Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Мәтін және сөйлем

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№38 сабақ. Мәтін. Кітап оқудың пайдасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.4.1.2.мұғалімнің қолдауымен сөзді дұрыс тасымалдауды, тасымалданбайтын сөздерді білу

1.3.5.1 мұғалімнің қолдауымен сөз, сөйлем, мәтінді тексеру, қатені түзету.

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қояды, сұраққа жауап береді.

Әңгіме мәтініндегі қатені түзетіп жазады.

Құндылықтар

ТАЛАП: Білуге, жаңаны тануға құштар болу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Күлімдеп күн бүгін

Қарады маған да.

Күлімдеп күн бүгін

Қарады саған да.

Сәлем деймін достарға,

Сәлем деймін ұстазға.

Өткенді пысықтау

"Мұғалім» өлеңін мәнерлеп оқып береді

Ұстаздар туралы өз ойларын айтады

Тақырыпты ашу

– Біздің сүйіп оқитын пәндеріміз – «Ана тілі»,«Математика», «Дүниетану,»

«Жаратылыстану».

Бұл пәндер кімге несімен ұнайтыны жайлы қысқаша айтып өтеді.

Мысалы: Мен «Ана тілі» пәнін жақсы көремін. Өйткені бұл кітаптан қызықты әңгімелер оқимын, жұмбақтар шешемін,

мақал жаттаймын.

Жаңа тақырып

Таныстырылым

Әңгіменің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі.

Әділ Балта – балалар жазушысы. 1949 жылы Қарақалпақ АССР-ы Мойнақ ауданы Әлиауыл ауылында дүниеге келген. Көп жыл мұғалім болып қызмет еткен. «Ұлан» газетінде қызмет істеген. «Атамның жұлдызы», «Алданыш»,

«Інімнің өкпесі», «Тырналар келе жатыр» т.б. кітаптары жарық көрген.

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу ауызша орындалады. Алдымен мұғалім мәтінді дауыстап оқып береді.

Сосын оқушыларға оқытады.

«Сұрақ-жауап» әдісі

Асылбек алғашқыда кітап оқуды ұнатты ма?

Оның кітап оқуына кім себепші болды?

Өзің кітап оқығанды ұнатасың ба?

ЕБҚ

Өзің ұнататын оқулықтарың туралы айт

ЕҚБ

Соңғы кезде оқыған кітабың туралы айт. Онық мазмұнын қысқаша жеткіз

Сергіту сәті

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу

Ы Ы Ы Ы Ы Ы

ы ы ы ы ы ы

2-жаттығу.

Бос орынға тиісті сөзді қойып жазады.

Мектеп-кеме

Білім-теңіз

Тынбай алға

Жүзудеміз Қ, Аманжолов

ФС тапсырмасы

Топтық жұмыс

3-жаттығу

Сурет бойынша мәтін құра

Әр топ өз атауларына сәйкестендіріп, сурет бойынша мәтін құрайды.

Мысалы, «Математика» тобы:

– Біз математика сабағында көптеген тапсырмалар орындаймыз. Қосымша парақтар пайдаланып, оларға сызу сызып, есептер шығарамыз. Фигуралар сызамыз, бояймыз. Осылайша көп парақ, дәптерлерді пайдаланамыз. Сосын оларды босқа тастамай, қайта өңдеуге жіберу үшін кітапханашы апай айтқан арнайы бұрышқа жинастырып, өткіземіз.

ҚЖ:

Топқа тапсырма:

«Допты лақтыру». ойыны

Мақалдың жалғасын табады.

1. Ойнап сөйлесең де, ... сөйле.

2. Әдепті бала – ... бала.

3. Көп біл, аз ... .

4. Көре-көре көсем болар, Сөйлей-сөйлей болар.

5. Сөз асылы – ... .

6. Жаңбыр жауса, жер ... .

7. Кітап – білім ... .

Кері байланыс

Татулыққа, бір-бірін сыйлауға, жақсы сөздерін арнауға үйренеді.

Өткенді пысықтайды

Өз ойларын айтады

Автормен танысады

Мәтінді оқиды

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Дәптермен жұмыс жүргізеді

Мәтін құрайды

Жауабын айтады

Ойлап, арлы,сөйле,

шешен , мақал, ырысы,

бұлағы.

Кері байланыс жасайды

Көңіл күйлерін көтеріп отыру

Тамаша !

Дескриптор:

Әңгіменің авторымен танысады

Оның шығармалары туралы айтады

Дескриптор:

Оқушылар өз ойларын еркін жеткізеді

Қойылған сұрақтарға нақты жауап береді.

Керемет!

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сартбекова Алуа

25 Ақпан 2024

1084

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

№38 сабақ. Мәтін. Кітап оқудың пайдасы 1 сынып ана тілі

Тақырып бойынша 11 материал табылды

№38 сабақ. Мәтін. Кітап оқудың пайдасы 1 сынып ана тілі

Материал туралы қысқаша түсінік

№38 сабақ. Мәтін. Кітап оқудың пайдасы 1 сынып ана тілі

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Ана тілі
Бөлім:		Мәтін және сөйлем
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		1 сынып
Сабақтың тақырыбы:		№38 сабақ. Мәтін. Кітап оқудың пайдасы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.4.1.2.мұғалімнің қолдауымен сөзді дұрыс тасымалдауды, тасымалданбайтын сөздерді білу 1.3.5.1 мұғалімнің қолдауымен сөз, сөйлем, мәтінді тексеру, қатені түзету.
Сабақтың мақсаты		Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қояды, сұраққа жауап береді. Әңгіме мәтініндегі қатені түзетіп жазады.
Құндылықтар		ТАЛАП: Білуге, жаңаны тануға құштар болу
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру Күлімдеп күн бүгін Қарады маған да. Күлімдеп күн бүгін Қарады саған да. Сәлем деймін достарға, Сәлем деймін ұстазға. Өткенді пысықтау "Мұғалім» өлеңін мәнерлеп оқып береді Ұстаздар туралы өз ойларын айтады Тақырыпты ашу – Біздің сүйіп оқитын пәндеріміз – «Ана тілі»,«Математика», «Дүниетану,» «Жаратылыстану». Бұл пәндер кімге несімен ұнайтыны жайлы қысқаша айтып өтеді. Мысалы: Мен «Ана тілі» пәнін жақсы көремін. Өйткені бұл кітаптан қызықты әңгімелер оқимын, жұмбақтар шешемін, мақал жаттаймын. Жаңа тақырып Таныстырылым Әңгіменің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі. Әділ Балта – балалар жазушысы. 1949 жылы Қарақалпақ АССР-ы Мойнақ ауданы Әлиауыл ауылында дүниеге келген. Көп жыл мұғалім болып қызмет еткен. «Ұлан» газетінде қызмет істеген. «Атамның жұлдызы», «Алданыш», «Інімнің өкпесі», «Тырналар келе жатыр» т.б. кітаптары жарық көрген. Оқулықпен жұмыс 1-жаттығу ауызша орындалады. Алдымен мұғалім мәтінді дауыстап оқып береді. Сосын оқушыларға оқытады. «Сұрақ-жауап» әдісі Асылбек алғашқыда кітап оқуды ұнатты ма? Оның кітап оқуына кім себепші болды? Өзің кітап оқығанды ұнатасың ба? ЕБҚ Өзің ұнататын оқулықтарың туралы айт ЕҚБ Соңғы кезде оқыған кітабың туралы айт. Онық мазмұнын қысқаша жеткіз Сергіту сәті Дәптермен жұмыс Көркем жазу Ы Ы Ы Ы Ы Ы ы ы ы ы ы ы 2-жаттығу. Бос орынға тиісті сөзді қойып жазады. Мектеп-кеме Білім-теңіз Тынбай алға Жүзудеміз Қ, Аманжолов ФС тапсырмасы Топтық жұмыс 3-жаттығу Сурет бойынша мәтін құра Әр топ өз атауларына сәйкестендіріп, сурет бойынша мәтін құрайды. Мысалы, «Математика» тобы: – Біз математика сабағында көптеген тапсырмалар орындаймыз. Қосымша парақтар пайдаланып, оларға сызу сызып, есептер шығарамыз. Фигуралар сызамыз, бояймыз. Осылайша көп парақ, дәптерлерді пайдаланамыз. Сосын оларды босқа тастамай, қайта өңдеуге жіберу үшін кітапханашы апай айтқан арнайы бұрышқа жинастырып, өткіземіз. ҚЖ: Топқа тапсырма: «Допты лақтыру». ойыны Мақалдың жалғасын табады. 1. Ойнап сөйлесең де, ... сөйле. 2. Әдепті бала – ... бала. 3. Көп біл, аз ... . 4. Көре-көре көсем болар, Сөйлей-сөйлей болар. 5. Сөз асылы – ... . 6. Жаңбыр жауса, жер ... . 7. Кітап – білім ... . Кері байланыс		Татулыққа, бір-бірін сыйлауға, жақсы сөздерін арнауға үйренеді. Өткенді пысықтайды Өз ойларын айтады Автормен танысады Мәтінді оқиды Жеке жұмыс жасайды Жаттығу жасайды Дәптермен жұмыс жүргізеді Мәтін құрайды Жауабын айтады Ойлап, арлы,сөйле, шешен , мақал, ырысы, бұлағы. Кері байланыс жасайды		Көңіл күйлерін көтеріп отыру Тамаша ! Дескриптор: Әңгіменің авторымен танысады Оның шығармалары туралы айтады Дескриптор: Оқушылар өз ойларын еркін жеткізеді Қойылған сұрақтарға нақты жауап береді. Керемет! Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 25.02.2024 1084 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сартбекова Алуа Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