Бөлім

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 5

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Ондық бөлшектерді қосу және азайту

Сабақ негізделген оқу мақсаты

5.1.2.27 ондық бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

Құндылықтар:

Заң және тәртіп

-Құқықтық жүйе мен адам құқықтарының негіздерін білу

-Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау қажеттілігін түсіну

-Қоғамдағы тәртіп пен қауіпсіздікті сақтау үшін құқықтық нормалар мен ережелерге сәйкес әрекет ете алу

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

1. Ұйымдастыру

Атмасфералық жағдайды қалыптастыру.

Сыныпта атмосфералық ахуал орнату. Оқушылармен амандасу, түгендеу, сыныптағы оқушылардың сабаққа даярлықтарын анықтау.

Сабақ мақсатымен таныстыру. 

Оқушылар 3 топқа бөлінеді. «Жай бөлшек», «ондық бөлшек», «Аралас сандар» жазылған қима қағаздарды таңдап алу арқылы оқушыларды 3 топқа бөлемін.

Миға шабул. Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойылады

І-топқа- Егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен үлкен болса 

ІІ-топқа-Егер азайғыш пен азайтқыштағы ондық таңбалар саны әр түрлі болса+егер азайғыш натурал сан болса 

ІІІ-топқа-Егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен кем болса 

Оқулықты оқып танысып шығады.

Тірек сөздермен танысып,мысалдарды өз дәптерлеріне жазып алады.

ДК экраны

5-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Слайд.

Ортасы 30 минут

№1 тапсырма

Ондық болшектерді қосындар

0,17+0,83=

0,24+0,76=

2,54+3,46=

0,01+0,99=

6,77+3,23=

12,36+2,64=

12,256 + 0,744=

№2тапсырма

Өрнектің мәнін табыңдар:

1. 3,5 + а, мұндағы а=7,5; 3,5+7,5=11

2. 0,899 + b, мұндағы b=1,101; 0,899+1,101=2

3. 2,5d + 7,5d + 11, мұндағы d=10. 2,510+7,510+11=21,02

окулықпен жұмыс

№634, №635 №636

Есептерді шығаруга нұсқаулық береді

№1 окушылар тақтада берілген тапсырмаларды орындайды

0,17+0,83= 1

0,24+0,76= 1

2,54+3,46= 6

0,01+0,99= 1

6,77+3,23= 10

12,36+2,64=15

12,256 + 0,744=13

Дескриптор:

Жалпы - 3 балл

Есептің шешуін табады.

№2тапсырма

Өрнектің мәнін табыңдар:

1)3,5 + а, мұндағы а=7,5; 3,5+7,5=11

2)0,899 + b, мұндағы b=1,101; 0,899+1,101=2

3)2,5d + 7,5d + 11, мұндағы d=10. 2,510+7,510+11=21,02

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

ДК экраны

5-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Слайд.

Аяқталуы

Қортындылау

(Жинақтау+ бағалау)

Үйге тапсырма

Ондық бөлшектерді калай қосады?

Ондық бөлшектерді калай азайтады?