2- тоқсан бойынша ТЖБ-геометрия, 9-сынып, 2-нұсқада

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау (9-сынып)

І нұсқа

1. Абсцисса осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

4. Координаталық жазықтық сызып, төбелері нүктелері болатын үшбұрыш сызыңдар. Осы үшбұрышты нүктесіне қарағанда симметриялы болатын үшбұрышын салыңдар. [2]

5. см, см, см болатын үшбұрыштың KT биссектрисасы LM қабырғасын екі кесіндіге бөледі. Осы кесінділердің ұзындықтарын табыңдар. [3]

6. ABС теңбүйірлі үшбұрышында BC табанына параллель түзу АВ және АС бүйір қабырғаларын сәйкесінше N және К нүктелерінде қиып өтеді. Егер болса, АС ұзындығын және ABС үшбұрышының периметрін табыңдар. [7]

7. Т фигурасынан гомотетияның көмегімен V фигурасы алынды. Гомотетия центрін және гомотетия коэффициентін табыңдар. [2]

8. Ұқсас екі үшбұрыштың аудандары 14 м² және 224 м² тең. Егер екінші үшбұрыштың бір қабырғасы 20 м болса, осы қабырғаға сәйкес бірінші үшбұрыштың қабырғасының ұзындығын табыңдар. [3]

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау (9-сынып)

ІІ нұсқа

1. Ордината осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A) B) C) D) [1]

4. Координаталық жазықтық сызып, төбелері нүктелері болатын үшбұрыш сызыңдар. Осы үшбұрышты нүктесіне қарағанда симметриялы болатын үшбұрышын салыңдар. [2]

5. см, см, см болатын үшбұрыштың KT биссектрисасы LM қабырғасын екі кесіндіге бөледі.Осы кесінділердің ұзындықтарын табыңдар.[3]

6. ABС теңбүйірлі үшбұрышында BC табанына параллель түзу АВ және АС бүйір қабырғаларын сәйкесінше N және К нүктелерінде қиып өтеді. Егер болса, АС ұзындығын және АВС үшбұрышының периметрін табыңдар. [7]

7. V фигурасынан гомотетияның көмегімен Т фигурасы алынды. Гомотетия центрін және гомотетия коэффициентін табыңдар. [2]

8. Ұқсас екі үшбұрыштың аудандары 25 м² және 225 м² тең. Егер екінші үшбұрыштың бір қабырғасы 18 м болса, осы қабырғаға сәйкес бірінші үшбұрыштың қабырғасының ұзындығын табыңдар. [3]

Геометрия пәнінен 2-тоқсандағы жиынтық бағалау (9-сынып)

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау (9-сынып)

І нұсқа

1. Абсцисса осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

4. Координаталық жазықтық сызып, төбелері нүктелері болатын үшбұрыш сызыңдар. Осы үшбұрышты нүктесіне қарағанда симметриялы болатын үшбұрышын салыңдар. [2]

5. см, см, см болатын үшбұрыштың KT биссектрисасы LM қабырғасын екі кесіндіге бөледі. Осы кесінділердің ұзындықтарын табыңдар. [3]

6. ABС теңбүйірлі үшбұрышында BC табанына параллель түзу АВ және АС бүйір қабырғаларын сәйкесінше N және К нүктелерінде қиып өтеді. Егер болса, АС ұзындығын және ABС үшбұрышының периметрін табыңдар. [7]

7. Т фигурасынан гомотетияның көмегімен V фигурасы алынды. Гомотетия центрін және гомотетия коэффициентін табыңдар.

[2]

8. Ұқсас екі үшбұрыштың аудандары 14 м² және 224 м² тең. Егер екінші үшбұрыштың бір қабырғасы 20 м болса, осы қабырғаға сәйкес бірінші үшбұрыштың қабырғасының ұзындығын табыңдар. [3]

ІІ нұсқа

1. Ордината осіне қарағанда нүктесіне симметриялы болатын нүктенің координаталарын көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

2. нүктесін параллель көшіргенде оның бейнесі нүктесі болса, онда осы параллель көшіруді қолданған кезде нүктесінің бейнесін көрсетіңдер.

A)

B)

C)

D) [1]

3. нүктесін координалар басына қарағанда сағат тіліне қарсы бағытта -қа айналдыра бұрғанда алынған нүктені көрсетіңдер.

A) 700 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Жариялау

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Жариялау

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру