Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Мәтін және сөйлем

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№37 сабақ. Мәтін. Мұғалім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.2.1.2 оқу түрлерін (тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;

1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің не екенін біледі

Мәтін құрастыруды үйренеді

Құндылықтар

ТАЛАП: Білуге, жаңаны тануға құштар болу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Өткенді пысықтау

« Кір жаятын жіп» әдісі

Сөздерді тасымалда

Кітап, оқушы, көшеде, ағалар, сәлемдесу,тырналар, үлкенді , оқулық.

Жаңа тақырып

Оқулықпен жұмыс

Өлеңнің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі.

1-жаттығу.

Нұрхан Жанаев – ақын. 1933 жылы Қызылорда облысы Тереңөзек ауданы С. Сейфуллин атындағы ауылда туған. Мектепте мұғалім болған, радиода, газетте қызмет атқарған.

«Жау, жау, жаңбыр», «Құстар ұшып келеді»,

«Әнші торғай», «Сыбдырлайды жапырақ», «Ақ көгершін» деген жыр жинақтары бар.

Оқылым

1-жаттығу

Мұғалім өлеңді дауыстап, мәнерлеп оқып береді. Оқушыларға өлең мазмұны бойынша сұрақтар қояды:

–Өлең кім жайында? «Мықты дәрігер де, батыл ұшқыш та, білімді ғалым да мұғалімнен білім алған» дегенге келісесіңдер ме?

Неліктен? Өзің ұстазың жайлы не айтар едің?

«Сұрақ-жауап» арқылы оқушылардың ойын білу.

–Өлеңге ат қой.

–Мұғалімнен кімдер білім алған?

–Мұғалімнің қамқоршы екенін дәлелде.

ЕБҚ

Өз ұстазың туралы әңгімеле

ЕҚБ

Ұстаз, мұғалім туралы білетін өлеңдеріңді мәнерлеп оқы.

Тіл ұстарту жаттығуын жасату

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу

ъ ъ ъ ъ ъ ъ

разъезд разъезд разъезд

2-жаттығу жазбаша орындалады. Берілген сөйлемдерді көшіріп жазады.

Оқушылар мектепке келді. Қоңырау соғылды. Сабақ басталды. Балалар тапсырманы орындауға қызыға кірісті.

3-жаттығу.

Мақалдармен жұмыс.

1.Білекті бірді жығар,

Білімді мыңды жығар.

2.Оқу – білім азығы,

Білім – ырыс қазығы.

Шығармашылық тапсырма.

Берілген сөздерді толықтырып, мамандық атауларын құрап жазады.

–Кәсіп иесі деп қандай адамдарды айтамыз?

–Қандай кәсіп иелерін, мамандықтарды білесіңдер?

Кері байланыс

Шеңбер құрады

Өткенді пысықтау

Бөліммен, өлең авторымен танысады

Өлеңді мәнерлеп оқиды

Сұрақтарға жауап береді

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Дәптермен жұмыс жасайды

Мақалды жаттайды

Шығармашы

лық тапсырмалар орындайды

Кері байланыс парағы

Көңіл күйлерін көтеріп отыру

Тамаша !

«Әмиян» әдісімен марапаттау

Дескриптор:

Жаңа бөлім туралы түсінігі бар

Өлең авторы туралы мәіметтермен танысады

Дескриптор:

Автор жайлы мағлұмат алады. Өлеңді тізбектей мәнерлеп оқиды. Мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Өлеңге ат қояды.

Тамаша!

Дескриптор:

Көркем жазу емлесін сақтап жазады

Көшіріп жазып,мәтін құрайды

Дескриптор:

Мақалды жаттайды

Жаттаған мақалдарын айтады, жазады.

Дескриптор:

Берілген сөздерді толықтырады Мамандық атауларын құрап жазады.

«Нысана» әдісі

Суреттер

Жіп

Қыстырғыш

Қима парақтар

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сартбекова Алуа

25 Ақпан 2024

434

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

№37 сабақ. Мәтін. Мұғалім 1 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

№37 сабақ. Мәтін. Мұғалім 1 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

№37 сабақ. Мәтін. Мұғалім 1 сынып ана тілі

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Ана тілі
Бөлім:		Мәтін және сөйлем
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		1 сынып
Сабақтың тақырыбы:		№37 сабақ. Мәтін. Мұғалім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.2.1.2 оқу түрлерін (тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану; 1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;
Сабақтың мақсаты		Мәтіннің не екенін біледі Мәтін құрастыруды үйренеді
Құндылықтар		ТАЛАП: Білуге, жаңаны тануға құштар болу
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру Өткенді пысықтау « Кір жаятын жіп» әдісі Сөздерді тасымалда Кітап, оқушы, көшеде, ағалар, сәлемдесу,тырналар, үлкенді , оқулық. Жаңа тақырып Оқулықпен жұмыс Өлеңнің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі. 1-жаттығу. Нұрхан Жанаев – ақын. 1933 жылы Қызылорда облысы Тереңөзек ауданы С. Сейфуллин атындағы ауылда туған. Мектепте мұғалім болған, радиода, газетте қызмет атқарған. «Жау, жау, жаңбыр», «Құстар ұшып келеді», «Әнші торғай», «Сыбдырлайды жапырақ», «Ақ көгершін» деген жыр жинақтары бар. Оқылым 1-жаттығу Мұғалім өлеңді дауыстап, мәнерлеп оқып береді. Оқушыларға өлең мазмұны бойынша сұрақтар қояды: –Өлең кім жайында? «Мықты дәрігер де, батыл ұшқыш та, білімді ғалым да мұғалімнен білім алған» дегенге келісесіңдер ме? Неліктен? Өзің ұстазың жайлы не айтар едің? «Сұрақ-жауап» арқылы оқушылардың ойын білу. –Өлеңге ат қой. –Мұғалімнен кімдер білім алған? –Мұғалімнің қамқоршы екенін дәлелде. ЕБҚ Өз ұстазың туралы әңгімеле ЕҚБ Ұстаз, мұғалім туралы білетін өлеңдеріңді мәнерлеп оқы. Тіл ұстарту жаттығуын жасату Дәптермен жұмыс Көркем жазу ъ ъ ъ ъ ъ ъ разъезд разъезд разъезд 2-жаттығу жазбаша орындалады. Берілген сөйлемдерді көшіріп жазады. Оқушылар мектепке келді. Қоңырау соғылды. Сабақ басталды. Балалар тапсырманы орындауға қызыға кірісті. 3-жаттығу. Мақалдармен жұмыс. 1.Білекті бірді жығар, Білімді мыңды жығар. 2.Оқу – білім азығы, Білім – ырыс қазығы. Шығармашылық тапсырма. Берілген сөздерді толықтырып, мамандық атауларын құрап жазады. –Кәсіп иесі деп қандай адамдарды айтамыз? –Қандай кәсіп иелерін, мамандықтарды білесіңдер? Кері байланыс		Шеңбер құрады Өткенді пысықтау Бөліммен, өлең авторымен танысады Өлеңді мәнерлеп оқиды Сұрақтарға жауап береді Жеке жұмыс жасайды Жаттығу жасайды Дәптермен жұмыс жасайды Мақалды жаттайды Шығармашы лық тапсырмалар орындайды Кері байланыс парағы		Көңіл күйлерін көтеріп отыру Тамаша ! «Әмиян» әдісімен марапаттау Дескриптор: Жаңа бөлім туралы түсінігі бар Өлең авторы туралы мәіметтермен танысады Дескриптор: Автор жайлы мағлұмат алады. Өлеңді тізбектей мәнерлеп оқиды. Мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді. Өлеңге ат қояды. Тамаша! Дескриптор: Көркем жазу емлесін сақтап жазады Көшіріп жазып,мәтін құрайды Дескриптор: Мақалды жаттайды Жаттаған мақалдарын айтады, жазады. Дескриптор: Берілген сөздерді толықтырады Мамандық атауларын құрап жазады. «Нысана» әдісі	Суреттер Жіп Қыстырғыш Қима парақтар Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 25.02.2024 434 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сартбекова Алуа Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