауап берулерін сұраған. Әрбір студенттің жауап беру уақытын секундпен өлшеген. Нәтижелері жиіліктер кестесінде көрсетілген.

a) уақыттың орта мәнін бағалаңыз;

b) жиіліктер кестесіндегі мәліметтерді қолданып, жаңа кесте толтырыңыз:

c) жаңа кесте бойынша төмендегі гистограмма салыңыздар: [5]


2-нұсқа

1. Материалдық нүктенің лездік жылдамдығы м/сек теңдеуімен анықталады. Материалдық нүктенің t =10 сек уақыт аралығында жүріп өткен s жолын табыңыз. [3]

2. ? = қисығымен, ? = 0 және ? = 4 түзулерімен шектелген фигураны Ох осімен айналдырғанда пайда болған дененің көлемін табыңыз. [4]

3. Анықталмаған интегралдарды табыңыз:

a) [1] b) [3]

4. функциясы берілген. шартын қолданып, B-ның мәнін табыңыз [3]

5. Кестеде 20 күнде сабаққа келмеген оқушылардың саны көрсетілген.

Келмеген оқушылардың саны

0

1

2

3

4

5

Күндердің саны

3

5

5

4

2

1

Егер стандартты ауытқу 1,5-тен кіші болса, онда қалыпты жағдай болып саналады. Кестедегі берілгендерді пайдаланып, табыңыз:

а) дисперсияны;

b) стандартты ауытқуды;

с) кестедегі берілген жағдай қалыпты бола ма? [6]

6. 120 студенттің сұрақтарға жауап берулерін сұраған. Әрбір студенттің жауап беру уақытын секундпен өлшеген. Нәтижелері жиіліктер кестесінде көрсетілген.

a) уақыттың орта мәнін бағалаңыз;

b) жиіліктер кестесіндегі мәліметтерді қолданып, жаңа кесте толтырыңыз:

c) жаңа кесте бойынша төмендегі гистограмма салыңыздар: [5]


Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі