


Тапсырма
Берілген сөздерді алфавит ретімен жаз.
А) Семей, Астана, Қарағанды, Өскемен.
Ә) Әсем, Сырым, Райгүл, Айбек
Б) Қалам, дәптер, өшіргіш, сызғыш
А) __________________________________________
Ә) __________________________________________
Б__________________________________________
Дыбысы жоқ болса да,
Алфавитте орны бар.
Оқылмайтын жазса да,
Қай белгі ол табыңдар.
Шешуі _______ ____
Тапсырма
Өлеңді оқып, әр дыбыстың өз орнын тап.
«А» дегенің –Ана,
«Б» дегенің-бала.
«Б» дегенің –баға,
«Бестен» басқа алма.
|
Жуан |
Жіңішке |
Қатаң |
Ұяң |
Үнді |
|
................... |
............... |
................ |
................. |
................. |
У - дыбысының жазылуы
У - әрпі кейде дауысты, кейде дауыссыз дыбысты білдіреді.
Уыс –дауыссыз, өйткені дауыстының алдында тұр.
Суға -дауысты дыбыс, екі дауыссыздың ортасында тұр.
Тауық -екі дауыстының ортасында келсе, дауыссыз дыбыс.
У дыбысына біткен қимылды білдіретін сөздерге у дыбыс қосылғанда екі у жазылады. Мысалы: Жуу, қуу, буу
Тапсырма
Берілген сөздердегі у қандай дыбыс екенін айт.
Уәзір, аудан, уыз, баяу, елу, саумал, зәулім, оқу, қурай, қауын, кесу, уық, сатушы, уыс.
Дауысты : __________________________________
Дауыссыз : __________________________________
Тапсырма
Кестені толтыр.
Д
ауысты
у Дауыссыз
у
Тулақ Уәзір
__________________ _________________
__________________ _________________
__________________ _________________
__________________ _________________
Я, ю, ё әріптерінің жазылуы
я=й+а
ю=й+у
ё=й+о
я, ю, ё - әріптердің дауысты дыбыстар. Бұл әріптер жеке тұрып та, дауыссыздармен тіркесіп келіп буын құрайды.
Есік жоғын ұқтық,
Люктен шықтық.
Елка деген-бұрыс,
Шырша деген-дұрыс.
Қ. Мырза Әли.
Тапсырма
Сөз жұмбақты шеш.
|
|
|
я |
Кісінің аты |
|
|
я |
|
Кісінің аты |
|
|
|
я |
|
Шөп |
|
|
|
|
Шөп |
|
|
|
|
я |
|
Жәндік аты |
|
|
я |
|
Адамның дене мүшесі |
Ф, В - дыбысының жазылуы.
В - ұяң дауыссыз дыбыс
Ф- қатаң дауыссыз дыбыс.
Бұл дыбыстар сөздің барлық буынында келеді.
Ч
,щ,ц,х,һ –қатаң дауыссыз
дыбыстар.
Қызықтырып бізді,
Ағам чертеж сызды.
Біздің туған шаһарда,
Тұрады көп қаһарман.
Циклон- ол дауыл,
Көрді соны ауыл.
Зообақта көп хайуане,
Келген бәрі қайдан?!
Ащы тамақ ауыр,
Тұщы тамақ тәуір.
Қ. Мырза Әли
Тапсырма
Өлең жолдарынан қатаң дауыссыз дыбыстарды тап. Олардың неліктен қатаң дыбыс екенін дәлелде.

Тапсырма
Берілген екі сурет бойынша екі бөлек әңгіме құра. Құраған әңгімелеріңде қандай ұқсастық және қандай айырмашылық болды, ол неге байланысты?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тапсырма
Дәмді шөпті таңдаған,
Дәмді шөпті толғаған.
Дағдысынша Дуадақ,
Даланы еркін шарлдаған.
Шырмалған шырмауық,
Шүпірлеп шығыпты.
Шілдеде су ішпей бір ауық,
Шытынап бұтағы сыныпты
Өкпелеп қуып,
Көшкен ауылды.
Өкпем өшті,
Өкшем ауырды.
Жаңылтпаштарды тез қайтала және жаттап ал. Қай дыбыстың көп қайталанғанына назар аудар.
*Өзің де дауыссыз дыбыстарға жаңылтпаш құра.
* Мәтін бере отырып қателерін тапқызу, жазылуы күрделі сөздермен жұмыс жасату, іздендіру.
* Сөзжұмбақ құрату, шештіру.
Анаграмма «К» әрпіне
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
-
Кісінің аты
-
Ұя салмайтын құс
-
Жанғыш пайдалы қазба
-
Тағам түрі
-
... білім бұлағы
-
Жер қазатын құрал
-
Қыста ұйықтайтын жануар
-
Спорт түрі
-
Жәрдем жасау
-
Машина, автобус, трамвайдың жалпы атауы
Тапсырма
Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қой.
…ор, …иклон, …ертеж, тұ…ы, Гау...ар, … адиша, жи…аз, …оккей, қа….арман, пла…, …емпион, бор…, …ётка, кон...ерт, стан....ия, ....ифр, ...абар.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
2-сынып қысқы демалыс тапсырмалары
2-сынып қысқы демалыс тапсырмалары



Тапсырма
Берілген сөздерді алфавит ретімен жаз.
А) Семей, Астана, Қарағанды, Өскемен.
Ә) Әсем, Сырым, Райгүл, Айбек
Б) Қалам, дәптер, өшіргіш, сызғыш
А) __________________________________________
Ә) __________________________________________
Б__________________________________________
Дыбысы жоқ болса да,
Алфавитте орны бар.
Оқылмайтын жазса да,
Қай белгі ол табыңдар.
Шешуі _______ ____
Тапсырма
Өлеңді оқып, әр дыбыстың өз орнын тап.
«А» дегенің –Ана,
«Б» дегенің-бала.
«Б» дегенің –баға,
«Бестен» басқа алма.
|
Жуан |
Жіңішке |
Қатаң |
Ұяң |
Үнді |
|
................... |
............... |
................ |
................. |
................. |
У - дыбысының жазылуы
У - әрпі кейде дауысты, кейде дауыссыз дыбысты білдіреді.
Уыс –дауыссыз, өйткені дауыстының алдында тұр.
Суға -дауысты дыбыс, екі дауыссыздың ортасында тұр.
Тауық -екі дауыстының ортасында келсе, дауыссыз дыбыс.
У дыбысына біткен қимылды білдіретін сөздерге у дыбыс қосылғанда екі у жазылады. Мысалы: Жуу, қуу, буу
Тапсырма
Берілген сөздердегі у қандай дыбыс екенін айт.
Уәзір, аудан, уыз, баяу, елу, саумал, зәулім, оқу, қурай, қауын, кесу, уық, сатушы, уыс.
Дауысты : __________________________________
Дауыссыз : __________________________________
Тапсырма
Кестені толтыр.
Д
ауысты
у Дауыссыз
у
Тулақ Уәзір
__________________ _________________
__________________ _________________
__________________ _________________
__________________ _________________
Я, ю, ё әріптерінің жазылуы
я=й+а
ю=й+у
ё=й+о
я, ю, ё - әріптердің дауысты дыбыстар. Бұл әріптер жеке тұрып та, дауыссыздармен тіркесіп келіп буын құрайды.
Есік жоғын ұқтық,
Люктен шықтық.
Елка деген-бұрыс,
Шырша деген-дұрыс.
Қ. Мырза Әли.
Тапсырма
Сөз жұмбақты шеш.
|
|
|
я |
Кісінің аты |
|
|
я |
|
Кісінің аты |
|
|
|
я |
|
Шөп |
|
|
|
|
Шөп |
|
|
|
|
я |
|
Жәндік аты |
|
|
я |
|
Адамның дене мүшесі |
Ф, В - дыбысының жазылуы.
В - ұяң дауыссыз дыбыс
Ф- қатаң дауыссыз дыбыс.
Бұл дыбыстар сөздің барлық буынында келеді.
Ч
,щ,ц,х,һ –қатаң дауыссыз
дыбыстар.
Қызықтырып бізді,
Ағам чертеж сызды.
Біздің туған шаһарда,
Тұрады көп қаһарман.
Циклон- ол дауыл,
Көрді соны ауыл.
Зообақта көп хайуане,
Келген бәрі қайдан?!
Ащы тамақ ауыр,
Тұщы тамақ тәуір.
Қ. Мырза Әли
Тапсырма
Өлең жолдарынан қатаң дауыссыз дыбыстарды тап. Олардың неліктен қатаң дыбыс екенін дәлелде.

Тапсырма
Берілген екі сурет бойынша екі бөлек әңгіме құра. Құраған әңгімелеріңде қандай ұқсастық және қандай айырмашылық болды, ол неге байланысты?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тапсырма
Дәмді шөпті таңдаған,
Дәмді шөпті толғаған.
Дағдысынша Дуадақ,
Даланы еркін шарлдаған.
Шырмалған шырмауық,
Шүпірлеп шығыпты.
Шілдеде су ішпей бір ауық,
Шытынап бұтағы сыныпты
Өкпелеп қуып,
Көшкен ауылды.
Өкпем өшті,
Өкшем ауырды.
Жаңылтпаштарды тез қайтала және жаттап ал. Қай дыбыстың көп қайталанғанына назар аудар.
*Өзің де дауыссыз дыбыстарға жаңылтпаш құра.
* Мәтін бере отырып қателерін тапқызу, жазылуы күрделі сөздермен жұмыс жасату, іздендіру.
* Сөзжұмбақ құрату, шештіру.
Анаграмма «К» әрпіне
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
-
Кісінің аты
-
Ұя салмайтын құс
-
Жанғыш пайдалы қазба
-
Тағам түрі
-
... білім бұлағы
-
Жер қазатын құрал
-
Қыста ұйықтайтын жануар
-
Спорт түрі
-
Жәрдем жасау
-
Машина, автобус, трамвайдың жалпы атауы
Тапсырма
Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қой.
…ор, …иклон, …ертеж, тұ…ы, Гау...ар, … адиша, жи…аз, …оккей, қа….арман, пла…, …емпион, бор…, …ётка, кон...ерт, стан....ия, ....ифр, ...абар.
шағым қалдыра аласыз














