Тақырыбы:

«Терроризм- адамзатқа төнген қауіп»

Жол қозғалысы ережелері: Білім алушылардың топпен және қатармен жүру ережелері.

Қауіпсіздік сабағы: № 7 САБАҚ. «ТАМАҚПЕН ЭКСПЕРИМЕНТ ЖАСАУДЫҢ

ҚАУІПТІЛІГІ»

Құндылық:

Бірлік және ынтымақ. Заң және тәртіп.

Мақсаты:

Азаматтық- құқықтық білім туралы түсінігінің болуы; Моральдық нормалар мен мінез-құлық ережелерін білу; Мектепте, қоғамда этикалық және құқықтық нормалар мен ережелерді сақтаудың маңыздылығын білу; Өзгені тыңдау, түсіну және диалог жүргізе алу; Өзгелерге мейірімділік, жанашырлық таныта білу; Айналасындағыларға көмек көрсету.

Қауіпсіздік сабағы: оқушылардың бойында салауатты өмір салты негіздерінің құрамдас бөлігі, дұрыс тамақтану мәдениетін қалыптастыру, өз денсаулығына дұрыс қарауға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

Азаматтық- құқықтық білім туралы түсінігінің болады; Моральдық нормалар мен мінез-құлық ережелерін біледі; Мектепте, қоғамда этикалық және құқықтық нормалар мен ережелерді сақтаудың маңыздылығын біледі; Өзгені тыңдау, түсіну және диалог жүргізе алады; Өзгелерге мейірімділік, жанашырлық таныта біледі; Айналасындағыларға көмек көрсете алады.

Қауіпсіздік сабағы бойынша: оқушылар бойында салауатты өмір салты негіздерінің құрамдас бөлігі, дұрыс тамақтану мәдениетін қалыптастырып, өз денсаулығына дұрыс қарауға дағдыланады.

Уақыты

Бөлімі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Гимн орындалады.

https://www.youtube.com/watch?v=yZuH500yaKw

Оқушыларға қауіпсіздік туралы сұрақтар қою:
-Балалар, сендер қауіпсіздік дегенді қалай түсінесіңдер? Кімдер бізді қорғайды?

– Бүгін біз маңызды тақырыпты қозғаймыз. Ол – терроризм. Бұл – адамдарға қауіп төндіретін өте жаман әрекет. Бірақ қорықпайық, біз қауіпсіздік ережелерін білсек, әрдайым өзімізді және айналамыздағы адамдарды қорғай аламыз.

Мұғалімді мұқият тыңдайды.

Сұрақтарға жауап беріп , өз ойларын ортаға салады.

Презентация

Жазба дәптері

Сабақтың ортасы

20 мин

Терроризм деген не?
Оқушыларға түсінікті етіп айту: «Терроризм – адамдарға зиян келтіргисі келетін жаман адамдардың әрекеті».

Не істеу керек?
Балаларға келесі жағдайларда өзін қалай ұстау керектігін түсіндіру:

• Бейтаныс адамдардан алыс жүру.

• Бөтен адамдар берген заттарды алмау.

• Қауіпті жағдайды байқағанда үлкендерге немесе полицияға хабарлау.

Шығармашылық тапсырма:
Оқушылардан «Бейбітшілік» атты шағын сурет салыңыздар.

Жол қозғалысы ережелері: Білім алушылардың топпен және қатармен жүру ережелері.

Топпен жүру: Егер бірнеше бала бірге бір бағытта жүрсе, белгілі ережелерді сақтау маңызды.

1. Топ қатарынан жүріп, тәртіпті сақтайды.

2. Көшеде жүрсе, бір-бірін итермей, дауыстап сөйлемей жүру қажет.

3. Қатардың басында және соңында мұғалім немесе топ жетекшісі жүреді.

Қатармен жүру:

4. Қатар тек жаяу жүргінші жолында немесе жаяу жүргінші өткелінде жүруі керек.

5. Тар жерде бір-бірінің алдына түсіп, ретпен жүру керек.

6. Қауіпсіздік үшін бір-бірінен алыша ұзамай жүру махызды.

Топтық сапарда сақталуы тиіс негізгі ережелер:

• Бағдаршам және жол белгілерін қадағалау.

• Қатарды бұзбай, бір бағытта қозғалу.

• Жолдан өткенде шулауға, топты ыдыратуға болмайды.

• Төтенше жағдай туындағанда (мысалы, көлик жақындағанда), топ жетекшісінің бұйрығын орындау.

Талқылау сұрақтар:

1.Топта неге бір-бірімизге кедергі келтірмей жүру маңызды?

2.Қатардан шығып, бөлек кетудің қандай қауіпті жақтары бар?

3.Жолдан өткенде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтайсыңдар?

Рөлдік ойын: «Дұрыс жүріп көрейік!»

