5 сынып математика 3 тоқсан 14 сабақ Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Тақырып бойынша 27 материал табылды

5 сынып математика 3 тоқсан 14 сабақ Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Материал туралы қысқаша түсінік
5.1.2.25 бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыру;
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін:

Бөлім:

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Педагогтің аты-жөні:


Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Күні:


Сынып: 5

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.25 бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыру;

Сабақтың мақсаттары

-Үтірден кейінгі разряд бірліктерін қайталайды.

-Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарға мысалдар келтіре алады.

-Бұрыс бөлшекті аралас санға, аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырады.

Құндылықтар:

Заң және тәртіп

-Құқықтық жүйе мен адам құқықтарының негіздерін білу

-Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау қажеттілігін түсіну

-Қоғамдағы тәртіп пен қауіпсіздікті сақтау үшін құқықтық нормалар мен ережелерге сәйкес әрекет ете алу

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру


  1. Өткенді қайталау

Ондық бөлшек дегеніміз не? Калай жазылады

Ондық бөлшекті жай бөлшекке калай айналдырады?мысал







Мұғаліммен амандасын.

Сабаққа дайындыққа кириседи

Мұғалім лақтырған шарды ұстаған оқушы жауап береді



Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Презентация



Оқулық,

Математи

ка 5-сынып, 2-бөлім

А.Е.Әбіл

Қасымов Т.П.Кучер,

З.Ә.Жұма

ғұлова

Сабак ортасы 35мин



Сабақтың соңы

5 минут


Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім


  1. Жеке тапсырмаларды орындауы

  2. Топ жұмысына белсене араласуы

Үй тапсырмасы №


  1. Тақырыпты өздігінен талдап, шешім шығара білуі

  2. Есеп шартын талдай алуы

(Берілгені, табу керек, шешуі, жауабы деген этаптарын толық анықтай алуы)

  1. Амалдарды орындау реті және орындалуын білуі


Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Смайликтер



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
26.01.2025
112
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі