Сынып сағаты

№ 7

Сынып жетекші:

Құрманғали А.А.

Күні:

13.10.2025

Сынып: 5

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 7-САБАҚ

«Көшедегі қауіпті заттардан қалай аулақ болуға болады?»

Сынып сағатының мақсаты:

• Оқушыларға интернет пен цифрлық технологияларды қауіпсіз пайдалану жолдарын түсіндіру;

• Цифрлық мәдениетті қалыптастыру, жеке деректерді қорғау маңызын ұғындыру;

• Интернеттегі жауапкершілік пен әдептілік дағдыларын дамыту.

Қауіпсіздік сабағының мақсаты:

•Оқушыларға көшеде кездесетін қауіпті заттардың түрлерін таныстыру;

•Белгісіз немесе күдікті заттарды көргенде өзін ұстау ережелерін үйрету;

•Қауіпсіздік мәдениетін және сақтық дағдыларын қалыптастыру.

Қауіпсіздік сабағының міндеті:

Оқушыларға көшеде кездесетін қауіпті заттарды үйрету

Құндылықтарды дарыту:

Тәуелсіздік және отаншылдық

Апта дәйексөзі:

«Туған жердің топырағы да ыстық, елі де қасиетті.»

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы:

10 мин

ҚР Мемлекеттік Әнұраны орындалады

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, қатысушыларды түгендеу;

Психологиялық ахуал: «Қауіпсіз сөз» ойыны

ІІ. Кіріспе бөлім

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

– Қазіргі заманда біз өміріміздің көп бөлігін интернетте өткіземіз. Бірақ бұл әлемде қауіптер де бар. Бүгін біз цифрлық әлемде қауіпсіз болудың жолдарын талқылаймыз.

Бейнеролик: «Интернеттегі қауіпсіздік ережелері» (2–3 минут)

Оқушылар әнұран орындайды.

Әр оқушы цифрлық қауіпсіздікке байланысты бір сөз айтады: пароль, вирус, жеке дерек, т.б.

Бейнеролик көреді.

Көңілді әуен

Сынып сағатының ортасы

20

ІІІ. Негізгі бөлім

1. Топтық жұмыс:

Оқушыларды 3 топқа бөлу:

1-топ – «Жеке деректерді қорғау»

2-топ – «Интернеттегі әдеп»

3-топ – «Киберқауіптер және қорғану тәсілдері»

Тапсырма:

Әр топ постер дайындайды және өз ойларын қорғайды.

Талқылау сұрақтары:

Жеке мәліметті кімдерге айтуға болмайды?

Кибербуллинг деген не?

Интернетте этиканы сақтау не үшін қажет?

IV. Қорытынды бөлім

Ойын: «Қауіпсіз немесе қауіпті?»

Мұғалім түрлі жағдайларды оқиды, оқушылар қауіпсіз бе, жоқ па деп жауап береді.

Мысалы:

Бейтаныс адамға сурет жіберу – ❌

Күрделі пароль қою – ✅

Өзге адамның аккаунтына кіру – ❌

Қорытынды:

Цифрлық әлемде әр қадамымызға жауапты болу керек.

Әр топ өз жұмысын қорғайды

Оқушылардың пікірлерін тыңдауу

Оқушылар тапсырмаларды орындайды

Оқушылар сұраққа жауап береді

Ақ қағаз, фломастерлер

Тақырыптық слайдтар мен суреттер.

Презентация немесе бейнеролик

Постер жасауға арналған құралдар

Қауіпсіздік сабағы

10 мин

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

І. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық:

«Қауіпсіздік шеңбері» жаттығуы (әр оқушы өзіне қауіпсіздік әкелетін бір әрекетті айтады: мысалы, жолда абай болу, бөтен затты ұстамау т.б.).

ІІ. Кіріспе бөлім

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

– Көшеде жүргенде кейде белгісіз сөмке, бөтелке немесе басқа заттарды кездестіруіміз мүмкін. Ондай жағдайларда сабырлы болу және қауіпсіздік ережелерін сақтау маңызды.

Бейнеролик көрсету:

«Күдікті заттармен кездескенде не істеу керек?»

Талқылау:

Көшеде қандай заттар қауіпті болуы мүмкін?

Неліктен оларды ұстамау керек?

ІІІ. Негізгі бөлім

1. Мұғалімнің түсіндіруі:

Көшедегі қауіпті заттардан аулақ болудың 5 негізгі ережесі:

1️⃣ Тиме! — Белгісіз затқа қол тигізбе, қозғалтпа.

2️⃣ Жақындама! — Қауіпсіз қашықтықта тұр.

3️⃣ Айт! — Ересек адамға, мұғалімге немесе полицияға хабарла.

4️⃣ Басқаларды тоқтат! — Достарыңа жақындамауды ескер.

5️⃣ Қоңырау шал! — 112 немесе 102 нөміріне хабар бер.

2. Топтық жұмыс:

Оқушыларды 3 топқа бөлу:

1-топ – «Қауіпсіз және қауіпті заттарды ажырату»

2-топ – «Қауіп төнген жағдайда не істеу керек?»

3-топ – «Көшедегі қауіпсіз мінез-құлық ережесі»

Тапсырма:

Әр топ постер жасап, өз ойларын қорғайды.

Мысал:

Қауіпті заттар – белгісіз сөмке, бөтелке, капсула, қорап, сұйық зат төгілген жер.

IV. Қорытынды бөлім

Ойын: «Қауіпсіз немесе қауіпті»

Мұғалім әртүрлі жағдайларды айтады, оқушылар дұрыс жауап береді:

Көшеде қорап тауып, ашып көру – ❌

Белгісіз пакет туралы мұғалімге айту – ✅

Қоқыс маңында бөтелке тауып ойнау – ❌

112 нөміріне хабарлау – ✅

Оқушылардың тыңдау.

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар олардың мағынасын анықтап, не үшін қажет екенін түсіндіреді.

Әр оқушы шешімдерін қорғап, түсіндіреді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Әр топ өз жұмысын постер түрінде дайындап, қорғайды.

Презентация

Плакаттар, карточкалар, қауіпті заттардың суреттері, бейнеролик («Көшедегі қауіпсіздік ережелері»).

Тақырыптық слайдтар.

Тақырыптық бейнероликтер.

Сабақтың соңы

5 мин

Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін .

V. Рефлексия

«Стикер ағашы» әдісі – оқушылар стикерге бүгін не үйренгенін жазады.

Қ.С.

V. Рефлексия

«Бес саусақ» әдісі — әр оқушы қол бейнесіне 5 қауіпсіздік ережесін жазып, плакатқа жапсырады.

Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі.