2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау (9-сынып)

І нұсқа

1. Абсцисса осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

4. Координаталық жазықтық сызып, төбелері нүктелері болатын үшбұрыш сызыңдар. Осы үшбұрышты нүктесіне қарағанда симметриялы болатын үшбұрышын салыңдар. [2]

5. см, см, см болатын үшбұрыштың KT биссектрисасы LM қабырғасын екі кесіндіге бөледі. Осы кесінділердің ұзындықтарын табыңдар. [3]

6. ABС теңбүйірлі үшбұрышында BC табанына параллель түзу АВ және АС бүйір қабырғаларын сәйкесінше N және К нүктелерінде қиып өтеді. Егер болса, АС ұзындығын және ABС үшбұрышының периметрін табыңдар. [7]

7. Т фигурасынан гомотетияның көмегімен V фигурасы алынды. Гомотетия центрін және гомотетия коэффициентін табыңдар. [2]

8. Ұқсас екі үшбұрыштың аудандары 14 м² және 224 м² тең. Егер екінші үшбұрыштың бір қабырғасы 20 м болса, осы қабырғаға сәйкес бірінші үшбұрыштың қабырғасының ұзындығын табыңдар. [3]

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау (9-сынып)

ІІ нұсқа

1. Ордината осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

4. Координаталық жазықтық сызып, төбелері нүктелері болатын үшбұрыш сызыңдар. Осы үшбұрышты нүктесіне қарағанда симметриялы болатын үшбұрышын салыңдар. [2]

5. см, см, см болатын үшбұрыштың KT биссектрисасы LM қабырғасын екі кесіндіге бөледі.Осы кесінділердің ұзындықтарын табыңдар.[3]

6. ABС теңбүйірлі үшбұрышында BC табанына параллель түзу АВ және АС бүйір қабырғаларын сәйкесінше N және К нүктелерінде қиып өтеді. Егер болса, АС ұзындығын және АВС үшбұрышының периметрін табыңдар. [7]

7. V фигурасынан гомотетияның көмегімен Т фигурасы алынды. Гомотетия центрін және гомотетия коэффициентін табыңдар. [2]

8. Ұқсас екі үшбұрыштың аудандары 25 м² және 225 м² тең. Егер екінші үшбұрыштың бір қабырғасы 18 м болса, осы қабырғаға сәйкес бірінші үшбұрыштың қабырғасының ұзындығын табыңдар. [3]

Геометрия пәнінен 2-тоқсандағы жиынтық бағалау (9-сынып)

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау (9-сынып)

І нұсқа

1. Абсцисса осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

4. Координаталық жазықтық сызып, төбелері нүктелері болатын үшбұрыш сызыңдар. Осы үшбұрышты нүктесіне қарағанда симметриялы болатын үшбұрышын салыңдар. [2]

5. см, см, см болатын үшбұрыштың KT биссектрисасы LM қабырғасын екі кесіндіге бөледі. Осы кесінділердің ұзындықтарын табыңдар. [3]

6. ABС теңбүйірлі үшбұрышында BC табанына параллель түзу АВ және АС бүйір қабырғаларын сәйкесінше N және К нүктелерінде қиып өтеді. Егер болса, АС ұзындығын және ABС үшбұрышының периметрін табыңдар. [7]

7. Т фигурасынан гомотетияның көмегімен V фигурасы алынды. Гомотетия центрін және гомотетия коэффициентін табыңдар.

[2]

8. Ұқсас екі үшбұрыштың аудандары 14 м² және 224 м² тең. Егер екінші үшбұрыштың бір қабырғасы 20 м болса, осы қабырғаға сәйкес бірінші үшбұрыштың қабырғасының ұзындығын табыңдар. [3]

ІІ нұсқа

1. Ордината осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A)

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу