Мектеп

Күні

Сынып жетекші:

Сынып:

5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«4 ақпан - Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні»

«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 20-САБАҚ

5 сыныптар : «Бейтаныс адамның шақыруынан қалай сенімді және қауіпсіз бас тартуға болады?»

Сабақтың мақсаты:

 Оқушыларды интернеттегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру;

 Цифрлық әлемде қауіпсіз әрекет етуге үйрету;

 Оқушылардың ақпараттық сауаттылығын дамыту, қауіпті жағдайлардың алдын алу.

Қауіпсіздік мақсаты:

 Оқушыларды бейтаныс адамдардан келетін қауіп туралы ақпараттандыру.

 Сенімді және қауіпсіз бас тарту әдістерін үйрету.

 Өзін-өзі қорғау дағдыларын қалыптастыру.

Дәйексөз

ЖАСАМПАЗДЫҚ – БӘРІМІЗГЕ ӨНЕГЕ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

(10 мин)

Сабақтың басталуы:

• Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алып, тақырыпты таныстырады.

• Оқушыларға сұрақ қояды: «Интернетті қандай мақсатта пайдаланасыңдар?» және «Қауіпсіздік туралы не білесіңдер?»

• Оқушылардың жауаптарын тыңдап, пікірлерін толықтырады.

Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, өз ойларымен бөліседі.

Презентация

Ортасы

(20 мин)

•  Интернеттегі қауіпті жағдайларды талқылайды: жеке мәліметтердің ұрлануы, зиянды бағдарламалар, интернет алаяқтар және кибербуллинг.

• Интернеттегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіреді:

  • Құпия сөздерді қорғау және күрделі құпия сөздер жасау.

  • Жеке ақпаратты жарияламау.

  • Белгісіз сілтемелерге өтпеу.

  • Бейтаныс адамдармен байланыс кезінде сақ болу.

  • Антивирус бағдарламаларын пайдалану.

• Тақырыпты қызықты әрі көрнекі ету үшін қысқаша видеоролик немесе слайд көрсетеді.

 Практикалық тапсырма:

• Оқушыларды топтарға бөліп, олардан интернеттегі қауіпті жағдайлардан қалай сақтануға болатыны туралы постер немесе қысқаша ереже жазуды сұрайды.

• Әр топ өз жұмысын таныстырады.

 Талқылау:

• Әр топтың жұмысын талқылап, оқушылардың ұсыныстарына кері байланыс береді.

• Шынайы өмірден мысалдар келтіріп, қауіпсіздік ережелерінің қаншалықты маңызды екенін түсіндіреді.

Оқушылар тыңдайды, сұрақтар мен пікірлер арқылы тақырыпты тереңірек түсінуге тырысады.

Әр пікір тыңдалып, талқыланады.

Топпен жұмыс барысында қауіпсіздік ережелерін талқылап, постер немесе ереже жазады.

Өз жұмыстарын таныстырып, басқа топтардың идеяларын тыңдайды.

Қағаз, қалам, флипчарт

Оқулықтар, кітаптар, мақалалар

Қауіпсіздік сабағы

(10 мин)

Мұғалім оқушыларға жағдаяттық сұрақ қояды:
"Егер бейтаныс адам сізді шақырса немесе бейтаныс адам сізге сыйлық ұсынса, сіз не істейсіз?"

• Оқушылардың жауаптарын тыңдай отырып, тақырыпты таныстырады.

• Сабақтың мақсаты мен маңыздылығын түсіндіреді: "Бүгін біз бейтаныс адамның шақыруына сенімді және қауіпсіз бас тарту жолдарын үйренеміз."

• Мұғалім бейтаныс адамдардан келетін негізгі қауіп-қатерлер туралы қысқаша әңгімелейді:
  "Кейбір адамдар сіздің сеніміңізді пайдаланып, зиян тигізуі мүмкін. Сондықтан өзімізді қорғауды үйрену маңызды."

• Сенімді және қауіпсіз бас тарту принциптерін түсіндіреді:

  • Көзбен байланыс орнату.

  • Нық дауыспен "ЖОҚ" деп айту.

  • Көмек қажет болған жағдайда жақын адамдарға хабарлау.

  • Қауіпсіз орынға кету немесе айналадағы ересектерден көмек сұрау.

• Мұғалім оқушыларға сценарийлер ұсынады, мысалы:

  1. "Бейтаныс адам сізге көшеде жақындап, көмектесуіңізді сұрайды."

  2. "Бейтаныс адам сыйлық ұсынса немесе оны алуға шақырса."

• Оқушылар жұппен немесе жеке жауап береді, сенімді түрде қалай бас тартатынын көрсетеді.

• Мұғалім олардың жауабына кері байланыс беріп, дұрыс және қауіпсіз әрекеттерді атап өтеді.

Оқушылар тыңдайды, сұрақтар мен пікірлер арқылы тақырыпты тереңірек түсінуге тырысады.

Презентация

Соңы

(5 мин)

Мұғалім сабақты қорытындылап, негізгі ережелерді қайталап өтеді.

Оқушыларға сұрақтар қойып, олардың түсінгенін тексереді. Мысалы: «Егер сізге бейтаныс адам жеке мәліметіңізді сұраса, не істер едіңіз?»

«Қауіпсіздік ережелерін әрдайым есте сақтап жүрейік!» деген кеңес береді.

Оқушылар мұғалімнің қорытынды сөзін тыңдайды және оның маңыздылығын түсінеді.

Оқушыларға арналған сұрақтар мен тапсырмалар