«Аңызбен өрілген көркем сөз» бөлімі бойынша 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
10-сынып. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт. № 2 БЖБ
Білім алушы____________________________________________________________
|
Бөлім атауы |
«Аңызбен өрілген көркем сөз» бөлімі Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесі, Ұ. Есдәулетов «Біз -түркілерміз» өлеңі |
|
Оқу мақсаты |
10.1.2.1 әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; 10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау; 10.3.1.1 шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау. |
|
Бағалау критерийі |
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Жоғары деңгей дағдылары |
|
Уақыты |
20 минут |
1-тапсырма. «Алғашқы ұстаз» шығармасы бойынша берілген үзіндідегі кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, кестені толтырыңдар.
|
Үзінді |
«Мен көргенде Алтынай Сүлейменова шашына ақ кірген, толық келген, елулерге таянып қалған адам екен». |
|
Кейіпкер |
|
|
Өзің берген мінездеме |
|
|
Өмірде кездестірген ұқсас адам |
|
|
Шығарманың құндылығы. |
|
2-тапсырма. Ұ. Есдәулетов «Біз түркілерміз» өлеңінің құрылымдық ерекшелігін анықтаңыз, үзінділерді ретімен орналастырыңыз.
|
Шығарма жолдары |
Реттілігі |
|
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан, Біздің халық – бұ да бір қаймақ халық! |
|
|
Атқа мінсем кетемін аруақтанып |
|
|
Тарихымыз дастан боп таста қалған, |
|
|
Көк бөріден туғанымыз рас болса |
|
|
Түркістанның күмбезі асқақтаған. Бабаларым жатыр ғой бата беріп |
|
3-тапсырма. «Қазына іздеу» әдісі бойынша өлең жолдарынан «ұлттық мақтаныш», «ел намысы», «халық арманына толы жарқын тұстарын» анықта. «Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» деген өлең жолдары бойынша түйін жаса.
Біз - түркілерміз...
Біз - түркілерміз!
Көк аспандай жарқылдап, күркірерміз,
Көк аспанның бұлтындай сілкінерміз,
Көк бөріден туғанымыз рас болса,
Көк тәңірден қуат ап, бір түлерміз.
Кеудемізді билеген асқақ арман,
Тарихымыз дастан боп таста қалған,
Тірсегіміз тілінген кездерде де
Жан жүректі жерім жоқ жасқа малған.
Жұтып қойған ғасырлар өктем үнін,
Айға қарап ұлыған көк бөрімін.
Атқа мінсем кетемін аруақтанып,
Арасында желік бар ет-терінің.
Атқа мінсем кетемін айбаттанып,
Қылыш көрсем кетемін қайраттанып.
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан,
Біздің халық - бұ да бір қаймақ халық!
Намысымдай ешкімге таптатпаған,
Түркістанның күмбезі асқақтаған.
Бабаларым жатыр ғой бата беріп,
Аруақтар аманатын ақтап бағам.
Көк тәңірден көңілге нұр тілерміз,
Көк аспандай әлі де күркірерміз.
Көк бөрілі көк байрақ көкке шықса,
Қай дұшпанның алдында іркілерміз?
Біз - түркілерміз!
Біз - түркілерміз!!
Біз - түркілерміз!!!
|
Тірек сөздер |
Өлең жолдары |
|
Ұлттық мақтаныш |
|
|
Ел намысы |
|
|
Халық арманы |
|
|
«Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» |
|
|
Бағалау критерийлері |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
•Кейіпкер қасиетін ұлттық мүдде тұрғысынан талдайды; |
1 |
Берілген үзіндідегі кейіпкерді анықтайды; |
1 |
|
Кейіпкерге мінездеме береді; |
1 |
||
|
Өмірде кездестірген ұқсас адаммен салыстырады; |
1 |
||
|
Кейіпкер бейнесі арқылы шығарманың құндылығын талдайды. |
1 1 |
||
|
•шығарманы композициялық ерекшеліктеріне талдайды; |
2 |
«Біз түркілерміз» өлеңінің құрылымдық ерекшелігін анықтайды. |
1 |
|
Үзінділерді ретімен орналастырады. |
1 |
||
|
• шығарманы тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды. |
|
«Біз -түркілерміз» өлеңінің жолдарынан «ұлттық мақтаныш», «ел намысы», «халық арманына толы жарқын тұстарын» анықтайды; |
1 |
|
Шығарманың тарихи құндылығына баға береді. |
1 1 |
||
|
Барлығы |
10 |
||
Ықтимал жауаптар
1-тапсырма. «Алғашқы ұстаз» шығармасы бойынша берілген үзіндідегі кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, кестені толтырыңдар.
|
Үзінді |
«Мен көргенде Алтынай Сүлейменова шашына ақ кірген, толық келген, елулерге таянып қалған адам екен». |
|
Кейіпкер |
Алтынай |
|
Өзің берген мінездеме |
Алтынай – қарапайым ауылдан шыққан, академик дәрежесіне жеткен білімді қазақ қызы. |
|
Өмірде кездестірген ұқсас адам |
Ж. Аймауытов «Ақбілек» романындағы Ақбілек тағдыры ұқсас. |
|
Шығарманың құндылығы. |
Өмір атты өзеннің қиындығы мен ауыртпалығы қатар келгенде жас ағаш иілмеді. Алтынайдың тағдыры Ақбілек тағдырымен ұқсас. Себебі екеуі де заманындағы қиындықты жеңіп, өз орнын таба білді. Қазақ қыздарына тән қайсарлық, білімге деген құштарлық арманына жеткізді. Ұстазды құрметтеуді Алтынайдан үйренуге болады. |
2-тапсырма. Ұ. Есдәулетов «Біз түркілерміз» өлеңінің құрылымдық ерекшелігін анықтаңыз, үзінділерді ретімен орналастырыңыз.
|
Шығарма жолдары |
Реттілігі |
|
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан, Біздің халық – бұ да бір қаймақ халық! |
4 |
|
Атқа мінсем кетемін аруақтанып |
3 |
|
Тарихымыз дастан боп таста қалған, |
2 |
|
Көк бөріден туғанымыз рас болса |
1 |
|
Түркістанның күмбезі асқақтаған. Бабаларым жатыр ғой бата беріп |
5 |
3-тапсырма. «Қазына іздеу» әдісі бойынша өлең жолдарынан «ұлттық мақтаныш», «ел намысы», «халық арманына толы жарқын тұстарын» анықта. «Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» деген өлең жолдары бойынша түйін жаса.
Біз - түркілерміз...
Біз - түркілерміз!
Көк аспандай жарқылдап, күркірерміз,
Көк аспанның бұлтындай сілкінерміз,
Көк бөріден туғанымыз рас болса,
Көк тәңірден қуат ап, бір түлерміз.
Кеудемізді билеген асқақ арман,
Тарихымыз дастан боп таста қалған,
Тірсегіміз тілінген кездерде де
Жан жүректі жерім жоқ жасқа малған.
Жұтып қойған ғасырлар өктем үнін,
Айға қарап ұлыған көк бөрімін.
Атқа мінсем кетемін аруақтанып,
Арасында желік бар ет-терінің.
Атқа мінсем кетемін айбаттанып,
Қылыш көрсем кетемін қайраттанып.
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан,
Біздің халық - бұ да бір қаймақ халық!
Намысымдай ешкімге таптатпаған,
Түркістанның күмбезі асқақтаған.
Бабаларым жатыр ғой бата беріп,
Аруақтар аманатын ақтап бағам.
Көк тәңірден көңілге нұр тілерміз,
Көк аспандай әлі де күркірерміз.
Көк бөрілі көк байрақ көкке шықса,
Қай дұшпанның алдында іркілерміз?
Біз - түркілерміз!
Біз - түркілерміз!!