Оқушыларды 6-8 баладан тұратын топтарға бөлу. Әр топ "қатармен жүру" ережесін сахналап көрсетеді.

Мұғалімнің белгісі бойынша әр топ көшеде жүргендей әрекет етеді:

1. Тар жерде бір-бірінің артынан жүру.

2. Жол қиылысынан өтуде дұрыс әрекеттер көрсету.

3. Қауіп туғанда тоқтап, топ жетекшісін тыңдау.

Сергіту сәті (

«Бағдаршам» ойыны:

Мұғалімнің "жасыл", "сары", "қызыл" деген нұсқауларына сәйкес, балалар жүріп, тоқтап немесе дайындық позициисына тұрады.

Есте сақта! Жол қозғалысы ережелері:

1. Тротуардан тек оң жағынан өтіңіз. Егер тротуар болмаса, көлік қозғалысына қарай жолдың сол жағымен жүріңіз.

2. Жолды жаяу жүргінші жолы көрсетілген немесе бағдаршам орнатылған жерде кесіп өтіңіз. Жол Жасыл жарыққа өтеді.

3. Жолды кесіп өткенде, алдымен солға, содан кейін оңға қараңыз.

4. Егер бағдаршам болмаса, қиылыста жолды кесіп өтіңіз. Көшені көлбеу емес, түзу кесіп өту керек.

5. Жақын көліктің алдында жолды кесіп өтпеңіз.

6. Жүріс бөлігінде ойындарға қатаң тыйым салынады.

7. Велосипедпен жүру бөлігіне шықпаңыз.

Жол белгілері мен жаяу жүргінші өткелінің суреттерін салыңыздар

-мұғалімді мұқият тыңдайды

-Әр оқушы өзінің тәжірибесімен бөліседі (мысалы, мектептен үйге қайтар жолда топпен қалай жүреді).

-сурет салады.

Презентация

Жазба дәптері

Үлестірмелі материалдар

10 мин

Қауіпсіздік сабағы:

Сабақ барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Жағымды мотивациялық көңіл күй орнату (1-2 мин).

2. Мақсат қою. Тақырыпты анықтау

Мақалдардың адасқан бөліктерін тауып, толық құрастыр.

Олардың мағынасын түсіндір.

- Балалар, біздің бүгінгі сабағымызда не туралы айтылады?

- Денсаулық және оны сақтау туралы.

3. Білімді өзектендіру. Өткенді қайталау

«Пайдалы және онша пайдалы емес тағамдар» ойыны

- Мен тағам түрін атаймын, егер ол пайдалы болса, шапалақтаймыз, ал пайдалы болмаса, жұдырығымызды түйеміз.

Қолданылатын сөздер: алма, торт, қияр, балық, тәтті, сәбіз, ірімшік, зефир,

чупа-чупс, мармелад, сыр, бұрыш, сүт, бал.

Әңгіме не туралы болады?

4.Сабақтың негізгі бөлімі

Тақтадан не көріп тұрсыздар?

Иә, бұл тамақтандыру фирмаларының логотиптері. Сіздер олар туралы

білесіздер ме, олардың өнімдерін жеп көрдіңіздер ме? Ұнай ма? Оларды қандай

тағам түріне жатқызуға болады? (пайдалы- не зиянды тағам)

Кімнің телефонында бұл қосымша жүктелмеген?

- Бұл қосымша туралы білетіндеріңізді айтып беріңіздер (балалардың жауабы).

- TikTok – бұл қолданушыларға кез келген тақырыпқа арналған 15 секундтық бейнероликтерді дайындауға және жариялауға мүмкіндік береді.

«TikTok» әлеуметтік желісінде балалар челлендждерді іздейді, ал олар қауіпті болуы мүмкін.

- Челлендждер әртүрлі болады: қауіпті, зиянсыз, ал кейде пайдалы.

- Қаралған бейнеролик қай топқа жатады?

- Енді олар қандай қауіп төндіретінін алқылайық.

5. Бекіту.

-Естеріңізде болсын, адам денсаулығы бәрінен маңызды. Өзіңді және денсаулығыңды сақта!

6. Қорытынды. Рефлексия.

Сұрақтарға жауап беріңіздер:

- Мен бүгін досыма қандай кеңес беремін?

-мұғалімді мұқият тыңдайды.

- оқушылар бойында салауатты өмір салты негіздерінің құрамдас бөлігі, дұрыс тамақтану мәдениетін қалыптастырып, өз денсаулығына дұрыс қарауға дағдыланады.

Презентация

Жазба дәптерлері

Жадынама

Пайдалы сілтемелер:

https://youtu.be/jYGQOcCA2JM?si=sVmJrYSo6iKba6mg

https://youtu.be/FgLou94O9RQ?si=gAgjLQwPYw65mIfI

Сабақтың соңы

5мин

«Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша кері байланыс

Тиімді кері байланыс береді

Стикер, жапсырма қағаз