«4 ақпан - Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні» «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам»Тәрбие сағатына ҚМЖ 3-тоқсан бойынша

Бекітемін:

Тәрбие ісінің меңгерушісі:

Күні:

Сынып жетекші:

Сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«4 ақпан - Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні»

«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 20-САБАҚ

10–сыныптар: «Сізге қатысты жағымсыз сөздерге жауап берудің тиімді стратегиялары»

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды цифрлық әлемдегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру;

Желідегі этика мен қауіпсіздік дағдыларын дамыту;

Интернетті пайдалану кезінде саналы және сақ болуға үйрету.

Құндылықтарды дарыту

Интернетті пайдалану кезінде саналы және сақ болуға үйрету.

Апта дәйексөзі

Жасампаздық – бәрімізге өнеге

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру бөлімі (10 минут)

Негізгі бөлім (25 минут)

• Сыныппен амандасу, қатысушыларды түгендеу.

• Сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

• Оқушыларға цифрлық әлемдегі қауіпсіздік маңыздылығы туралы кіріспе сөз.

1. Цифрлық қауіпсіздік дегеніміз не?

   • Желідегі жеке мәліметтердің қауіпсіздігін сақтау.

   • Бөгде адамдардан және киберқауіптерден қорғану.

2. Цифрлық қауіптер:

   • Кибербуллинг (онлайн қорлау).

   • Жеке мәліметтердің таралуы.

   • Алаяқтық (фишинг).

   • Вирустар мен зиянды бағдарламалар.

1. Қауіпсіздік ережелері:

   • Жеке мәліметтерді (құпиясөздер, мекенжай, банк мәліметтері) жарияламау.

   • Тек сенімді сайттарға кіру және бейтаныс сілтемелерді ашпау.

   • Құпиясөздерді күрделі етіп жасау және жүйелі түрде ауыстыру.

   • Әлеуметтік желіде құпиялылық баптауларын тексеру.

2. Топтық тапсырма:

   • Оқушыларды 2 топқа бөліп, әр топқа тапсырма беру:

     1. Қауіпсіздік бұзылған жағдайда не істеу керек?

     2. Желідегі қорқыту мен алаяқтыққа қалай қарсы тұруға болады?

   • Әр топ өз шешімдерін ортаға салады.

3. Мысалдарды талдау:

   • Желідегі нақты жағдайлар туралы талқылау (мәселен, жеке мәліметтерді жариялап, кейін зардап шеккен адамдардың оқиғалары).

IV. Қорытынды бөлім (5 минут)

• «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам жасау – саналы адамның таңдауы» деген қорытынды сөз.

• Оқушыларға интернетте қауіпсіздік шараларын әрдайым есте сақтауға кеңес беру.

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№20-САБАҚ. Тақырыбы:
«Сізге қатысты жағымсыз сөздерге жауап берудің тиімді стратегиялары»

Мақсаты:

• Оқушыларға желідегі немесе шынайы өмірде өздеріне қатысты жағымсыз пікірлерге дұрыс жауап беру тәсілдерін үйрету;

• Өзін-өзі қорғау дағдыларын дамыту және эмоционалдық тұрақтылықты нығайту.

Сабақ мазмұны:

1. Жағымсыз пікірдің әсері:

   • Адамның көңіл-күйіне, өзін-өзі бағалауға әсері.

   • Эмоционалдық жарақаттың алдын алу маңыздылығы.

2. Тиімді стратегиялар:

   • Елемеу: Жағымсыз сөздерге мән бермей, оны назардан тыс қалдыру.

   • Сабырлық таныту: Ашуға бой алдырмай, сабырлы болу.

   • Оң жауап қайтару: Тыныш, мәдениетті түрде жауап беру.

   • Қолдау сұрау: Жақын достарға, мұғалімге немесе ата-анаға жағдайды айту.

   • Блоктау: Әлеуметтік желіде қорлау болса, мазалаушыны бұғаттау.

3. Талқылау:

   • «Өзіңізді қорлаған жағдайда қалай әрекет етесіз?» деген сұраққа оқушылардың пікірлерін тыңдау.

   • Желідегі және өмірдегі этика ережелерін сақтау қажеттігін талқылау.

4. Практикалық жаттығу:

   • Оқушыларға жағымсыз пікірлерге жауап беру жағдайын ойнап көрсету.

   • Әрқайсысына тиімді стратегияны қолдануды ұсыну.

• Оқушыларға қиын жағдайлардан қорықпай, дұрыс шешім қабылдау қажеттігі туралы кеңес беру.

• «Әр сөзімізде сыйластық пен мейірім болсын!» деген ұранмен сабақты аяқтау.

Сұрақтар ға жауап береді

Тақырып бойынша өз ойларымен бөліседі

Бірлесіп жұмыс жасайды

Кері байланыс жасайды

Тақырып

тық суреттер

Қосымша материалдар

Стикерлер

Бейнероликтер, презентация,интернет тегі қауіпсіздік бойынша жадынама лар.

Кері байланыс

"Тілек ағашы" Сабақ соңында оқушылар қағазға өз тілектерін немесе ұсыныстарын жазып, ағашқа жапсырады.

Оқушылар тілектері мен ұсыныстарын білдіреді

Қағаз қиынды

лары