Біз - түркілерміз!!!
|
Тірек сөздер |
Өлең жолдары |
|
ұлттық мақтаныш |
Атқа мінсем кетемін аруақтанып, Арасында желік бар ет-терінің. Атқа мінсем кетемін айбаттанып, Қылыш көрсем кетемін қайраттанып. |
|
ел намысы |
Тарихымыз дастан боп таста қалған, Тірсегіміз тілінген кездерде де Жан жүректі жерім жоқ жасқа малған. *** Намысымдай ешкімге таптатпаған, Түркістанның күмбезі асқақтаған. Бабаларым жатыр ғой бата беріп, Аруақтар аманатын ақтап бағам. |
|
халық арманы |
Көк аспандай жарқылдап, күркірерміз, Көк аспанның бұлтындай сілкінерміз, Көк бөріден туғанымыз рас болса, Көк тәңірден қуат ап, бір түлерміз. *** Көк бөрілі көк байрақ көкке шықса, Қай дұшпанның алдында іркілерміз? |
|
«Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» |
Өлеңнің ««Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» деген жолдары бүгінгі жарқын күндегі жарық болашақты мегзейді. Тоныкөк негізін қалаған «Мәңгілік Ел» ұғымы – тәуелсіздік рухы, азаттық идеясы. Түрік шежіресінде «Мәңгі» сөзі «Тәңір», «Құдай», «Алла» сөздерімен мағыналас қолданылады. Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың бастамасымен асқақ рухымыз бен мәңгілік мұраттарымызды көрсететін «Мәңгілік Ел» идеясының мемлекеттік идеологияға айналуы – бабаларымыз арманының салтанат құруы, болашағымыздың баянды етілуі. Ал ақынның «Көкбөрiлi көк байрақ көкке шықса» дегені – түркі әлемінің кемел келбеті. |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
№2 БЖБ 10-сынып ҚГБ әдебиет ІІІ тоқсан, 3-тоқсан
№2 БЖБ 10-сынып ҚГБ әдебиет ІІІ тоқсан, 3-тоқсан
«Аңызбен өрілген көркем сөз» бөлімі бойынша 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
10-сынып. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт. № 2 БЖБ
Білім алушы____________________________________________________________
|
Бөлім атауы |
«Аңызбен өрілген көркем сөз» бөлімі Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесі, Ұ. Есдәулетов «Біз -түркілерміз» өлеңі |
|
Оқу мақсаты |
10.1.2.1 әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; 10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау; 10.3.1.1 шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау. |
|
Бағалау критерийі |
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Жоғары деңгей дағдылары |
|
Уақыты |
20 минут |
1-тапсырма. «Алғашқы ұстаз» шығармасы бойынша берілген үзіндідегі кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, кестені толтырыңдар.
|
Үзінді |
«Мен көргенде Алтынай Сүлейменова шашына ақ кірген, толық келген, елулерге таянып қалған адам екен». |
|
Кейіпкер |
|
|
Өзің берген мінездеме |
|
|
Өмірде кездестірген ұқсас адам |
|
|
Шығарманың құндылығы. |
|
2-тапсырма. Ұ. Есдәулетов «Біз түркілерміз» өлеңінің құрылымдық ерекшелігін анықтаңыз, үзінділерді ретімен орналастырыңыз.
|
Шығарма жолдары |
Реттілігі |
|
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан, Біздің халық – бұ да бір қаймақ халық! |
|
|
Атқа мінсем кетемін аруақтанып |
|
|
Тарихымыз дастан боп таста қалған, |
|
|
Көк бөріден туғанымыз рас болса |
|
|
Түркістанның күмбезі асқақтаған. Бабаларым жатыр ғой бата беріп |
|
3-тапсырма. «Қазына іздеу» әдісі бойынша өлең жолдарынан «ұлттық мақтаныш», «ел намысы», «халық арманына толы жарқын тұстарын» анықта. «Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» деген өлең жолдары бойынша түйін жаса.
Біз - түркілерміз...
