|
Бөлім:
|
Жай бөлшектерге амалдар
қолдану
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
|
|
Күні:
|
|
|
Сынып:
5
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды
азайту
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаттары:
|
5.1.2.20 аралас сандарды қосу және
азайтуды орындау;
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
оқушыларды аралас сандарды
қосуға қатысты ережелерін пайдалана отырып, есептер шығаруда алған
білімдерін көрсету.
|
|
Құндылықтар:
|
Бірлік және
ынтымақ
- Командада жұмыс істей білу
;
-Өзгелерге
мейірімділік, жанашырлық таныта білу
;
- Айналасындағыларға
көмек көрсету;
Әділдік және
жауапкершілік
- Басқалар үшін маңызды
тапсырмаларды орындаудың қажеттілігі мен маңыздылығын
түсіну.
|
|
Сабақ
барысы:
|
|
Уақыты/
кезеңдері
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдас-
тыру
кезеңі
5мин
|
Сәлемдесу;
Сыныптағы оқушылардың көңіл күйлерін сұрап, жағымды ахуал
туындату;
Оқушыларды түгелдеу;
Үй тапсырмаларын тексеру;
Сабақтың мақсатымен
таныстыру
Сабақ бойы өзін –өзі
бағалау парақтаын тарату
|
Мұғаліммен
сәлемдесу;
Сыныпта жағымды
ахуал туындату, бір-біріне жақсы тілектерін
білдіру;
Сабақтың мақсатын мұғаліммен
бірге ашу, сұрақтар туындаса мұғалімнің көмегіне
жүгіну
|
Ауызша бағалауды қоданамын
«Өте жақсы»
«Жарайсың»
|
Тақта;
Презентация,
Оқулық;
|
|
Сабақтың
басы
10
минут
|
Жаңа тақырыпты
түсіндіру
Бөлімдері бірдей аралас
сандарды азайту
үшін:
1) олардың бүтін
бөліктерінің айырмасын, бөлшек бөліктерінің айырмасын табу
керек;
2) бүтін бөліктерінің
айырмасы мен бөлшек бөліктерінің айырмасының қосындысын аралас сан
түрінде жазу
керек.
Бөлімдері әртүрлі аралас
сандарды
азайту.
Бөлімдері әр түрлі аралас
сандарды азайту
үшін:
1) аралас сандардың бөлшек
бөлімдерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру
керек;
2) бөлімдері бірдей аралас
сандарды азайту
керек.
№2.
Мысал.

НЕМЕСЕ:

№3.
Мысал.



;

|
Сабаққа белсенділік
танытып отырған оқушыларды
Ауызша
бағалау
Мактау
|
Слайд
;
Интерактивті
тақта;
Оқу құрал
-жабдықтары
|
|
Сабақтың
ортасы
25минут


|
Бекіту
тапсырмаларын орындату
Оқулықпен
жұмыс
№479 Айырымның мәнін
табыңдар
-
5
-
13
-
27
-
61
-
141
-
203
|
Берілген
тапсырмаларды орындайды
№480
Өрнектің мәнін
тап
4
9
25 -
75 -
40 -
8 -
|
Оқушылар дайын
слайдтағы жауаптар бойынша
Бірін-бірі
бағалайды.
Бағалау парағына өзінің алған
балын жазып отырады
|
Тақта;
Оқу құралдары;
оқулық;
Оқулық авторы:
А.Е.Әбілқасымова;З.Ә.Жұмағұлова
|
|
|
№481 Есептеңіз
-

-

-

-

-

|
№484 теңдеуді
шеш
-
x+
-
x+
-
11
-

-

-

|
ҚБ:Дайын жауап бойынша әркім өзін – өзі
бағалайды.
|
Тақта;
Оқу құралдары;
оқулық;
Оқулық авторы:
А.Е.Әбілқасымова;З.Ә.Жұмағұлова
|
|
|
Жеке
тапсырма
А
тобы
2)
;
3)
4)
5)
6)

7)
8)

|
В
тобы

2)

.
|
oқушылар
дайын слайдтағы
жауаптар
бойынша
Бірін-бірі
бағалайды.
Бағалау парағына өзінің алған
балын жазып отырады
|
Тақта;
Оқу құралдары;
оқулық;
Оқулық авторы:
А.Е.Әбілқасымова;З.Ә.Жұмағұлова
|
|
Сабақтың
соңы
5
минут
|
-
Қорыындылау
сұрақтары:
-
1)
-
2)
Үй тапсырмасын беру
№
БББ кестесін
тарату
|
БББ кестесін
тотырады
Білемін:
Білдім:
Білгім
келеді:
Үй тапсырмаларын азып
алады
|
Бағалау парақтары бойынша
жинаған ұпайларына қарай мұғалім 1-10 баллмен
бағалайды
|
БББ
кестесі;
оқулық
|