Біз - түркілерміз!
Көк аспандай жарқылдап, күркірерміз,
Көк аспанның бұлтындай сілкінерміз,
Көк бөріден туғанымыз рас болса,
Көк тәңірден қуат ап, бір түлерміз.
Кеудемізді билеген асқақ арман,
Тарихымыз дастан боп таста қалған,
Тірсегіміз тілінген кездерде де
Жан жүректі жерім жоқ жасқа малған.
Жұтып қойған ғасырлар өктем үнін,
Айға қарап ұлыған көк бөрімін.
Атқа мінсем кетемін аруақтанып,
Арасында желік бар ет-терінің.
Атқа мінсем кетемін айбаттанып,
Қылыш көрсем кетемін қайраттанып.
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан,
Біздің халық - бұ да бір қаймақ халық!
Намысымдай ешкімге таптатпаған,
Түркістанның күмбезі асқақтаған.
Бабаларым жатыр ғой бата беріп,
Аруақтар аманатын ақтап бағам.
Көк тәңірден көңілге нұр тілерміз,
Көк аспандай әлі де күркірерміз.
Көк бөрілі көк байрақ көкке шықса,
Қай дұшпанның алдында іркілерміз?
Біз - түркілерміз!
Біз - түркілерміз!!
Біз - түркілерміз!!!
|
Тірек сөздер |
Өлең жолдары |
|
Ұлттық мақтаныш |
|
|
Ел намысы |
|
|
Халық арманы |
|
|
«Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» |
|
|
Бағалау критерийлері |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
•Кейіпкер қасиетін ұлттық мүдде тұрғысынан талдайды; |
1 |
Берілген үзіндідегі кейіпкерді анықтайды; |
1 |
|
Кейіпкерге мінездеме береді; |
1 |
||
|
Өмірде кездестірген ұқсас адаммен салыстырады; |
1 |
||
|
Кейіпкер бейнесі арқылы шығарманың құндылығын талдайды. |
1 1 |
||
|
•шығарманы композициялық ерекшеліктеріне талдайды; |
2 |
«Біз түркілерміз» өлеңінің құрылымдық ерекшелігін анықтайды. |
1 |
|
Үзінділерді ретімен орналастырады. |
1 |
||
|
• шығарманы тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды. |
|
«Біз -түркілерміз» өлеңінің жолдарынан «ұлттық мақтаныш», «ел намысы», «халық арманына толы жарқын тұстарын» анықтайды; |
1 |
|
Шығарманың тарихи құндылығына баға береді. |
1 1 |
||
|
Барлығы |
10 |
||
Ықтимал жауаптар
1-тапсырма. «Алғашқы ұстаз» шығармасы бойынша берілген үзіндідегі кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, кестені толтырыңдар.
|
Үзінді |
«Мен көргенде Алтынай Сүлейменова шашына ақ кірген, толық келген, елулерге таянып қалған адам екен». |
|
Кейіпкер |
Алтынай |
|
Өзің берген мінездеме |
Алтынай – қарапайым ауылдан шыққан, академик дәрежесіне жеткен білімді қазақ қызы. |
|
Өмірде кездестірген ұқсас адам |
Ж. Аймауытов «Ақбілек» романындағы Ақбілек тағдыры ұқсас. |
|
Шығарманың құндылығы. |
Өмір атты өзеннің қиындығы мен ауыртпалығы қатар келгенде жас ағаш иілмеді. Алтынайдың тағдыры Ақбілек тағдырымен ұқсас. Себебі екеуі де заманындағы қиындықты жеңіп, өз орнын таба білді. Қазақ қыздарына тән қайсарлық, білімге деген құштарлық арманына жеткізді. Ұстазды құрметтеуді Алтынайдан үйренуге болады. |
2-тапсырма. Ұ. Есдәулетов «Біз түркілерміз» өлеңінің құрылымдық ерекшелігін анықтаңыз, үзінділерді ретімен орналастырыңыз.
|
Шығарма жолдары |
Реттілігі |
|
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан, Біздің халық – бұ да бір қаймақ халық! |
4 |
|
Атқа мінсем кетемін аруақтанып |
3 |
|
Тарихымыз дастан боп таста қалған, |
2 |
|
Көк бөріден туғанымыз рас болса |
1 |
|
Түркістанның күмбезі асқақтаған. Бабаларым жатыр ғой бата беріп |
5 |
3-тапсырма. «Қазына іздеу» әдісі бойынша өлең жолдарынан «ұлттық мақтаныш», «ел намысы», «халық арманына толы жарқын тұстарын» анықта. «Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» деген өлең жолдары бойынша түйін жаса.
Біз - түркілерміз...
Біз - түркілерміз!
Көк аспандай жарқылдап, күркірерміз,
Көк аспанның бұлтындай сілкінерміз,
Көк бөріден туғанымыз рас болса,
Көк тәңірден қуат ап, бір түлерміз.
Кеудемізді билеген асқақ арман,
Тарихымыз дастан боп таста қалған,
Тірсегіміз тілінген кездерде де
Жан жүректі жерім жоқ жасқа малған.
Жұтып қойған ғасырлар өктем үнін,
Айға қарап ұлыған көк бөрімін.
Атқа мінсем кетемін аруақтанып,
Арасында желік бар ет-терінің.
Атқа мінсем кетемін айбаттанып,
Қылыш көрсем кетемін қайраттанып.
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан,
Біздің халық - бұ да бір қаймақ халық!
Намысымдай ешкімге таптатпаған,
Түркістанның күмбезі асқақтаған.
Бабаларым жатыр ғой бата беріп,
Аруақтар аманатын ақтап бағам.
Көк тәңірден көңілге нұр тілерміз,
Көк аспандай әлі де күркірерміз.
Көк бөрілі көк байрақ көкке шықса,
Қай дұшпанның алдында іркілерміз?
Біз - түркілерміз!
Біз - түркілерміз!!
Біз - түркілерміз!!!
|
Тірек сөздер |
Өлең жолдары |
|
ұлттық мақтаныш |
Атқа мінсем кетемін аруақтанып, Арасында желік бар ет-терінің. Атқа мінсем кетемін айбаттанып, Қылыш көрсем кетемін қайраттанып. |
|
ел намысы |
Тарихымыз дастан боп таста қалған, Тірсегіміз тілінген кездерде де Жан жүректі жерім жоқ жасқа малған. *** Намысымдай ешкімге таптатпаған, Түркістанның күмбезі асқақтаған. Бабаларым жатыр ғой бата беріп, Аруақтар аманатын ақтап бағам. |
|
халық арманы |
Көк аспандай жарқылдап, күркірерміз, Көк аспанның бұлтындай сілкінерміз, Көк бөріден туғанымыз рас болса, Көк тәңірден қуат ап, бір түлерміз. *** Көк бөрілі көк байрақ көкке шықса, Қай дұшпанның алдында іркілерміз? |
|
«Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» |
Өлеңнің ««Көк Тәңiрден көңiлге нұр тiлермiз, Көк аспандай әлi де күркiрермiз» деген жолдары бүгінгі жарқын күндегі жарық болашақты мегзейді. Тоныкөк негізін қалаған «Мәңгілік Ел» ұғымы – тәуелсіздік рухы, азаттық идеясы. Түрік шежіресінде «Мәңгі» сөзі «Тәңір», «Құдай», «Алла» сөздерімен мағыналас қолданылады. Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың бастамасымен асқақ рухымыз бен мәңгілік мұраттарымызды көрсететін «Мәңгілік Ел» идеясының мемлекеттік идеологияға айналуы – бабаларымыз арманының салтанат құруы, болашағымыздың баянды етілуі. Ал ақынның «Көкбөрiлi көк байрақ көкке шықса» дегені – түркі әлемінің кемел келбеті. |
шағым қалдыра аласыз













